Эксперименты Торндайка

Thorndike, E.L. (1911). An experimental study of associative processes in animals. In Animal intelligence (pp. 20-154). New York: Macmillan. Эту статью также можно найти на сайте Classics in the History of Psychology:

http://psychclassics.yorku.ca/Thorndike/Animal/chap2.htm

Научение суевериям

Skinner, B.F. (1948). "Superstition" in the pigeon. Journal of Experimental Psychology, 38(2), 168-172. Эту статью также можно найти на сайте Classics in the History of Psychology:

http://psychclassics.yorku.ca/Skinner/Pigeon/

Неосознанное обучение может быть даже лучше осознанного

Fletcher, P.C., Zafiris, O., Frith, C.D., Honey, R.A.E., Corlett, P.R., Zilles, K., & Fink, G.R. (2005). On the benefits of not trying: Brain activity and connectivity reflecting the interactions of explicit and implicit sequence learning. Cerebral Cortex, 15(7), 1002-1015.

Регистрация активности отдельных нейронов

Hubel, D.H., & Wiesel, T.N. (1959). Receptive fields of single neurons in the cat's striate cortex. Journal of Physiology, 148(3), 574-591.

Синапсы и другое

Ledoux, J. (2002). Synapticself: Howour brains become who we are. New York: Viking.

Самостимуляция

Wise, R.A., & Rompre, P.P. (1989). Brain dopamine and reward. Annual Review of Psychology, 40,191-225.

Мозг предсказывает получение награды

Schultz, W. (2001). Reward signaling by dopamine neurons. Neuroscientist, 7(4), 293-302.

Barto, A.G. (1995). Adaptive critic and the basal ganglia. In J.C. Houk, J.L. Davis, & D.G. Beiser (Eds.), Models of information processing in the basal ganglia (pp. 215-232). Cambridge, MA: MIT Press.

Schultz, W., Dayan, P., & Montague, P.R. (1997). A neural substrate of prediction and reward. Science, 275(5306), 1593-1599.

Поиск цветов у пчел

Montague, P.R., Dayan, P., Person, C., & Sejnowski, T.J. (1995). Bee foraging in uncertain environments using predictive Hebbian learning. Nature, 377(6551), 725-728.

Игра в нарды

Tesuaro, G. (1994). TD-Gammon, a self-teaching backgammon program, achieves master-level play. Neural Computation, 6(2), 215-219.

Автоматическая подготовка программы действий для взятия предметов в поле зрения

Castiello U. (2005). The neuroscience of grasping. Nature Reviews Neuroscience, 6(9), 726-736.

Сознание и роман

Lodge, D. (2002). Consciousness and the novel. London: Seeker & Warburg.

Обучение с "невидимыми" раздражителями

Morris, J.S., Ohman, A., & Dolan, R.J. (1998). Conscious and unconscious emotional learning in the human amygdala. Nature, 393(6684), 467-470.

Видимая картина мира остается неподвижной, несмотря на движения глаз

Helmholtz, H. von. (1866). Handbuch derphysiologischen Optik, Bd. 3. Leipzig: Voss.

Bridgeman, B., Van der Hejiden, A.H.C., & Velichkovsky, B.M. (1994). A theory of visual stability across saccadic eye movements. Behavioral and Brain Sciences, 17(2), 247-292.

Мы не можем сами себя щекотать

Weiskrantz, L., Elliott, J., & Darlington, C. (1971). Preliminary observations on tickling oneself. Nature, 230(5296), 598-599.

Попытки щекотать самого себя не вызывают усиления мозговой активности

Blakemore, S.J., Wolpert, D.M., & Frith, C.D. (1990). Central cancellation of self-produced tickle sensation. Nature Neuroscience, 1(7), 635-640.

Активные и пассивные движения

Weiller, C., Juptner, M., Fellows, S., Rijntjes, M., Leonhardt, G., Kiebel, S., Muller, S., Diener, H.C., & Thilmann, A.F. (1996). Brain representation of active and passive movements. Neuroimage, 4(2), 105-110.