Другим мотивом для мистера Хиггинса послужило то, что мало кто из наиболее ценных для компании работников действительно работал настолько эффективно, насколько мог. В результате изучения метода управления разумом мистер Хиггинс пришел к тому, что разработал пробный проект обучения на курсах с оплатой их фирмой, чтобы в дальнейшем на волне энтузиазма все большее число людей поступало на них самостоятельно. Он объявил о проекте, и на курсы “тут же записалось более пятидесяти человеков”. Руководить курсами предложили преподобному отцу Альберту Горайбу, пастору церкви в соседнем Патерсоне, одному из наиболее искусных инструкторов метода управления разумом.

План увенчался успехом. Теперь, три года спустя, более 300 выпускников курсов работают на заводе — это руководители высшего звена, научные работники, секретарши, инженеры, лаборанты и начальники цехов и бригадиры. Кое-кто из них обучался за счет фирмы, многие самостоятельно.

“Я был особенно поражен научными работниками, которые прошли курсы. Вначале они были наиболее страстными критиками, но в дальнейшем оказались самыми большими энтузиастами метода,” — подчеркивает мистер Хиггинс.

Вот несколько комментариев о методе управления разумом выпускников курсов, работающих на фирме “Хоффманн — Ла Рош”, опубликованных в заводской газете “Инсайд Рош”.

Директор торговой службы: “Курсы дали мне новое понимание собственного значения и важности совместной работы с коллегами. Я применяю на практике приобретенные навыки, стараясь так организовать работу, чтобы меньше времени и энергии затрачивалось впустую”.

Помощник биохимика: “У меня изменился образ мышления, вследствие чего теперь я уверен, что хорошее происходит тогда, когда твое отношение к жизни позитивно. Просто удивительно, как много тепла возникает между двумя людьми, когда вы добры и терпимы друг к другу”.

Управляющий кадрами: “Это было одно из самых лучших событий в моей жизни, и я считаю, что мне была оказана честь принимать в нем участие. Курс усилил позитивность мышления, помог мне обрести внутренний мир и укрепить уверенность в себе”.

Работник службы технического контроля на заводе: “Умственно я стал чувствовать себя значительно лучше — я уже не так беспокоюсь и делаю все спокойнее, я научился расслабляться и бороться с головной болью. Вера — ключ к успеху”.

Старший системный аналитик: “Укрепление уверенности в себе и общее чувство благополучия — основные результаты курса, который учит нас познавать те стороны нашей натуры, которые мы обычно игнорируем. Например, программа курсов способствует повышению чувствительности к другим людям и учит больше доверять интуиции, которую зачастую отвергает логическое мышление”.

Примером бизнеса, базирующегося на техниках метода управления разумом, является Банк идей в Чикаго — совместное предприятие бывших выпускников курсов, разрабатывающих перспективные с рыночной точки зрения изобретения. Все началось с того, что Ричард Херро, координатор деятельности курсов по управлению разумом в районе Чикаго, поставил перед учащимися курсов сложную маркетинговую проблему, чтобы проверить, насколько эффективно интуиция в состояниях альфа и тета может приводить к практически реализуемым решениям. Мистер Херро, с десятью годами работы консультантом в области маркетинга за плечами, имел хорошее решение поставленной проблемы. Но то, что позволили ему решить 10 лет практического опыта, с не менее высокой эффективностью было решено учащимися курсов всего за 10 минут.

“Я ждал чего-то подобного, но я не был готов к тому, что люди, не имевшие технического образования, справлялись с задачами гораздо лучше, чем эксперты в технике. Вероятно, они не так скованы логикой профессии и перебирают больше возможностей.”

“Я вынужден был сделать вывод, — сказал он, — что интеллект 20 человек, объединенный в медитативном состоянии и направленный в созидающее русло, в тысячу раз эффективнее интеллекта двадцати человек, пробивающих свой путь к решению проблемы с помощью логики.”

Используя технику творческого решения проблем, сам мистер Херро изобрел и запатентовал новый способ производства предварительно напряженного бетона. А затем к нему стали приходить со своими идеями учащиеся и выпускники курсов по управлению разумом, которым требовалось знания маркетинговой проработки идей. “Так и родился Банк идей,” — заключает мистер Херро.

Существуя всего второй год, Банк идей уже имеет 18 изобретений, которые вышли или вот-вот выйдут на рынок, а также около дюжины на стадии проработки. Одной из новинок является “листопожира-тель” — приспособление к газонокосилке для мульчирования опавших листьев. Одна из фирм, реализующих товары с помощью телевизионной рекламы, уже закупила 2,5 миллиона таких приспособлений. Другим изобретением является липкая заплата для порвавшихся гардин. Вместо того, чтобы быть незаметной, она просто бросается в глаза. Ее назвали “заплатка-жук”, так как она имитирует окраску и форму жука.

Участники предприятия встречаются всего раз в месяц для решения проблем в состоянии совместной медитации. Участниками предприятия становятся люди, приходящие с перспективными в рыночном отношении идеями. Они платят вступительный взнос плюс небольшие ежемесячные взносы и вместе участвуют в распределении прибылей от реализации идей.

Другим бизнесом группы, основанной выпускниками курсов управления разумом в Чикаго, был или еще есть клуб инвесторов. Один из биржевых брокеров решил, что ему может пригодиться способность перемещения мыслью во времени для того, чтобы правильно выбирать и покупать ценные бумаги на бирже Если в состоянии медитации вы видите, что акции какой-то компании пойдут вверх в будущем, следует купить их сейчас, чтобы через какое-то время перепродать. Этот план понравился мистеру Херро, и тогда был образован клуб инвесторов. Мистер Херро, поименованный выше брокер и другие выпускники курсов по управлению разумом были полны энтузиазма, но не слишком уверены в успехе. С помощью техник метода управления разумом решался целый спектр разнообразных проблем, но, насколько было известно, никто не решал задачу предвидения подъемов и падений цен на акции на Уолл-Стрит.