– Есть такое. – Согласился Симус и провел по бритой голове ладонью. Эта привычка появилась у каждого, кого Боб обстриг. – И даже наши девчонки. Ну, кроме Грейнджер. Мне кажется, что ей кроме знаний ничего не надо.

– Однобокая позиция. – Брякнул Невилл и покраснел.

– Так что, Рон, не говори мне о том, как тебе было плохо раньше и как хреново сейчас. – Подвел итог Гарри. – А вот, что с Бобом сделали твои братья, так вообще ни в какие рамки не лезет. Надо же, подлить оборотное зелье!! В кого они хотели его превратить?

– В таракана. – Выдавил Уизли. – Большого и усатого.

– А получился Хэлбой! – захохотал Симус, у которого и нашлись комиксы с этим героем. – Прямо вылитый! Вот было бы здорово, если бы он им и остался! А то профессор Снейп все испортил своим зельем.

– Не напоминай мне про него. – Поморщился Гарри. – Я как с ним встречусь, так в ступор впадаю. Мысли в голове путаются, ноги ватные становятся. Сам не знаю, что со мной происходит.

– Это страх, Гарри. – Подал голос Невилл. – И поверь, ты не одинок. Меня еще и не так при его виде колбасит.

– Странно, а вот Боба – нет. – Заметил Симус. – Такое ощущение, что ему все равно. Плевать он хотел на все нападки профессора. Просто сидит и записывает.

– Может так и надо? – робко спросил Невилл. Рыжий надулся и участия в разговоре не принимал. Что поделать, тупой и гордый.

– Нужно больше тренироваться и брать пример с босса. – Заметил Финниган. – Ты правильно сказал, Пузырь, физические нагрузки улучшают тело, а психологические – душу. Вот Снейп – это такая психологическая нагрузка для нас. – Засмеялся Симус.

– Тем более за то, что он с ним сделал, я бы убил. – Мрачно произнес Гарри и посмотрел на мальчишек.

– Сделал еще зеленее и клыкастее? – уточнил Симус.

– Лишил его письки! – выкрикнул Поттер. – Я в душевой подсмотрел – нету там у него ничего!

– Фу, Гарри, ты на чужие письки смотришь? – сморщился Симус и тут же спросил. – А за мной подглядывал?

– Нет! – вспыхнул Поттер.

– Подглядывал, подглядывал, я знаю. – Подначивал его Финниган. – Я к тебе теперь спиной в душе поворачиваться не буду, а то мало ли что.

– Синус, я тебя сейчас подушку придушу! – Гарри схватил нужный предмет и кинулся к хохочущему Симусу, который начал бегать от Дохляка по всей комнате.

– Помогите, убивают! – голосил Финниган, смеясь при этом.

– Что случилось? – в комнату к первокурсникам заглянул Перси. Гарри опустил подушку, удерживая ее в руке, Симус остановился и бочком попятился к своей кровати.

– Мы просто балуемся. – Выручил всех Рон, которому хватило мозгов не сдавать товарищей, иначе его бы после этого точно игнорировали бы до конца учебы. – Чего надо, Перси?

– Где ваш зеленый предводитель? – спросил Уизли. В отличие от близнецов, Перси все же старался объективно смотреть на вещи и понимал, что оба шутника явно зарвались. За что и получили адекватный ответ.

– В туалет пошел. – Ответил Гарри.

– Я там был и его не видел.

– Да он в подземелья ходит, - брякнул Невилл и понял, что только что сдал Боба. – Ой!

– Что значит «ой», - староста вошел в комнату, - и почему в подземелья? – мальчишки молчали. – Ну-ка, рассказывайте. – Велел он.

– Нам нельзя. – Первым сказал Симус.

– Мы поклялись! – Гордо произнес Гарри.

– Рон? – младший Уизли отрицательно замотал головой. – Хорошо, я сам у него спрошу.

– О чем? – за спиной Перси раздался голос орка. – Перепутал комнаты, староста?

– Просто проверял. – Ответил Уизли, разворачиваясь на месте. – Где ты был, Боб?

– Я бы ответил тебе грубо, но не буду. – Баюн сложил руки на груди. – Скажу только – не твое дело.

– Нет, это-то как раз мое дело. – Нахмурился Перси. – Хождение учеников после отбоя по коридорам Хогвартса запрещено.

– Время еще – пол десятого. – Боб показал на часы, что висели в комнате мальчиков. Часы, к слову, он выпросил у Хелен, чтобы не путаться со временем, потому что орки за ним вообще не следили. Да и у них свои понятия о временных шкалах, которые в этом мире никто бы не понял. А чтобы ориентироваться на уроках Баюн собирался купить на свои деньги наручные часы, благо, что они не запрещены в школе. Многие преподаватели и ученики пользовались ими, чтобы каждый раз не колдовать и не узнавать время. Глянул – и точно знаешь на сколько задержался. – Так что я вовремя. Ну так чего хотел?