Сельскохозяйственные предприятия, это правда, имели тенденцию к укрупнению, к появлению крупных земельных собственников, занимающихся крупномасштабным производством, но сельское хозяйство по природе своей развивает привязанность к земле, порождает сельский, чтобы не сказать деревенский, образ мыслей – нечто совершенно не похожее на мировоззрение дворян-землевладельцев на юге и на западе. Не то чтобы последние не были склонны к консерватизму, земельная собственность, будь то в городе или в деревне, естественным образом заставляет думать о поддержании status quo. Однако теперь главным источником существования землевладельцев стала рента, и вне зависимости от того, были они связаны семейными узами и общностью взглядов с городским патрициатом или нет, денежные соображения подталкивали их мыслить в терминах денежной экономики. Это вынуждало их вступать в непосредственный личный или интеллектуальный контакт с теми, кто контролировал систему производства и кредита. Некоторые из них сами становились капиталистическими предпринимателями, а другие были скорее склонны пассивно принять общий капиталистический климат, так же как они принимали слияние с патрициатом. Но в любом случае они либо принимали это как часть своего интеллектуального мира или приспосабливались к ним в типично «буржуазной» манере.

Обычно центрами этого современного «капиталистического духа» были города, и причиной тому были как внутренние, так и внешние факторы, рассмотрение которых завело бы нас далеко в сторону. Дворянин-землевладелец подвергался значительно большему влиянию городского духа с его преимущественно интеллектуальной цивилизацией, чем если бы он только занимался земледелием.

Таким образом, проблема дворянства и буржуазии – это часть проблемы взаимоотношений между городом и деревней. Вторая часть рассматривает различные формы этой двойственности, принятой в германском офицерском корпусе, и постепенные изменения общественного мнения и личных взглядов в этой весьма важной области «борьбы за культуру».

(Без даты)

Его Превосходительству, господину фон Мантейфелю…До того как будет принят закон, согласно которому наличие аттестата о среднем образовании станет обязательным требованием для допуска к унтер-офицерским экзаменам, необходимо задать себе следующие вопросы:

1. Как смогут родители определить сыновей на службу, если они давали им домашнее образование? И больше всех от этого пострадают старые аристократические семьи.

2. Как смогут родители сделать сыновей офицерами, если они получили лишь начальное образование, но смогли, благодаря частным урокам, сдать унтер-офицерские экзамены?

3. Не приведет ли принятие такого закона к радикальному изменению характера офицерского корпуса? Теперь вместо представителей аристократических фамилий офицерские должности в гвардейских полках будут получать сыновья разбогатевших банкиров.

4. Как поведет себя этот новый офицерский корпус в обстоятельствах подобных тем, что сложились в 1848 году?

5. Почему недостаточно унтер-офицерского экзамена в том виде, в каком он существует сегодня?

6. Не опасно ли так резко отталкивать дворянство?

Без подписи

(Секретный государственный архив Пруссии)

(Черновик рукописи)

Берлин, 25 ноября 1861

Я все больше убеждаюсь, как важно при нынешних обстоятельствах способствовать притоку в армию офицеров старого типа, вместо того чтобы затруднять поступление для молодых людей из семей малообеспеченных офицеров и беднейшего дворянства. Более того, как важно заранее выдать разрешение для молодых людей, которые хотят поступить на службу в армию в расчете на то, что они будут в ближайшее время произведены в офицеры, чтобы они смогли привести свое подготовительное образование в соответствие с новыми требованиями.

Я, разумеется, не ставлю своей целью приуменьшить значение усилий, которые предпринимаются в настоящее время для изменения технической подготовки офицеров, но еще в 1808 году в соответствующем приказе от 6 августа говорилось: «Образование и технические знания – это еще не все качества, необходимые для хорошего офицера. Ему также нужны сила духа, умение быстро принимать решения, пунктуальность, умеренность и безупречное поведение. Это главные добродетели, которыми должен обладать офицер». Даже в 1824—1840 годах, я помню, молодые люди получали сертификат об окончании школы по личному распоряжению короля, поскольку они обладали всеми этими качествами, хотя и не слишком хорошо показали себя на экзамене, и многие из тех, кому было оказано такое доверие, в последующем стали прекрасными офицерами. С того времени все большая и большая роль отводилась чисто технической подготовке.

Опыт, однако, показал, что гораздо большее значение имеет свидетельство о прохождении воинской службы, которого обычно достаточно.

Если Его Величество сделает обучение в военном училище обязательным, необходимо, чтобы после того, как молодой человек сдаст экзамены, он некоторое время прослужил в действующей армии и стал своим для офицеров полка, где он будет служить. С другой стороны, офицерство уделяет все меньше внимания подготовке своей смены. Жалобы на то, что многие молодые офицеры плохо подготовлены для службы и что часть молодежи морально неустойчива, не лишены оснований, но, на мой взгляд, тому виной то обстоятельство, что, будучи кандидатами, молодые люди не имеют настоящего контакта с офицерским корпусом, и настоящая тренировка и формирование характера начинается уже после того, как они становятся офицерами. Другая причина того, что офицерский корпус проявляет мало заботы о молодом пополнении, заключается в том, что власти отменили практику, при которой, чтобы быть произведенными в офицеры, молодые люди должны были прежде отслужить испытательный срок.