А в подростковом возрасте все гораздо сложнее. Психика подростка чрезвычайно ранима и неустойчива. В ней причудливо переплетаются повышенная чувствительность и возбудимость, неуравновешенность, раздражительность, застенчивость, стыдливость и бравада, стремление к независимости и отказ от признания авторитетов, потребность в самоутверждении и самовыражении, стремление казаться взрослее и, вместе с тем, — внушаемость, подверженность чужому влиянию (чаще отрицательному, чем положительному).

Вот такой вот букет… Недаром это трудный возраст. Трудный, в первую очередь, для самого подростка.

Девочки порой переживают этот возраст гораздо болезненнее и драматичнее, чем их ровесники-мальчики. Экзальтация, надрыв, высокий накал чувств, “Я без него умру!”, “Дальше жить не стоит, он меня не любит!”, - все это типично для девичьей влюбленности.

Вот еще одна история из моей практики.

16-летняя Катя была “без памяти” влюблена в одиннадцатиклассника Валеру. Она писала ему длинные письма с пылкими признаниями в любви и стихами собственного сочинения. Ее близкая подруга Людмила относила Катины послания Валере. Поначалу тот брал их со снисходительной улыбкой, но потом все чаще позволял себе бестактные замечания: “Опять признание в любви на десяти листах…” или кривился: “Надоели эти слюнявые нежности”. Деликатная Люда скрывала от подруги, как пренебрежительно относится Валера к ее письмам. Но как-то раз, взяв очередное Катино письмо, Валера с ухмылкой передал его приятелю, предложив прочесть вслух. Сплетня разлетелась мгновенно. Для Кати это был удар. Она-то думала, что возлюбленный бережно хранит ее письма, перечитывает их перед сном, а он…

Катя пыталась отравиться из-за “неразделенной любви”. Ее спасли. Мне понадобилось не так уж много времени, чтобы привести в порядок ее “растрепанные” чувства. Уже через месяц Катя “по секрету” сообщила, что влюблена в учителя физкультуры, а Валере “утрет” нос, потому что теперь она любит взрослого мужчину.

Возраст — лучшее лекарство от любви.

М. Генин

И влюбленность, и частая смена объекта любви, и взрывы бурных эмоций — совершенно естественны для этого возраста.

Чем более широк выбор в периоде становления сексуальности, тем легче будет адаптация в будущем. И наоборот. Постоянство, “вечная любовь еще со школы”, длящаяся годами безответная любовь — это показатель трудности сексуальной адаптации, “застывшего выбора”, что в последующем проявится узким, резко ограниченным индивидуальным выбором при вступлении в зрелую сексуальность.

Тут все зависит от характера девочки и от условий ее воспитания. Не все девочки могут обратить на себя внимание возлюбленного. Стеснительные девочки-подростки ничего не предпринимают, а молча страдают. Такая влюбленность остается безответной и незамеченной возлюбленным. Но это еще полбеды. Девичьи слезы — явление преходящее. Проблема в том, что в этом случае не происходит реализации платонического либидо, а это необходимое условие для его перехода в следующую, эротическую стадию.

При отсутствии правильной реализации платонического либидо все трудности, сомнения и неуверенность, свойственные этой стадии, перенесутся на более поздние стадии. У таких девочек формирование либидо может затормозиться. Это называется задержкой, или ретардацией психосексуального развития, а таких людей врачи-сексологи называют ретардантами.

Когда такая девочка подрастет, у нее будет немало проблем, в том числе — снижение полового влечения и как следствие — отсутствие интереса к сексу, невозможность достичь оргазма (аноргазмия) и многое другое.

Женщина всегда может, но не всегда хочет,

а мужчина иногда хочет и не всегда может.

Д.Е.

Скрытность — характерная черта этого возраста, преимущественно по отношению к родителям и другим взрослым.

Многие ошибки, которые совершают подростки, — это ошибки их родителей.

Подростки полагают, что “предки” их не поймут, начнут ругать, упрекать и читать нотации. К сожалению, именно так обстоит дело в большинстве случаев, поэтому подростки вынуждены быть скрытными.

— Ты любишь Васю?

— Нет! Но из всех моих нелюбимых мужчин он самый любимый.

Анекдот

Мечты — самый дешевый способ исполнения желаний.

Веслав Чермак-Новина

В подростковом возрасте все фантазируют. Девочка представляет себе, что в нее влюбился прекрасный незнакомец, известный киноактер или парень из ее школы — он “умирает от любви” и часами простаивает под ее окнами в надежде увидеть хотя бы ее силуэт, пишет ей любовные послания с пылкими признаниями в любви. А потом — белая фата, флердоранж, свадьба, любовь навеки, и они счастливы.

Девочки более склонны к фантазированию, чем мальчики, и вместе с тем, им труднее реализовать либидо. Все ж традиционно активная роль принадлежит мужской половине человечества.

Если либидо остается нереализованным, то его развитие затормаживается, оно “застывает”. В последующем возможны отклонения в психосексуальном развитии.

При переходе либидо из платонической в эротическую стадию у девочек-подростков возникает интерес к эротической литературе, фотографиям эротического содержания. Девочки разглядывают фотографии целующихся пар в иллюстрированных журналах, вырезают их и наклеивают в особую, “тайную” тетрадь или прячут в укромном месте, сами рисуют картинки и показывают подружкам, а те им — свои “тайные” тетрадки. Им нравятся романы “про любовь”, описания любовных сцен, свиданий, объяснений в любви и даже шаблонные фразы из дешевых дамских романов типа: “Он крепко обнял ее и жадно припал губами к ее губам…”. Все это возбуждает воображение девочки-подростка и побуждает к эротическому фантазированию.