Шрифт:
Состав семьи — хозяин (32 года), хозяйка (26 лет).
Обследование не выявляет отклонений в поведении животного. В процессе беседы с хозяйкой выясняется, что она недавно стала москвичкой, благодаря замужеству. Семья мужа (родители и сестра) не принимают ее, считая, что ее «облагодетельствовали». Родители мужа постоянно повторяют, что их дочери (сестре мужа), необходимо отдохнуть, поэтому каждые выходные ей привозят племянницу. А ей «тоже хочется сходить куда-нибудь — на концерт, в ресторан, а не сидеть с этим ужасным, избалованным ребенком, который повторяет все, что слышит дома. То есть всякие гадости про тетю. Да еще постоянно пристает к собаке». На вопрос экспериментатора, что она делает, чтобы объяснить ребенку, что именно приставание к собаке вызывает агрессию, она отвечает, что не имеет права делать замечания ребенку, потому что девочка сразу пожалуется. Поэтому единственное, что остается, это скорректировать поведение собаки.
Предположительный диагноз — у собаки не выявлено отклоняющегося поведения. Агрессия, вызванная аверсивным раздражителем (ребенком), неосознанно подкрепляется хозяйкой, которую ребенок также сильно раздражает.
Глава 4
Результаты исследования
В процессе подготовки к написанию данной работы было обследовано 590 собак, из которых 91 собака либо содержатся в питомнике, принадлежащем автору, либо являются потомками породных линий, разводимых в питомнике. 189 собак было обследовано по просьбе других заводчиков, 87 собак было приведено на прием, по рекомендации наблюдавшего их ветеринарного врача. Наконец, сведения о 223 собаках и возможность получить информацию от их владельцев была любезно предоставлена автору одним из видных российских дрессировщиков — В. Н. Колесниковым.
В ходе обследования собак были получены следующие результаты.
Предложены методы обследования животных, разработанные на основе методологии и методик, используемых в детской психиатрии и клинической психологии.
Разработан количественный тест по нормам развития на основе опыта автора, являющегося заводчиком (см. приложение, 2). На взгляд автора этот тест можно рекомендовать не только ветеринарам, но и заводчикам, и владельцам с целью самостоятельной оценки развития их питомцев.
Проведено и проанализировано 590 интервью с владельцами.
На основании использования предложенных методов автор предлагает следующий вариант описания отклоняющегося поведения у собак:
1. Расстройства развития.
1.1. Органические поражения ЦНС (онкологические, неврологические, сосудистые).
1.2. Неврозы (фобические, тревожные и обсессивно-компульсивные расстройства).
1.3. Расстройства настроения в форме депрессий и/или гиперактивности.
1.4. Характерологические расстройства (возбудимого, истерического, ананкастического, параноического типа).
2. Эндогенные психические расстройства.
3. Реакция на неблагоприятное окружение, которая подразумевает, что возникшие проблемы во взаимоотношениях с собакой детерминируются личностными особенностями или неопытностью хозяев.
Разработаны критерии дифференциальной диагностики отклоняющегося поведения.
4.1. Критерии дифференциальной диагностики
Для постановки окончательного диагноза недостаточно простого наблюдения за животным и беседы с хозяевами. Таким образом, перед нами встает задача дифференциальной диагностики. С определенными ограничениями и поправками на уровень псовых применим к ним критерии дифференциальной диагностики психических расстройств, используемые в клинической психологии и психиатрии.
Следует иметь в виду основные категории психопатологии, к которым можно отнести конкретный случай. К этим категориям относятся: органическое поражение мозга, тревожный и невротический конфликт, расстройство настроения, характерологические нарушения, реакция на неблагоприятное окружение.
Мы будем отталкиваться от принципов диагностики, разработанных Б. В. Зейгарник (Зейгарник Б. В., 2005), которая отмечала, что основным принципом построения психологического эксперимента является принцип качественного анализа особенностей протекания психических процессов. Важно не только то, какой трудности или объема задание выполнил или не выполнил испытуемый. Но, прежде всего, отмечаются особенности самого процесса выполнения, характер ошибок и затруднений. Именно на этой основе были описаны нозотипические патопсихологические синдромы.
Согласно положениям Б. В. Зейгарник, для органических поражений головного мозга, эпилепсии и шизофрении нозотипические синдромы нарушения мышления будут разными.
Попробуем применить эти положения при обследовании животных. Будем рассматривать такие аспекты поведения животного, как операциональный (способность решить задачу), динамический (скорость решения задачи, истощаемость и пр.) и мотивационный (желание или нежелание решать задачу).
Очевидно, что животное может не быть мотивированным на решение задачи, либо быстро уставать в процессе решения, наконец, собака может хотеть решить задачу, не будет уставать в процессе решения, но просто не сможет справиться с задачей. При проведении простого теста, где животному предлагается достать спрятанное лакомство, мы наблюдали следующую картину [1] .
1
Необходимо иметь в виду, что все, что существует в патологии, существует и в норме. Следовательно, абсолютно здоровые собаки могут демонстрировать схожую картину в силу особенностей темперамента или недостаточной мотивации. Поэтому диагноз может быть поставлен только по результатам комплексного обследования животного, в том случае, если оно на протяжении длительного времени страдает теми или иными отклонениями в поведении.