Шрифт:
— Ладно, — смилостивилась Эля. — Раз так, мы подумаем и подождём, когда ты четвёрочником станешь. Иди и учись!
Вторым к ней подошёл Ляпкин:
— Привет! Это ты со мной дружить хочешь? — И он сразу показал девочке свой дневник, в котором стояли почти одни четвёрки.
— Пятёрок маловато! — сказала Эля. — А троек наоборот!
— Так бы сразу и писала, что пятёрочник нужен! — сказал Ляпкин, но не обиделся, потому что его в детстве не научили обижаться (родители такие достались).
Третьим к Эле подошёл круглый отличник Золотов.
— Это ты круглых пятёрочников ищешь? — прямо спросил он.
— Ну я! А ты из какого класса?
— Из 6 «В».
— Из 6 «В» мне друга не нужно! Про вас ходит плохая слава!
— Про меня? — удивился Золотов.
— Нет, про ваш класс, — вежливо ответила ему девочка.
В оставшиеся перемены к Эле никто не подходил. А после обеда, когда она была уже дома, в дверь позвонили.
Эля посмотрела в глазок и увидела двух почти приличных на вид мальчиков. Она накинула цепочку и приоткрыла дверь.
— Вы по объявлению?
— Да, — кивнули мальчишки, и один добавил: — Я Малёхин, а это мой друг Журчалов!
— А чего вы такие?
— Так на горке катались! — сказал Журчалов.
— А, вспомнила! Вы из 6 «Б»!
— Дневники показывать? — спросил Малёхин.
— Если не очень трудно.
Мальчишки показали Эле дневники.
У Малёхина в дневнике стояли одни пятёрки, а у Журчалова всего понемножку.
— Кто из вас хочет со мной дружить? — уточнила Эля.
— Я! — Малёхин постучал себя по груди кулаком.
— Что ж, проходи!
Она впустила Малёхина в квартиру, а Журчалова попросила подождать за дверью.
— Я домой! — сказал тот и запрыгал вниз по ступенькам.
— Ладно, — сказал Малёхин. — Я тебе позвоню.
Он разделся и прошёл в комнату, всю увешанную фотографиями поп-кукол и поп-звёзд.
— Это кто? — спросил он, разглядывая самую большую фотографию.
— Ты что, не знаешь Ксюшу Заворотную? — удивилась Эля. — За что тебе только пятёрки ставят?
— За знания.
— Вот не думала, что ты такой ограниченный! — удивилась Эля. — Да Ксюшу весь мир знает. Она такое вытворяет!
— Какое?
— Тебе об этом ещё рано знать! Ты кем станешь?
— Лётчиком! — сказал Малёхин.
— Банкиры больше зарабатывают!
— Так они летать не умеют.
— Мама говорит, что дружить нужно только с умными. Ладно, считай, что мы подружились. Только с Журчаловым тебе нужно раздружиться.
— А давай мы втроём будем дружить! — предложил Малёхин.
— Не получится, — ответила Эля. — Мне мама ещё в первом классе запретила дружить с теми, кто слабо учится.
На следующий день после уроков Малёхин ждал Элю у крыльца школы.
— Дневник приготовил? — спросила девочка. — Я тебя каждый день проверять буду!
— Извини, пожалуйста, — сказал Малёхин. — Я сегодня двойку получил. Так вышло.
Он открыл дневник и показал жирную двойку.
— Эх ты! — расстроилась Эля. — А я на тебя так рассчитывала! Опять мне одной куковать!
Она повернулась и пошла прочь.
К Ма лёхину подошёл Журчалов:
— Ну что? Сработала моя двойка?
— Сработала, — улыбнулся Малёхин. — Спасибо! — И он вернул дневник Журчалову.
— Не за что! — ответил тот. — Для друга мне ничего не жалко!
Кое-что о бабочках
Ботаничка открыла журнал и провела пальцем по списку.
— Отвечать будет… Странно, почему-то у Оклахомова ни одной оценки.
— Что за вопрос, Наталья Петровна! — бодро отозвался Оклахомов и уверенно вышел к доске.
— Итак, бабочки, — сказал он, подумав.
При слове «бабочки» лицо ботанички просветлело, но она тут же спохватилась:
— Петя, мы изучаем строение стебля.
Оклахомов виновато шмыгнул носом.
— Да, стебель. Конечно же, стебель, Наталья Петровна. Я помню. И всё-таки интересно: почему это в нашей стране так мало бабочек?
— Что ты, Петя, — заволновалась Наталья Петровна. — В нашей стране бабочек около пятнадцати тысяч видов.
Она встала и, волнуясь всё больше и больше, прошлась у доски. Бабочки были её слабостью.