— Совсем как рожки у улитки, — сказал Никита, выписывая рогатую буковку «У».

— Угу! — угукнула фея.

— Фух-фух-фух! Фыр-фыр-фыр! Фу-фу-фу!

Сквозь сон Никита услышал странные звуки, которые его и разбудили.

— Фыр-фыр? — сонно переспросил он и сел в постели.

— Фух-фух! — подтвердил ему некто невидимый.

— И что это значит? — озадачился мальчик.

— Ну как это что? Ты чего такой непонятливый? Говорят же тебе русским языком: фыр-фыр, фух-фух! — возмутился тот же голосок.

— А-а-а, — протянул Никита и принялся озираться.

— Не туда смотришь! — проворчал его невидимый собеседник.

— А куда надо? — уточнил Никита.

— Повторяй: фокус-покус и фух-фух! — загадочно сказал некто, кого он никак не мог увидить.

— Фокус-покус и фух-фух! — хихикнув, сказал мальчик.

И тут же перед ним появился розовый фламинго на длинных ногах, а на спине у птицы сидела маленькая девушка с крылышками.

— Ну? — поинтересовалась фея. — Догадался?

— Мы, наверное, сегодня будем изучать букву «Ф»? — неуверенно спросил хозяин комнаты.

— Наконец-то. А то всё переспрашивает и переспрашивает… — проворчала фея и взлетела со спины фламинго.

Она сделала круг по комнате, снова подлетела к мальчику и замерла напротив его лица.

— Что сначала будем делать? Фыркать или есть фрикадельки?

— Ну-у, — протянул Никита и покосился на свой столик. Он уже привык сначала завтракать и только потом заниматься разными волшебными делами. — Может, сначала позавтракаем? — спросил он.

— Мужчина! — всплеснула руками феечка. — Всё бы вам сначала поесть. А как же пофыркать?

— Фыр-фыр! — вздохнув, сказал Никита. Новая учительница его немного пугала и он не знал, как себя с ней вести.

— Вот так бы сразу! — Фея подобрела. — Ну а теперь за стол.

Никита сел, спустил ноги с кровати, и уже хотел было встать, как фея громко закричала:

— Куда-а-а?!

— Т-туда! — Никита от испуга быстро отдернул ноги с пола обратно в постель и неуверенно показал в сторону стола.

— Нет, ну что же это такое-то? — всплеснула руками феечка. — Не ногами же идти!

— А чем? — у Никиты даже глаза округлились.

— Не чем! А как! — исправила его девушка. — Добираться на фрегате, конечно же.

Она взмахнула волшебной палочкой, и прямо возле кровати появился симпатичный деревянный кораблик с парусами. Но и это не всё. Пол исчез, а вместо него заплескались морские волны.

Мальчик осторожно перебрался на палубу фрегата и неуверенно посмотрел на фею.

— Фу-у-у-у! — дунула она на паруса. Те надулись, словно под порывом ветра, и кораблик по волнам поплыл в сторону столика, плавающего на плоту.

Фрегат подплыл и остановился у стола, стоящего на плоту. Никита неуверенно посмотрел на плот, который выглядел не слишком-то надежным.

— Простите, а можно я позавтракаю прямо тут, на фрегате? — спросил он.

— Можно. Даже нужно! — неизвестно чему обрадовалась фея.

Столик поднялся в воздух и перелетел на палубу. Аккуратно опустился на доски и на нем стали появляться тарелочки с едой. Никита украдкой вздохнул и стал с интересом смотреть, что же у него сегодня на завтрак.

— Фрикадельки, фасоль, финики, фейхоа, фундук и фисташки, — озвучила феечка появившиеся блюда. — Тебе хватит или ты будешь фыркать, что этого мало? — уточнила она и строго посмотрела на мальчика.

— Не буду! — воскликнул Никита.

— А надо! Мы же изучаем сегодня букву «Ф». А ну-ка быстренько пофыркай и пофурчи!

— Фыр-фыр, фух-фух, — выполнил указание Никита.

— Вот так бы сразу! Завтракай, а я пока пригашу филина, фазана и фрегата.