Шрифт:
7. Dilts R. B., Epstein Т., Dilts R. W. Tools for Dreamers: Strategies for Creativity and the Structure of Invention. – Cupertino, California: Meta Publications, 1991.
8. Grinder J., Dilts R. The Syntax of Behavior. – Portland, Oregon: Metamorphous Press, 1987.
9. Grinder J., Bandler R. The Structure of Magic Vol. I & II. – Palo Alto, California: Science and Behavior Books, 1975, 1976.
10. James Т., Woodsmall W. Time Line Therapy. – Capitola, California: Meta Publications, 1987.
11. Алдер Х. НЛП: современные психотехнологии. – СПб.: Питер, 2000.
12. Альдер Х. НЛП: наука и искусство достижения совершенства. – Минск: Издатель В.П. Ильин, 1998.
13. Андреас К., Андреас С. Измените свое мышление и воспользуйтесь результатами. – М.: КСП+-Ювента, 1999.
14. Андреас К., Андреас Т. Сущностная трансформация. – Воронеж: МОДЭК, 1999.
15. Андреас С., Герлинг К., Фолкнер Ч. и др. Миссия НЛП: новейшие американские психотехнологии. – М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2000.
16. Бэндлер Р. Используйте свой мозг для изменений. – СПб.: Ювента, 1998.
17. Бэндлер Р., Гриндер Д. Из лягушек – в принцы. – Новосибирск: Изд-во Новосибирского ун-та, 1992.
18. Бэндлер Р., Гриндер Д. Рефрейминг. – Воронеж: МОДЭК, 1995.
19. Бэндлер Р., Гриндер Д . Формирование транса. – М.: Каас, 1994.
20. Бэндлер Р., Гриндер Д. Шаблоны гипнотических техник М. Эриксона с точки знения НЛП. – М.: НАПП, 1995.
21. Виль-Вильямс Е. И. Базовые модели пpименения HЛП в психотеpапии. http://nlp.dax.ru/texts/nlpther.shtml
22. Гриндер Д., Бэндлер Р. Структура магии. Т. 1, 2, – СПб.: Белый кролик, 1996.
23. Диллман Б. Результаты на мишени. – СПб.: Белый кролик, 1995.
24. Дилтс Р. Терапевтическая модель НЛП.sfera. infomsk.ru
25. Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП. – М.: Класс, 1997.
26. Дилтс Р. Стратегии гениев. Т. 1, 2, 3. – М.: Класс, 1998.
27. Зинк Н., Маншоу Д., Холл М. и др. Мастерство, новый код и системное НЛП. – М.: Об-во практической психологии, 1998.
28. Мусийчук Ю. И., Филиппов В. Л. Там, внизу, – не только черепахи. – СПб.: Гиппократ, 1996.
29. Найт С. Руководство по NLP. – СПб.: Речь, 2000.
30. О’Коннор Дж., Сеймор Дж. Введение в НЛП. – Челябинск: Версия, 1997.
Интернет-сайты:
1. http://www.nlp.by.ru/
2. http://gipnoz.lgg.ru/
3. http://pptus.ru/server_psytechserver.html
4. http://www.people.nnov.ru/kamin/ccc.htm
5. http://psybook.newmail.ru/
6. http://www.nlp.kiev.ua/literature.ru
Глава 3 Позитивная психотерапия
Теория
Позитивная психотерапия – форма психотерапии, основанная на рассмотрении человека как особой ценности. Патопсихологические симптомы трактуются как формы реакции адаптации (депрессия – как реагирование на глубокие эмоциональные конфликты, фригидность – как отказ при помощи тела и т. д.). От терапевта требуется не устранение нарушения или отклонения, а стимулирование резервных возможностей пациента и его психологических способностей. Название «Позитивная психотерапия» было внедрено Н. Пезешкианом в 1972 году для собственной психотерапевтической концепции и стратегии, ориентированной на гармонизацию жизни человека, повышение реалистичности его мировоззрения, проработку как негативных, так и позитивных аспектов его проблем. В правильном литературном значении термин «позитивная» должен был использоваться только применительно к его психотерапевтической концепции. Но в широком смысле позитивной можно назвать всю новую волну мировой психотерапии, фокусированную на решение проблем пациента.
В данной главе мы рассмотрим теорию и некоторые техники как собственно позитивной психотерапии, созданной Н. Пезешкианом (1996), так и психотерапии, фокусированной на решение (Ахола, Фурман, 2000).
Психотерапия, фокусированная на решение, акцентирует внимание психотерапевта и пациента не на его индивидуальные особенности, способствующие формированию проблемы, и не на самой проблеме, что характерно для классической психотерапии, а на решение, возможности преодоления проблемы.
При анализе практической ориентации трех основных направлений классической психотерапии: психоанализа, гуманистической и поведенческой психотерапии – легко обнаружить, что все они центрируются на негативных аспектах жизни своих пациентов. Психоанализ – на внутриличностном конфликте раннего детства, который необходимо осознать и интегрировать в свою жизнь. Бихевиоризм, поведенческая психотерапия – на проблеме как проявлении «плохого научения», которое можно заменить адаптивными стереотипами. Экзистенциально-гуманистическое направление, опираясь на такие позитивные понятия, как «самореализация» и «самоактуализация», в практической работе с пациентом центрируется на блоках самореализации – опять-таки негативных включениях человеческой жизни, которые желательно осознать и преодолеть. В противовес этим классическим направлениям, позитивная психотерапия центрирует внимание психотерапевта и пациента на позитивные аспекты его жизни, его ресурсы, необходимые для разрешения проблемы.
Таким образом, для всех направлений позитивной психотерапии характерны:
1) ориентация на ресурсы пациента;
2) разделение ответственности с пациентом (вместо принятия на себя всей ответственности за эффективность психотерапии классическим психотерапевтом);
3) подстройка к пациенту (в противовес «настройке пациента» в классических психотерапевтических приемах);
4) техническая пластичность, интегративное использование широкого арсенала разнообразных приемов и создание новых, адекватных конкретному пациенту (в противовес целенаправленной специализации в одной или нескольких классических методиках);