Говорите людям, что недавно научились читать Хроники, и просите у них разрешения попрактиковаться с ними. Если они согласятся на сеанс — замечательно. Если будут колебаться или откажутся, считайте это определенным сигналом и оставьте их в покое. Обратитесь к кому-нибудь другому.

2. Не берите деньги за сеансы.

Бесплатные сеансы в первые тридцать дней будут говорить о том, что вы еще находитесь на этапе обучения и процесс чтения может не всегда проходить идеально. Этот подход даст вам простор для развития, а также избавит от напряженной необходимости показывать впечатляющий результат. Когда вы начнете брать деньги за сеансы, обязательно спросите своих Мастеров, Учителей и Любимых, какая сумма оплаты будет уместна.

3. Не смешивайте чтение Хроник с другими системами или дисциплинами.

Прежде чем сочетать чтение Хроник и любую другую систему, важно понять, что такое Хроники и что они делают. В противном случае, возможно, вы не сумеете понять, с помощью какой именно системы добились результата. (Как говорят: «Прежде чем смешать коктейль, нужно знать, что находится в каждой бутылке».)

Какие вопросы лучше всего задавать при работе с Хрониками?

Один из самых важных ключей к точному и эффективному чтению Хроник — выбор подходящих вопросов. Некоторые вопросы помогут получить от Хроник большое количество информации, а другие не принесут никаких или почти никаких знаний, или вы просто не услышите именно тот ответ, который был вам нужен.

Вот три принципа формулировки вопросов:

1. Избегайте вопросов, начинающихся с «когда».

Время в Хрониках не имеет значения, потому что они вечны. Они существуют повсюду одновременно и всегда — здесь и сейчас. Поэтому ваши Мастера, Учителя и Любимые не привязаны к земным времени и пространству и не ограничены ими. Так что если вы попросите их предсказать, когда что-то произойдет, они не дадут вам желаемого ответа. Возможно, вы даже почувствуете разочарование, как это произошло с придуманной Мэри Маргарет.

Мэри Маргарет: Мастера, Учителя и Любимые, когда я найду любовь всей своей жизни?

Разумеется, Мэри Маргарет хочет услышать какие-то разумные и определенные сроки, например: «Ты встретишь любовь всей своей жизни в следующие три месяца».

Но Мастера, Учителя и Любимые не привязаны к земному времени и не дадут ей конкретного ответа. Они могут сказать нечто вроде этого:

Мэри Маргарет, ты найдешь любовь всей своей жизни после того, как простишь своего бывшего мужа и отпустишь его раз и навсегда. На бумаге вы развелись три года назад, твой муж переехал и нашел новую женщину. Однако в своем разуме и сердце ты не сдвинулась с места. Ты все еще цепляешься за эти отношения, испытывая злость и обиду, и это мешает тебе продолжать жизнь. Пожалуйста, прости всех участников этой ситуации и иди вперед. Чем скорее ты сможешь это сделать, тем скорее освободишься и найдешь новую любовь и здоровые и удовлетворительные отношения.

Но Мэри Маргарет такой ответ совсем не по душе!

Мэри Маргарет:

Что? Нет!!! Не этого ответа я ждала! Не это я ожидала услышать! Я спрашивала не о себе. Я спрашивала о любви всей своей жизни и о том, когда я встречу своего мужчину...

Вы поняли суть: вопросы, требующие предсказаний с привязкой к точному времени, не подходят для работы с Хрониками Акаши, особенно если затронутой в вопросе проблеме для разрешения требуется целая жизнь!

2. Избегайте вопросов, требующих односложных ответов.

Вопросы, требующие ответа да или нет, также неэффективны при работе с Хрониками, потому что результат в конечном счете зависит от вас. Он определяется вашим выбором и жизненными обстоятельствами. Вот еще один пример, на этот раз про вымышленного Томаса.

Томас:

На этой неделе мне предложили новую работу. Стоит ли мне соглашаться на нее?

Томас ожидает простого односложного ответа: да или нет. Однако Мастера, Учителя и Любимые приготовили другой ответ. Он основан на их знании о том, что для достижения настоящего удовлетворения Томас должен сам принять решение, а не основываться на их мнении. Томас должен заглянуть внутрь себя, чтобы решить, кто он такой, какая работа ему нравится и лучше всего у него получается. Затем он должен взвесить все плюсы и минусы своей нынешней работы и предложенного места. Далее ему следует решить, какая работа больше всего соответствует его целям и потребностям. Тщательно обдумав все эти факторы, Томас в конце концов получит ответ. И на этом этапе ему не требуется помощь извне, чтобы узнать, что делать. Так что вместо да или нет он может услышать от Мастеров, Учителей и Любимых следующее:

Что ж... Почему ты в первую очередь думаешь об этой работе и о том, что может случиться, если ты согласишься на нее? Давай обдумаем возможности новой работы, а затем сравним ее с реалиями нынешней. Во-первых, ответь на вопросы о новой работе. Какие преимущества ты получишь, если согласишься на нее? Какие в ней недостатки? Насколько требования к этой должности соотносятся с твоими нынешними способностями и интересами? Совпадают ли они с твоими нынешними потребностями? Будут ли они способствовать достижению твоих будущих целей? А теперь давай рассмотрим твою нынешнюю работу...