Проделки Хитрюшкина

Аннотация

Первая книга проделок Хитрюшкина — 10 небольших историй о художнике Хитрюшкине, который рассказывал и рисовал детям разные истории и загадки. Кроме развлекательного, книжка имеет и познавательный характер.

Для дошкольного возраста.

1. ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я — ХИТРЮШКИН Наш детский сад переехал на дачу в субботу утром. А после обеда к нам пришёл незнакомый человек в панаме и с красной папкой под мышкой. Человек сказал: — Здравствуйте! Я — Хитрюшкин! Слыхали? — Нет! — сказали мы. — Не слыхали. — Не может быть! — удивился гость. — Я же — Хитрюшкин! Знаменитый художник! Умею рисовать всё! Даже необыкновенные вещи: могу нарисовать ветер, могу нарисовать запах! Тут мы все закричали: — Запах нарисовать нельзя! Его только нюхать можно! — И ветер рисовать нельзя! Его не видно! — Можно! — воскликнул Хитрюшкин. — Можно! Смотрите! Он схватил цветные карандаши и быстро начал водить ими по бумаге. Через минуту перед нами лежали две картинки. — Отвечайте: кто нюхает уксус? Кто нюхает духи? — спросил художник. Мы сразу угадали: — Девочка — духи! Мальчик — уксус! — Правильно! — сказал Хитрюшкин. — Значит, я умею рисовать запах! Сами видите! А теперь — терпенье! Немного терпенья. И опять наш гость схватил карандаши. Мы только и успели, что переглянуться, а перед нами лежал уже новый рисунок. — Ну что? — спросил Хитрюшкин. — Видите ветер? — Видим! Очень сильный ветер! — признались мы. — То-то же! — сказал наш гость. Теперь мы поверили: Хитрюшкин — знаменитый художник. И мы закричали: — Оставайтесь у нас насовсем, дядя Хитрюшкин! Гость покачал головой и сказал: — Не могу! Я приехал в соседний колхоз. На десять дней. Я там рисую… Каждый день. До обеда. — Тогда приходите после обеда! — Обещаю, — согласился Хитрюшкин. — После обеда. Каждый день. Ждите завтра. Приготовьте бумагу. Карандаши. Резинку. До свидания! И, взмахнув папкой, Хитрюшкин удалился. 2. УЖАСНЫЙ СЛУЧАЙ В ЛЕСУ Знаменитый художник сдержал своё слово — пришёл к нам на другой день. — Мы идём в лес, на прогулку! — закричали ребята. — Идёмте с нами! Хитрюшкин замахал руками. — Не могу! Боюсь! Там звери! Мы даже засмеялись: — В нашем лесу нет зверей! Только муравьи, кузнечики и разные другие букашки! — Боюсь, боюсь! — твердил Хитрюшкин. — На меня напал зверь! В лесу! Прошлым летом! Ужасный случай! Ребята обрадовались: — Мы любим ужасные случаи! Расскажите нам про ужасный случай! Пожалуйста! Хитрюшкин замотал головой: — Рассказывать не умею! Я нарисовал. Он раскрыл свою красную папку и вытащил оттуда картинку. — Вот он — ужасный случай в лесу! Чуть не погиб! Смотрите! Ужасайтесь! — Какой ужас! — воскликнули девочки. А мальчишки ничего не воскликнули. Они сказали: — Белых сосен не бывает. — И волков зелёных не бывает. — И сороки совсем, совсем не розовые. — И белка не синяя. Хитрюшкин обиделся. Он сказал: — Вы мне не верите? Тогда рисуйте сами! А ребята сказали: — Мы волков и белок рисовать не умеем. И человечков не умеем. Мы только раскрашивать умеем. — Умеете раскрашивать? Посмотрим! Проверим! — буркнул Хитрюшкин. Он вытащил из папки чистый лист бумаги и быстро нарисовал вот что. — Прошу! — сказал знаменитый художник. — Можете раскрашивать. Завтра посмотрим! А сейчас — прощайте! Спешу в колхоз. Рисовать птиц, животных! До свидания! До завтра! — До завтра! До завтра! — закричали мы и пошли в лес. А когда вернулись, начали раскрашивать «Ужасный случай в лесу». А как мы раскрасили, кого в какой цвет, — не скажем. Потому что тогда другим ребятам будет неинтересно раскрашивать эту картинку. 3. КТО КАК КРИЧИТ Как всегда, после обеда появился Хитрюшкин. Знаменитый художник взглянул, как мы раскрасили его картинку, и сразу признался: — Да! Я напутал! От страха! Испугался волка. Не глядя на ребят, он раскрыл свою красную папку и начал перебирать в ней рисунки. А сам всё время бормотал непонятно что: — Петух — мяу-мяу, гусь — ку-ка-ре-ку… Куда ж она задевалась? Ага, нашёл! Любуйтесь моей новой работой! — Красивые картинки. А что на них написано? — спросили мы. — Написано, кто как кричит. Тут мы стали смеяться, и так смеялись, что у нас потекли слёзы из глаз. А потом стали объяснять Хитрюшкину: — Вы опять напутали! Корова не квакает! Петух не мяукает! Не кричат они так! — Кричат! — стоял на своём Хитрюшкин. — Не кричат! — стояли на своём мы. — Ах, так! — рассердился Хитрюшкин. — Вы мне не верите? Тогда делайте надписи сами! Сами разбирайтесь, кто как кричит! — И разберёмся! И надписи сделаем! — заявили мы. — Посмотрим! Проверим! — сказал Хитрюшкин. — А пока — до свидания. Ждите меня завтра. После тихого часа. И, зажав под мышкой папку, художник отправился к себе в колхоз. 4. УГАДАЙТЕ САМИ Как обещал, так и сделал Хитрюшкин. Явился к нам после тихого часа. Ангелина Алексеевна — наша воспитательница — сказала: — Здравствуйте, товарищ Хитрюшкин. Мы только что закончили работу. Мы исправляли ваши ошибки. Теперь на каждой картинке сделана правильная надпись. Можете посмотреть. Хитрюшкин посмотрел и сказал: — Не верю. Ваши ребята не умеют писать. Ангелина Алексеевна ответила: — Верно, писала я. А что писать, — говорили дети. Хитрюшкин огорчился: — Значит, дети умнее меня? Больше на своих рисунках я ничего писать не буду! Сами будете угадывать, что я нарисовал! — И угадаем! — закричали мы. — Тогда — пожалуйста! Вот вам картина. Фрукты. Овощи. Ягоды. Злаки. Всё растёт в нашем колхозе! — Знаем! Знаем! — закричали мы. — Что вы знаете? — спросил Хитрюшкин. — Знаем, где на картине ягоды, где фрукты, где овощи, а где злаки! — Не может быть! — усомнился знаменитый художник. — А ну ответьте: где здесь тыква? Где яблоко? Где груша? Где вишня? Где кукуруза? Где овёс? Где свёкла? Где клубника? Где пшеница? Где красная смородина? Где огурец? — Запросто ответим! — сказали мы. — Сомневаюсь! — Приходите завтра, — сказала Ангелина Алексеевна. — Увидите, мы напишем, что и как называется. — Не напишете! Вы и писать-то не умеете! — Мы скажем Ангелине Алексеевне. Ангелина Алексеевна напишет. — Что вы скажете? — Скажем, что как называется. И ещё скажем, что растёт в саду, в поле. Что созревает на грядках, а что растёт на кустах и деревьях. — Не верю! — вскричал знаменитый художник. — Маленькие дети не знают таких вещей. Ангелина Алексеевна сказала: — Приходите завтра и увидите: надписи будут правильные. — Проверим! Если вы угадаете, я покажу вам интересную картинку. И, взмахнув панамой, Хитрюшкин удалился. 5. ХИТРЮШКИН В ЦИРКЕ Хитрюшкин был в восторге. Мы правильно написали, кто как кричит. А на второй картинке написали, что растёт на грядках, а что на деревьях, что растёт в поле, а что в саду. Хитрюшкин просто глазам своим не верил. — Поразительно! — выкрикивал он. — Удивительные дети! А ребята сказали: — Дядя Хитрюшкин, вы обещали нам интересную картинку. Знаменитый художник даже обиделся: — Хитрюшкин помнит! Хитрюшкин ничего не забывает! Вот вам! Нашёл в своей красной папке! И тут мы увидели ещё один рисунок знаменитого художника. — Цирк! Цирк! — обрадовались ребята. — Только почему артисты выступают все сразу, а не по очереди? — Рисовал всех сразу, — объяснил Хитрюшкин. — Очень торопился! Мы склонились над рисунком, а знаменитый художник сказал: — Картина необыкновенная. С хитростью. — С какой? Дядя Хитрюшкин, расскажите, а? — Пожалуйста! На этой картине двадцать предметов начинаются с одной и той же буквы. — А на какую букву эти предметы? — спросили девочки. — Не надо! Не говорите! — закричали мальчишки. — Мы сами догадаемся! — Попробуйте, — сказал Хитрюшкин. — Найдите на картине двадцать предметов, чтобы все названья их начинались с одной и той же буквы. …Хитрюшкин ушёл. А мы принялись разглядывать его загадочную картину. 6. БУРАТИНО ВСТРЕТИЛ МОЙДОДЫРА Все с нетерпением ждали Хитрюшкина. Потому что мы нашли двадцать предметов. И все предметы начинались на букву «к». Но Хитрюшкин не появлялся. Мы ходили печальные, мы боялись, что Хитрюшкин уехал. Ангелина Алексеевна сказала: — Не может быть. Хитрюшкин — воспитанный человек. Только невоспитанные люди уезжают, не простившись с друзьями. И верно, перед самым ужином дверь открылась — и вошёл знаменитый художник. Все бросились к нему, а он сказал: — Извините, опоздал. Весь день читал. Прочёл шесть сказок. — Как интересно! — закричали девочки. — Шесть сказок? Вы нам расскажете? — Хитрюшкин никогда ничего не рассказывает! — гордо сказал знаменитый художник. — Хитрюшкин рисует! Только рисует! Всегда! Везде! И он раскрыл свою красную папку. — Вот вам картинки-загадки. Я прочёл шесть сказок. Подряд. А потом нарисовал эти картинки. Посмотрите на них. Внимательно! Завтра скажете, какие сказки я прочёл. И, помахав панамой, Хитрюшкин уже с порога крикнул: — Дети! До свидания! До завтра! Он ушёл, а мы бросились к его картинкам. Мы смотрели и ничего не могли понять. А Ангелина Алексеевна засмеялась. — Бедный Хитрюшкин! — сказала она. — Прочёл залпом шесть сказок, и в голове у него всё перепуталось. Посмотрите внимательно на эти картинки, тогда вы догадаетесь, что за сказки прочёл Хитрюшкин. 7. КОМУ КАКОЙ ХВОСТ? В назначенный час Хитрюшкин, как всегда, был у нас. Ребята назвали шесть прочитанных им сказок и даже объяснили, что он напутал. Знаменитый художник остался доволен. Он сказал: — Клянусь кисточками, вы самые умные дети на свете! В награду дарю вам десять рисунков. Десять зверей. Нарисовал их весной. В зоосаде. Получайте! — Хвосты! Вы забыли нарисовать хвосты! — закричали ребята. — Хитрюшкин никогда ничего не забывает. Да! Не забывает! — сказал горделиво знаменитый художник. — Хвосты я нарисовал отдельно. Вот! Возьмите. И Хитрюшкин положил на стол десять маленьких картинок. — Отдайте каждому зверю его хвост, — распорядился Хитрюшкин. — Только не перепутайте! Бойтесь тигра. Он рассвирепеет, если ему дать хвост зайца. Завтра я проверю вашу работу. — Да, да, приходите к нам завтра, обязательно приходите, — сказала Ангелина Алексеевна. — И принесите, пожалуйста, какую-нибудь интересную картинку, — добавили мы. — У Хитрюшкина всегда найдутся интересные картины! — воскликнул знаменитый художник и зашагал домой. 8. ХИТРЮШКИН ОХОТИТСЯ Хитрюшкин пришёл к нам только через день. Он вошёл и увидел на столе десять своих картинок. Десять зверей, и у каждого был хвост. Мы всё сделали правильно. Не перепутали. Хитрюшкин был в восторге. Он закричал: — Удивительные дети! Всё знают! Знают, у кого есть хвост, знают, у кого нет хвоста. Невероятно! А мы окружили его и стали спрашивать: — Почему вы не пришли вчера? — Где вы были? — Что с вами случилось? — Где я был? Что случилось? Сейчас узнаете. И Хитрюшкин раскрыл свою красную папку. — На этой картине нарисовано всё. Где я был! Что случилось! Смотрите внимательно! Ищите терпеливо! Мы стали искать на рисунке Хитрюшкина. А знаменитый художник заявил: — Не найдёте! — Найдём! — сказали мы. — Сомневаюсь, — сказал Хитрюшкин. — Вот увидите! — сказали мы. — Желаю удачи! — сказал знаменитый художник и ушёл. Долго рассматривали мы непонятные картинки. И конечно, нашли Хитрюшкина. И увидели, где он был и что с ним случилось. 9. ПЯТНАДЦАТЬ ОШИБОК Снова появился Хитрюшкин в детском саду. Мы закричали: — Знаем! Знаем! Всех нашли! И зайца, и медведя, и вас! — Клянусь цветными карандашами, вы удивительные дети! — воскликнул Хитрюшкин. — Мы не удивительные, мы обыкновенные, — сказали ребята. — Не спорьте! Я знаю, что говорю! Я сам не мог себя найти на этой картинке. Зайца нашёл, медведя нашёл, а себя не нашёл! А вы нашли! За это требуйте от меня что хотите! — Хотим, чтобы вы нарисовали нас, как мы гуляем в лесу. — Пожалуйста! Нет ничего проще! Смотрите! — И знаменитый художник взялся за работу. Вскоре мы любовались новой картиной Хитрюшкина. — Какие мы похожие! — закричали ребята. — Повесим картину в столовой, — сказали девочки. А мальчишки заспорили: — Повесим в комнате для игр! — Нет, в столовую! — Нет, в комнату для игр! — Не ссорьтесь, — сказал Хитрюшкин. — Сейчас я нарисую ещё одну такую же картинку. И тогда у вас будут два одинаковых рисунка. Точь-в-точь! Один повесите в столовой, другой — в комнате для игр. И знаменитый художник нарисовал ещё одну картину. — Большое спасибо! — сказали мы. — Теперь у нас две совсем-совсем одинаковые картинки. И мы не будем ссориться. Довольный Хитрюшкин отправился домой, а мы побежали к Ангелине Алексеевне. Воспитательница посмотрела на картинки, улыбнулась и сказала: — Должна вас огорчить, дети. Рисунки совсем не одинаковые. — Как не одинаковые!? — удивились мы. — Очень даже одинаковые! — А вы сравните их. И увидите, сколько наделал ошибок Хитрюшкин. Мы положили картинки рядом и начали их сравнивать. И увидели, что Ангелина Алексеевна правильно сказала. Не сумел Хитрюшкин нарисовать две одинаковых картины. Пятнадцать раз ошибся! 10. ХИТРЮШКИН УЕЗЖАЕТ Наступил час расставанья с Хитрюшкиным. Мы загрустили. — Почему не вижу улыбок? — спросил знаменитый художник. Ответила Ангелина Алексеевна: — Дети полюбили вас. Им грустно расставаться с вами. — Я тоже полюбил их! — воскликнул Хитрюшкин. — Удивительные дети! Обещаю приходить к вам в Ленинграде. Каждую субботу! Ждите. А мы всё равно не повеселели. Тогда Хитрюшкин сказал: — Я для вас сочинил сказку. Весёлую! Только я не умею рассказывать. Да! Не умею! Не буду! Ребята совсем огорчились. Девочки — те чуть не заплакали. А мальчики спросили: — Значит, мы не узнаем, какую сказку вы сочинили? — Узнаете! Обязательно! Сейчас! — Хитрюшкин стал рыться в красной папке, и тихо бормотал: — Сейчас покажу… Трудная сказка… Вы ничего не поймёте… Не догадаетесь… «Московское время — пятнадцать часов», — объявили вдруг по радио. — Опаздываю! Через двадцать минут уходит поезд! — Знаменитый художник кинулся к дверям и, уже на ходу, бросил на стол белый конверт. — Это вам! Сказка! — выкрикнул Хитрюшкин и хлопнул дверью. Мы схватила конверт. В нём оказалось много рисунков. И на каждом рисунке стоял номер. Ребята разложили все рисунки по номерам, и тогда у нас получилось вот что. Посмотрели мы на картинки — сразу повеселели. Зря Хитрюшкин думал, что мы не поймём. Мы всё поняли и долго смеялись над лисой. А вечером, после ужина, написали Хитрюшкину письмо в Ленинград. Писали, конечно, печатными буквами и с ошибками. Но ошибки исправила Ангелина Алексеевна. — Письмо надо подписать, — сказала Ангелина Алексеевна. — Иначе товарищ Хитрюшкин не узнает, от кого оно. Как же мы подпишем письмо? — Подпишите: «Обыкновенные дети», — посоветовали мы. — Тогда он сразу догадается. Ангелина Алексеевна так и сделала. В конце письма она написала крупными буквами: