«Моя любимая фантазия такая странная, даже не помню, когда и каким образом она появилась. Сколько себя помню, всегда так фантазировала, меня возбуждает в этой истории каждый момент. Я представляю себя ученицей восьмого или девятого класса, мы только начали изучать анатомию, и мне этот предмет никак не давался, я все время путала все внутренние органы человека, не знала, где они находятся, и все в том же духе. И учитель анатомии велел мне остаться после уроков, чтобы «подтянуть меня» по этому предмету. Я думала, что он будет диктовать мне вопросы или что-нибудь рассказывать, но он запер дверь кабинета на ключ и велел мне раздеваться. Я сперва плакала и отказывалась сделать это, но он такой властный мужчина, его трудно ослушаться, я помню, мы все его боялись и, если так можно выразиться, благоговели перед ним. И мне пришлось подчиниться. И вот я стою голая, он приказал мне встать на стул, а он рядом со мною и, дотрагиваясь до моего тела, рассказывает мне, где какие органы находятся. Я всхлипываю от страха и унижения, но он не обращает на это никакого внимания. А потом он садится на стул и велит мне подойти к нему. Я подчиняюсь. И тут он хватает меня и сажает верхом к себе на колени, лицом к нему. Мои ноги оказываются разведенными в стороны, меня охватывает жуткий стыд, но я ничего не могу поделать – учитель крепко держит меня за талию. Тут он начинает рассказывать мне о строении моих половых органов, подкрепляя каждое слово прикосновением… И я постепенно так возбуждаюсь, что уже сама выгибаюсь навстречу его рукам. И когда он расстегивает ширинку, я уже не сопротивляюсь – я просто таю от желания, хотя сама не знаю, чего мне так хочется (я же глупая школьница). Он совершает со мной половой акт, и я получаю неземное наслаждение. А потом он говорит, что урок закончен. И я правда думаю, что это был урок, а не изнасилование».

«Я год назад придумала себе такую фантазию, от которой неизменно возбуждаюсь. Когда я училась в школе, наш класс делал новогоднюю постановку, маленький поздравительный спектакль, и я в нем участвовала. И помню, мы искали на школьном чердаке костюмы, и там было так темно, пыльно, грязно, столько интересных вещей вокруг валялось! И вот этот чердак я теперь вижу в своей фантазии: как будто мы снова делаем ту постановку, и я с пацанами ищу там маски и шляпы. Ко мне все ребята в классе относились нормально, но тут я представляю себе, что меня не любят, потому что я кичусь своим богатством и показываю всем вокруг, что считаю их глупыми, а себя умной. И вот мы роемся на чердаке, в полной темноте, и тут мне на голову кто-то надевает большую шляпу с приделанной к ней маской. Одновременно с этим другие руки задирают мое платье, еще кто-то стягивает с меня белье, и потом меня начинают насиловать. Вообще-то, я никогда не допускаю в своей фантазии боли, напротив – хотя меня и лишают невинности на чердаке, тем не менее я сильно завожусь и кричу от наслаждения, требую продолжения. И надо мной даже начинают смеяться и насилуют по очереди».

«В своих фантазиях я часто представляю себя школьницей, как будто у нас в классе какой-то праздник, все в сборе, нарядные и счастливые, и я в числе всех прочих. Разумеется, учителя запрещают нам пить алкогольные напитки, но кто-то умудрился пронести под полой пару бутылок вина, и через некоторое время мы все оказываемся пьяными, начинаем вести себя раскованно, ничего не стесняемся. И вот мы громко включаем музыку, и все кидаются танцевать. Само собой получается, что мы все разбиваемся по парам, но потом выключается свет, и пары перетасовываются, в конце концов, никто не знает, кто кем танцует. И так как все мы пьяные, движения у нас разнузданные. Я чувствую, как мой партнер с силой отрывает меня от пола, подбрасывает вверх. Я визжу от удовольствия, но в следующий момент оказываюсь в тесных объятиях партнера, и он рвет на мне одежду и начинает насиловать меня. кричу, но из-за музыки никто меня не слышит. Потом мне становится хорошо, и в тот момент, когда я кончаю и из меня вырывается стон наслаждения, кто-то включает свет, и все мои одноклассники смотрят на нас, а мы не можем остановиться…»

«Мне нравится фантазировать о том, как я, школьница-отличница, прихожу в школу, на урок, я новенькая в классе и сегодня в первый раз пришла на занятия. И вот идет урок, я что-то отвечаю, но не очень хорошо, и учитель велит мне остаться после уроков и ответить на некоторые его вопросы, он хочет оценить уровень моих знаний. И я прихожу после уроков к нему в класс, сперва он мне дает какие-то задания на листочке и я пишу, потом он зовет меня к доске, дает в руки мел и говорит что-то записывать. Сам стоит у меня за спиной, близко-близко, я чувствую его всем своим телом, и почему-то мне ужасно хочется ему понравиться. И тут он просит меня поправить таблицы, висящие над доской, говорит, что приподнимет меня, и я тогда до них дотянусь, а то ему не хватает роста. Я, глупая, соглашаюсь, и вот учитель обхватывает руками мои бедра и легко меня приподнимает, и я поправляю таблички. Но учитель на пол опускает меня неаккуратно, его руки срываются, и я опрокидываюсь на спину, моя юбка задирается, сама я испугана. Он с волнением наклоняется надо мной, просит прощения за неосторожность и говорит, спрашивает, не ушиблась ли я, а сам тем временем деловито ощупывает меня. И я чувствую, что мне почему-то хорошо от его прикосновений! И я даже закрываю глаза от удовольствия, но вдруг понимаю, что учитель стягивает с меня трусы. Я резко вскакиваю, но сильные мужские руки возвращают меня на место, и вот я уже лежу на спине, раскинув ноги в стороны, а на мне лежит мужчина, мой учитель, и насилует меня. Но почему-то страх во мне сменяется возбуждением, и в конце концов он мне доставляет такое наслаждение, что я даже бьюсь в конвульсиях!»