Серверы портала должны выдерживать миллионы посещений в день, а объем контента РБЦК через несколько лет может перевалить за сотни пентабайтов.

В библиотеке должны быть представлены:

Открытые законы и акты, выдвинутые для обсуждения и (или) уже утвержденных Госдумой, Федеральным собранием и президентом или ссылки на первоисточники.

Широчайший выбор разнообразного новостного контента в цифровом виде. Новости из ТВ, центральных газет и журналов или в виде анонсов и ссылок на первоисточники.

Сегодняшние и архивные документы, законы России и других стран, книги, картины, фотографии, музыка, кино и видео фильмы, клипы и т.п. Представлен разнообразный картографический материал, справочно-энциклопедические издания и многое другое.

Большой выбор бесплатных учебников, наглядных пособий, текстовых, аудиовизуальных, игр и игровых пособий для детей, школьников, студентов колледжей и ВУЗов. Лучшие рефераты, курсовые и дипломные работы, материалы защиты кандидатских и докторских диссертаций. Культурные и научно-технологические достижения народов СНГ. Оцифрованное познавательное и документальное кино. По всем направлениям, темам и специализациям.

Подсистема (сервис): «Интернет – Учитель - Воспитатель» - должна быть одной из главных. В идеале, это автоматическая система выдачи по времени (расписанию), познавательно-игрового контента, дополняющая школьного учителя и воспитателя. Настроенная на базовые знания ребенка + возраст и темперамент. С решением школьных заданий игрового плана, тестовыми задачами, познавательно-воспитательным видео и документальными фильмами. Ссылками на лучший отобранный мировой опыт в этой сфере, с возвратом обратно в подсистему. С этим, своеобразно настроенным образовательным «домашним Интернетом», можно будет оставлять ребенка, не опасаясь, что он «отравится» интернет-свободой и недетским контентом. Математический контент в подсистеме будет переходить в физкультурно-танцевальный и игры, которые, допустим сменит, через 20-30 минут, воспитательный фильм и т.п. Простор для режиссеров, педагогов, психологов и ученых, величайший. Да и программерам - дизайнерам будет, где и в чем показать свой профессионализм. Конкурсность и конкуренция здесь только приветствуется.

3.2.Выбор авторов-победителей и оплата.

Сегодня, основа рекламы-продаж любого произведения – автор. Его имя, рейтинг, бренд и т.п. рекламные аксессуары. А его контент вторичен, хотя взаимосвязь между качеством «трудов» и авторством несомненна. На рынке потребления контента правят отточенные технологии рекламно-брендовой мультмедийности. Они назойливо внедряются в наше «сознательное» и у некоторых уже «вгрызлись и в бессознательное». Сначала раскручивается имя, а потом идут продажи, под этим именем. Грубо, но таковы сегодняшние реалия. Потому, имя-бренд, первичны. Предлагаемые критерии должны несколько сместить акценты выбора, в сторону более широкой «народной избранности», а не бизнеса на имени.

Победителей в номинациях (категориях контента, которые вознаграждаются) должны определять посетители библиотеки (потребители контента), эксперты библиотеки и сторонние эксперты. Но первичны именно посетители. Эксперты подключаются к рассмотрению лишь того контента, который оказался наиболее востребован, в этом месяце или годе. Выбор победителей в номинациях и оплата авторам должна производиться ежемесячно, с учетом его качества и востребованности, пользователями библиотеки, исходя из рейтингов (баллов).

По каждой единицы хранения контента должна вестись рейтинговая статистика. Сколько было просмотров и копирований (скачиваний) контента, сколько +/-, сколько откликнулось статей по этому контенту, сколько комментариев, обсуждений на форумах и т.п. За весь срок хранения, за текущий год, за текущий месяц. Причем эти цифры такой рейтинговой статистики должны предварять контент, т.е. стоять сразу за исходными данными: название, автор, категория контента, дата и пр.

Любой контент должен иметь возможность комментариев (отзывов). Следовать они должны после просмотра контента. Комментарии также должны иметь возможность оценки ( +/-). Это повысит рейтинг комментатора. Что может влиять на вес его баллов при оценке контента, аналогичного вида.

Должна быть заинтересованность активных потребителей контента, пишущих комментарии, высоко оцененными другими. Тогда его оценка будет весомее оценки, посетителя с низким рейтингом (как на Хабре, соцсетях, или в играх). Постепенно люди сами определят лидеров и подскажут наиболее действенную систему их определения. Важно, чтобы была простая обратная связь потребителя с поставщиком контента и реакция РБЦК на чужие идеи. Тогда и социальная сеть образуется сама собой. Т.е. ответственность за качество контента РБЦК разделит с пользователями (как в Web 2.0). А библиотека сможет взять на себя многие функции "приложений, собранных вместе" (как в Web 3.0). И все это хозяйство должно работать, пусть, где-то усеченно, и на ПК, и на мобильном телефоне, и на планшетнике, и на приставке к телевизору или монитору.

Оплата контента пользователем, применение устаревших схем и методик для оплаты авторам и владельцам контента, становится сдерживающим фактором развития общества в информационном плане. Т.е. производственные отношения вступили в явное противоречие с производительными силами и должны быть изменены, согласно диалектики «бородатых основоположников». И сегодняшней зрелой демократии вполне решить эту проблему авторского права законодательно, не прибегая к революциям. Даже покупая газету, вы читаете не всё подряд. Какие-то статьи более нравятся, а что-то – только заголовки. Да и оплату авторам производит редакция по своим схемам, без учета ваших пристрастий. Сегодняшние технологии оплаты цифрового контента стали архаичными и подлежат изменениям.