Шрифт:
Глава IV. КРАСАВЕЦ ТРЕНЕР
Знакомый Юле дом теперь подновили: щербатые выбоины от осколков снарядов замазали, загладили. Но и сейчас они все-таки проступали заплатками на гранитных плитах.
— Пойдемте к директору. Ладно? — попросил Юла.
Григорий Денисович посмотрел на него, смешно прищурил глаз. Он, конечно, понял: Юле очень уж неохота встречаться опять с красавцем — старшим тренером.
Они направились к кабинету, на котором висела табличка: «Директор».
— Ну, не трусь! — улыбнулся Григорий Денисович.
И они вошли.
За столом сидел все тот же мужчина: высокий, загорелый, с могучей грудью и литыми плечами. И все в той же синей фуфайке с круглым воротом. Юла глянул на него, потом на Григория Денисовича, и тот сразу все понял.
— Простите, вы — директор? — спросил Григорий Денисович.
— Нет, я — старший тренер. Но сейчас заменяю директора. Он болен.
Добродушный красавец тренер умолк. Словно приглашал: «Ну, я вас слушаю».
Григорий Денисович быстро глянул на Юлу.
«Ничего не попишешь…».
— Вот этот мальчик, его зовут Юлий Богданов, очень хотел бы заниматься у вас, — сказал Григорий Денисович.
Тренер посмотрел на Юлу.
«Узнает? Или нет? — подумал Юла. — Лучше бы — нет».
Но у старшего тренера память, видимо, была отличная.
— Ты, кажется, уже приходил ко мне, мальчик?
В голосе его звучала доброта, чуть не ласка.
Юла кивнул. Он и вообще был не речист, а сейчас — и подавно.
Григорий Денисович понял: пора!
— Юлий уже был у вас год тому назад. Вы не приняли его, — сказал Григорий Денисович.
— Да, — перебил тренер и вздохнул. — Знаете, мальчишки к нам идут потоками. А мы должны отбирать лишь самых талантливых, самых одаренных.
«Наша, задача — растить достойную смену прославленным советским чемпионам», — неожиданно мелькнуло у Юлы.
И тренер сказал:
— Наша задача — растить достойную смену нашим мастерам и чемпионам. Чтобы они еще выше подняли знамя советского спорта…
Григорий Денисович слушал его внимательно. Так внимательно, будто впервые довелось ему услыхать столь необычные, умные и дерзкие мысли.
— А ваш сын… — Тренер вздохнул и развел руками.
— Юлий мне не сын.
— Ну, все равно. Этот мальчик слабо развит физически. И рост… И возраст… — Тренер опять с сожалением вздохнул.
— Но Юлий за последний год очень окреп, — сказал Григорий Денисович. — Он теперь подтягивается уже восемь раз подряд.
— Допустим, — согласился тренер. — Верю, что бицепсы его укрепились. Но рост… И общая конституция…
Тренер пожал плечами.
— А разве можно заранее точно предсказать будущее человека? Его способности? Его призвание? — спросил Григорий Денисович. — По-моему, наука до этого еще не доросла. А на практике мы знаем много конфузов. Помните, молодого Шаляпина даже не приняли в хор! Не солистом, а в хор! Это будущего-то великого певца! А на мальчика Исаака Ньютона школьный учитель физики вечно жаловался родителям. Он, мол, совершенно туп к его предмету. Это не помешало Ньютону стать гениальным физиком. Таких примеров сотни и тысячи. И не только в науке, искусстве. Но и в спорте. Знаменитый пловец…
— Да, да, знаю, — перебил тренер. — Конечно, все случается. Но… Это исключения. А мы должны…
— Мы должны, во-первых, ценить в человеке его настойчивость, целеустремленность, — перебил Григорий Денисович. — И если мальчик так упорно хочет заниматься спортом, мы не вправе его отталкивать. Может быть, из него и не вырастет чемпион. Ну что ж!.. А может, и вырастет! Новый Люляков? Тот ведь в детстве был хилым. Не так ли?
Старший тренер встал. Видно было: он сердит. Но сдерживается.
— Мне было очень интересно выслушать ваши соображения, — сказал он. — И такой каскад блестящих примеров. Но… Передо мной четкая задача: дать ежегодно восемнадцать перворазрядников. А спустя два-три года с меня потребуют и мастеров. А ваш мальчик…
— Бесперспективен? — не без ехидства подсказал Григорий Денисович.
— Именно.
— Ну, хорошо, — Григорий Денисович тоже встал. — Я буду жаловаться…
Тренер наклонил голову. Пожалуйста, мол.