Со своим первым учителем я встретился ровно десять лет назад. Сорок три дня я был у него мальчиком на побегушках. Я готовил завтрак, обед и ужин, будил его по утрам и помогал построить дачу. Но лучше я опишу свои приключения полностью. Шел 1994 год, тяжелый, перестроечный, разрушивший в людях веру в "светлое будущее". Я тогда преподавал рукопашный бой в одной воинской части на Кавказе. А так как сидел без зарплаты целых три месяца, то находился в состоянии легонького депреснячка. Очень уж мне нравилось снимать это состояние общением с водочкой. И вот сижу, значит, я в кафешке с рюмкой в руке и с невеселыми мыслями в голове. Тут подсаживается за мой столик один знакомый офицер, по возрасту старше меня лет на двадцать, бывший афганец. Разговорились мы с ним по душам, и сказал он мне как-то загадочно: "А хочешь стать самим собой?" Ну, в общем, я захотел...

Знал бы я тогда, на что подписался. Слово "придурок" было, пожалуй, самым мягким из всего, что я услышал за сорок три дня в свой адрес. Но тогда, в первый мой вечер общения с Учителем, я не сдержался и громко высказался в мыслях матом в его адрес. Закурив очередную сигарету, он хитро посмотрел на меня, сидевшего неподалеку возле костра, и весело сказал: "Так вот ты как обо мне Думаешь? Да ты сам такой ..." И тут я чуть не упал в костер лицом вперед. Потому что назвал он меня тем самым сладким словом, которое я послал ему в мыслях.

Утром следующего дня я, как герой соцтруда, встал в четыре часа и начал выполнять его задания.

А после интенсивной трудотерапии мы с Учителем пошли метать ножи.

Я, конечно, к тому времени видел всякое, но чтобы нож - ногами да с кувырка и в яблочко! Я аж присвистнул. В общем, учил он меня метать ножи по всякому. Игру в ножички, когда нож в землю втыкается - все знают, а вот что потом дать по рукоятке ногой, так чтоб нож в яблочко на мишени попал, не все знают и не все умеют. В общем, зауважал я тогда своего Учителя, несмотря на подзатыльники, которые получал мой лысый череп, когда я промахивался. Еще в тот памятный день Учитель много рассказывал о войне, о друзьях, погибших в Афгане, о различных школах боевых искусств Одна история мне запомнилась особенно Было это дело во времена царя Ивана Грозного. И вот, значит, представьте себе: по лесной дороге скачут опричники, ну, типа наших рэкетиров, и вот, значит, скачут они и видят, что впереди еще больший отряд опричников ведет с кем-то бой.

А как подскакали ближе, все поняли: те режут с воплями друг дружку. А в сторонке сидит ветхий такой дедушка с посохом да посмеивается. Ну опричники и спрашивают: "Ты че, дед, смеешься? Не видишь, люди друг дружку колбасят?" А добрый дедушка им отвечает: "Так это ж, милые, они думают, что со мной сражаются. Нагрубили они мне, вот я и решил глазенки-то им отвести, чтобы меня в себе видели. Ужо с час, как друг дружку мордуют!"

Ну, чтобы не наврать, давайте не буду я вам все по дням рассказывать. А расскажу самые прикольные моменты моей "учебки".

Сидим мы как-то под вечер у костра, готовим ужин. Смотрит Учитель как-то странно на огонь и говорит: "Сейчас придет рыжая собака. Если собака придет, значит через час Коля тоже придет". (Коля первый его ученик.)

Прошло минут десять, я уже прикалываться начал. Что за чушь, думаю, несет мой Учитель, может, у него "крыша" поехала? Не успел я додумать, как опочки! Подходит к нашему столу большая рыжая дворняга. Дали мы ей косточек с нашего стола, тут Учитель и говорит: "Видишь - пришла рыжая псина, значит точно Коля придет!" А я ему в ответ: "Какая связь между собакой и Колей?"

Учитель усмехнулся "Не знаю точно, но Коля тоже рыжий". И вот приблизительно через два часа рыжий Коля пришел и, конечно же, не пустой, а с двумя бутылками "горючего". Сидим, значит, хорошо так: лето, ночь, полнолуние, костер и мы со

стаканами в руках. Учитель и говорит: "Даже когда пьешь водку, нужно понимать, зачем ты ее пьешь. Я вот пью, чтобы все мышцы в теле расслабились, чтобы память более цепкой стала. Я пью водку осознанно и наблюдаю процессы, которые она включает в теле, в каких местах тела появляется тепло или какая-то вибрация. Но вам лучше совсем не пить или только по семьдесят грамм через день на ночь. Иначе разрушите свою психику".

Когда мы с Колей срезали колючку вдоль забора, Учитель нас все время спрашивал: "Интересно, ребята, о чем вы сейчас думаете?" Однажды я ему ответил: "Ни о чем!" Учитель улыбнулся: "Если будешь трудиться и при этом не думать, за десять лет можешь стать мастером!"

Да, осознанный труд действительно меняет человека и всю его дальнейшую жизнь.

Однажды я спросил Учителя, что со мной будет происходить через десять лет. "Через десять лет ты напишешь очень интересную книгу" - ответил он. И вот, дорогие читатели, эта книга у вас в руках, и я очень надеюсь, что вы по ней чему-то научитесь. И это "что-то" изменит всю вашу жизнь в лучшую сторону, сделает вас сильными, добрыми и счастливыми.

Как-то раз, помню, шел очень сильный дождь, и весь день мы с Учителем говорили о связи человека с природой, находясь под крышей его маленько-

го домика в горах Кавказа. Учитель вышел на улицу и позвал нас к себе: "Не бойтесь, не промокнете!" Мы встали возле Учителя, и он просто поднял свой взгляд в небо. Теперь представьте: все небо затянуто тучами, кругом дождь, а над нами круг синего неба. Мы и вправду не намокли. И это сделал наш Учитель! И он всегда нам говорил: "Знаете, ребята, для того, чтобы владеть своей энергетикой, нужно просто быть хорошим человеком, и тогда Знание придет к вам само".