– Аньес! – строго окликнул герцог.

– Но, папа. Елена говорила, что сплетничают о других только те, у кого жизнь скучная, а так у них было приключение.

В зале снова раздался гогот. Когда в зале вновь стало тихо, я обратился к детям.

– Томиан, Аньес, вы им не приключение создали. Вы сделали им пакость.

– А они говорили, что когда насыпали битое стекло в туфельки дочери герцога ан Шеймес, что создали ей приключение… - хлопнула глазками Аньес.

– Так значит, эти дамы навредили моей дочери? – серьёзно спросил герцог.

– Они так сказали, - ответил Томиан.

– Что ж, мало соли и перца было, - произнёс я. – Думаю, уход за больными в лазарете в бедном районе пойдёт им на пользу.

– Ребята, дамы поступили очень плохо, и вы поступили не лучше, нельзя вредить людям. Ведь они могли даже умереть, - сказал герцог ан Доминис.

– Мы больше так не будем, - в голос ответили дети.

– А как будите? – спросил начальник разведки, сдерживая хохот.

Тут я заметил, что мой сын скрестил пальцы на ручках за спиной, а Аньес шаркнула ножкой. Я понял – будут. Ещё как будут. Мои подозрения подтвердились в день бала в честь моего дня рождения.

Сегодня мне исполнилось сорок шесть лет. Елена прислала мне перьевую ручку, инкрустированную рубинами и в комплект к ней чернильницу. К подарку прилагалось письмо, наполненное нежностью. Сердце рвалось к ней, но разум заставлял остаться и заниматься делами королевства.

На бал были приглашены все родовитые семьи. Но когда гости стали проходить в зал, туфельки дам и кавалеров заскользили по полу. Они уже не шли, а ехали прямо к трону, не имея возможности остановиться. Так как последующие пары, не заметив подвоха, ехали следом. У трона образовалась куча-мала. За моей спиной раздалось тонкое хихиканье, и мне стало понятно, кто виновник этой катастрофы. Лакеи спешили на помощь гостям, а я выловил двух безобразников.

В кабинете сидели я, герцог и герцогиня ан Доминис, а перед нами стояли Томиан и Аньес, низко опустив головы. Они глубоко вздыхали, косили на нас исподлобья взгляды и снова вздыхали.

– Ну и зачем вы всё это сделали? – устало спросил я.

– Дамы жаловались, что их туфельки совсем не скользят и танцевать совершенно неудобно, - признался Томиан. – Поэтому я отдал приказ лакеям и служанкам натереть полы с воском и салом.

– Но теперь в зале вообще невозможно ходить, - констатировал я.

– Но мы не думали, что будет настолько скользко, - вздохнули они.

– Как Елена с ними справлялась? – поразился герцог.

– А она направляла их энергию в нужное русло, - вздохнул я. – Поэтому я решил, что теперь они начинают заниматься фехтованием, а тренировать их будет мой начальник разведки. Он так забавно хихикал на совете. Вот и пусть посмеётся вместе с ними. Так у нас, как говорит Эльвира, и волки будут сыты и овцы целы.

– Да, Ваше величество, отличная идея, - поддержала Мириам.
– Мне только любопытно, кто у этой парочки всё придумывает.

Аньес быстро посмотрела на принца, а принц на неё.

– Ну, понятно, - вздохнули мы.

А ночью мы снова заседали в кабинете, потому что эти двое шалопаев до смерти перепугали кухарку. Им, видите ли, захотелось среди ночи пирожных, а есть их на кухне в шкафу вкуснее всего. Всевышний, дай мне сил.

Елена ар Андрес

Я переехала жить в школу. Здание школы было трехэтажным и большим, делилось на три части: учебный корпус, жилой корпус и хозяйственный корпус. В жилом корпусе располагались комнаты для учителей и учащихся. На первом этаже жили ребята с первого курса по двое в комнате. На втором этаже жили ребята второго года обучения по одному и на третьем я, Эльвира и преподаватели.

В учебном корпусе располагались учебные аудитории, артефакторские мастерские, лаборатории и залы для тренировок и праздников. В хозяйственном корпусе располагалась кухня, столовая, прачечная, хранился инвентарь и различные бытовые вещи. Здесь же были склады и небольшой лазарет. Двор школы был большим. Территорию школы обнесли каменным забором. Во дворе находилось несколько полигонов для тренировок, полоса препятствий, конюшня. Все было продумано и удобно устроено.

После двух декад обучения мы решили разделить детей на курсы и факультеты. Наши дети учились на втором курсе. Также мы внимательно изучили уровень знаний остальных ребят.

Некоторым детям давалось начальное образование в семье. Таких учеников зачислили на второй курс. Теперь у нас на втором курсе обучалось тридцать ребят. На первом курсе мы распределили всех по стихиям, а также отделили темных и светлых магов.

Ангелия попала в группу второго курса. Ранее девушку обучали во дворце. Она попросила называть ее Анги. Принцесса влилась в коллектив школьников не сразу. Долго присматривалась к ним, но Карлин помогла ей освоиться. Наши ребята подружились с ней и приняли в свою компанию. Но они не кучковались отдельной группой, а общались со всеми. Илья помогал мальчикам освоиться в школе, а другие дети ему помогали. Их курс получился очень дружным.