— А сегодня что, понедельник? Ну да, по понедельникам музеи закрыты, — сказал Петя.

— Ничего, — отозвался Владик и сдвинул ушанку на затылок. — Я здесь свой человек, мне откроют!

Он позвонил. Старенькая сторожиха Таисия Глебовна открыла дверь:

— Мы что звоните, ребята! Не видите — закрыто.

— Нет, Таисия Глебовна, нам не смотреть, нет! Нам к дедушке. Можно к нему? Он дома?

— Сейчас узнаю.

Старушка шаркающей походкой вошла внутрь жилой половины. Через минуту она вернулась:

— Ступайте. Только разденьтесь, в пальто нельзя.

— Видишь, Петух! — обрадовался Владик. — Я же тебе сказал, что я здесь свой человек.

Они зашли в низенькие, тесные сени, смахнули с себя снег, разделись и прошли к дедушке.

В комнате было тепло — топилась белая кафельная печь. На столе уютно светилась лампа под зелёным стеклянным колпаком. Когда-то такие колпаки были в моде. Дедушка сидел у стола. В его очках дважды отражался зелёный колпак. А Тата устроилась на низенькой скамеечке у печки и, обняв руками колени, смотрела на огонь. Как только ребята вошли, она вскочила:

— Дедушка, дедушка, смотри, кто пришёл!

Дедушка поднялся и, мягко ступая валенками по крашеному полу, подошёл к ребятам:

— Здравствуйте, молодёжь, почтенье! Это Ваньков, знаю. А это кто такой румяный?

— Это со мной, — сказал Владик, — из нашего класса… Петя Ерошин.

— А, Ерошин? Уж не Дуси ли Ерошиной сынок?

— Сынок! — обрадовался Петя. — А разве вы мою маму знаете?

— Как же, девочкой помню. Наша она, пресненская! — с гордостью сказал дедушка. — Зачем пожаловали?

Владик выступил вперёд:

— Помните, вы панораму в музее показывали? И вот я решил тоже сделать такую… для музея. Если только, конечно, вам понравится…

Дедушка вынул из кармана маленькую трубочку и стал её набивать табаком.

— Как? — сказал он, приминая желтоватым большим пальцем табак в трубочке. — Сам сделал?

— Да, вот с ним, — показал Владик на Петю. — Он, знаете, по электричеству прямо профессор.

— Так-так… Ну что ж, показывай, что вы там соорудили.

Владик нагнулся над узлом и принялся разматывать белые «уши». Они туго затянулись и никак не поддавались. Тогда Владик стал действовать зубами. Петя ему помогал. Наконец они кое-как сладили с непокорными углами простынки, размотали их и водрузили макет на стол.

— Можно выключить лампу?

— Отчего ж!

Дедушка потянул провод настольной лампы. Зелёный колпак погас. Красные отблески от печки заиграли на стене и на полу. Петя достал вилку макета и включил её, а Владик сдёрнул с ящика простынку и, запинаясь от волнения, сказал:

— Вот… Называется: «Баррикада на Пресне в пятом году».

Дедушка и Тата молча смотрели на панораму. Дедушка склонил немного голову набок (у него была такая привычка) и долго смотрел на панораму. Он видел баррикаду с красным знаменем, багровое небо, фигурки дружинников и казаков. Возможно, что ему сейчас вспомнился пятый год, свист нагаек, пение марсельезы: «Вставай, подымайся, рабочий народ…»

А Тата сложила руки лодочкой на груди и тихонько охнула:

— Ох, как красиво!

— Отличная работа! — подхватил дедушка.

— Правда? — обрадовался Владик и со счастливой улыбкой оглянулся на Петю. — Правда, ничего получилось?

— Молодцы, прямо художники! — говорил дедушка. — Смотри, Татьяна: и фигурки, и баррикада, и флажок, и лампочки… Видно, с душой сделано, с любовью.

— А лампочки — это Петя, — сказал Владик.

— Проводку — это я, верно, — ткнул себя пальцем в грудь Петя.

А Владик сказал:

— Вот, пожалуйста, если нравится, возьмите её себе, для музея… Пожалуйста!

— Не откажусь! Спасибо! — Дедушка стал разглядывать панораму, осторожно трогая стенки ящика, лампочки, фигурки. — А как бы нам её получше экспонировать, Татьяна? Как по-твоему?

— Давай, дедушка, мы её поставим в главный зал. Знаешь, там, возле витрины с оружием, — сказала Тата.

— Дело, внучка, дело! — Дедушка повернулся к Владику: — Спасибо! Хорошо бы, конечно, для порядка ещё табельки ваши посмотреть.

— Какие табельки? — удивился Владик.

— Обыкновенно какие — школьные, — объяснил дедушка.

— Зачем же? — с тревогой спросил Владик.

Дедушка внимательно посмотрел на Владика, задумался, потом неторопливо прошёлся по комнате и сказал:

— Так ведь люди в музее будут спрашивать: «Чья, мол, панорама? Что за Ваньков такой? За что ему такая честь?» А я скажу: «За то, мол, ему такая честь, что он отличник учёбы, хорошо учится». Вот какое дело. Впрочем, у вас, наверно, табельков-то и нет при себе?