К.
– Я говорил, что он в теплом белье, а все говорили - нет.

Д.
– Но он только к концу урока почувствовал.

К.
– Значит...

Д.
– Вот. Пожайлуста. Варит у тебя башка, кочегаров. Ты же виртуозные гадости придумываешь. Почему я не могу встать со стула?. Почему я не могу подняться, кочегаров?.

Кочегаров улыбается.

Сейчас же открепи. Я тебе... Ах, это гвоздь... Мда... Позоришь школу. И меня. И ольгу ивановну.

Кочегаров манит пальцем директора и что-то шепчет ему на ухо.

Ты с ума сошел. У нее семья есть.

К.
– А я вам говорю... (Шепчет.)

Д.
– А я тебе... (Шепчет.) Понял? В колонию отдадим.

К.
– Ну да.

Д.
– Сидеть будешь в тюрьме. Срок отхватишь двадцать пять лет.

К.
– Ну да.

Д.
– Хлеб и воду будешь лакать.

К.
– Да ну!

Д.
– На холодном полу спать.

К.
– Ну да.

Д.
– Крысы кругом.

К.
– Да ну!

Д.
– Все. Довольно. Ты почему - два по геометрии?.
– . Почему - два по геометрии?..

К.
– Она меня спрашивала тупой угол, а сама тупой не задавала.

Д.
– Не задавала?

К.
– Не задавала.

Д.
– Все. Выйди. Позови ольгу ивановну.

Кочегаров выходит, входит учительница.

Д.
– Ольга ивановна, что же вы, сами не задавали, а сами спрашиваете?

У.
– Ну как же не задавала? Задавала. (Смахивает слезинку.)

Д.
– Перестаньте. Позовите кочегарова.

Учительница выходит, входит кочегаров.

Ты, кочегаров дурака не валяй. Она говорит, задавала.

К.
– Задавала? А почему у меня в дневнике не записано?

Д.
– Выйди. Позови.

Кочегаров выходит, входит учительница.

Ольга ивановна. Мальчик говорит, что вы не задавали.

У.
– Задавала. Что же я, совсем уже?..

Д.
– Слушайте, моя дорогая, задавали, не задавали - это ваше дело. Он вас предупреждал, что не знает?

У.
– Да.

Д.
– А вы его спросили?

У.
– А что я могла сделать - весь класс на меня смотрел.

Д.
– И вы ему - два?

У.
– А что я могла сделать?

Д.
– На три нельзя было натянуть?

У.
– У меня совесть какая-то есть... За что ему три, за что?

Д.
– Родителей вызывали?

У.
– Старший брат пришел.

Д.
– Зовите всех сюда.

Учительница выходит, входят кочегаров и его старший брат.

Б.
– Здравствуйте. Опять этот тип что-то натворил. (Бьет кочегарова по шее.)

К.
– А-а.

Б.
– Тихо... Как у него академуспеваемость?

Д.
– Ужасно. По геометрии одни двойки. По физике.

Б.
– Ясно. Подойди сюда...

К.
– Убегу.

Б.
– Никуда не убежишь. Будешь учиться. Будешь инженером, болван. (Бьет кочегарова по шее.)

К.
– А-а.

Д.
– Не нужно так. Он мальчик неглупый. Вот и ольга ивановна говори т...

Б.
– Это ольга ивановна?

Д.
– Да.

Б.
– Так... (Кочегарову.) Три рубля отдай. Кто сказал, что ольге ивановне на венок?. А ну - трешку.

Д.
– Постойте... Он что, на венок у вас взял?.. Ты взял?

Б.
– Два раза брал, гад. Один раз ольге ивановне, другой раз... (Смотрит на директора.) Отдай шесть рублей. Кто сказал, что директор... От тифа... А?

Д.
– Выйдите.

Братья выходят. Из-за двери крик: "А-а-а."

Он его убьет. Надо забрать кочегарова. Кочегаров!

Входит кочегаров. Крик за дверью продолжается.

Ну, давай по-хорошему. Ты же хороший, нормальный мальчик.

Кочегаров кивает.

Может быть, ты хочешь убежать?

Кочегаров всхлипывает и отрицательно качает головой.

Ты хочешь все-таки учиться?

Кочегаров кивает.

И именно в нашей школе? Может, ты сбежишь?.. Я тебе помогу.

Кочегаров отрицательно качает головой.

Ну, давай двойку исправлять. Сколько будет дважды два?

К.
– Четыре.

Д.
– Умница. Можешь, если хочешь. Теперь геометрия. Спрашивайте его, ольга ивановна.

У.
– (Всхлипывая.) Чему равен квадрат гипотенузы? (После паузы) шурик, сынок, подумай, сосредоточься.