Любящий в одно и то же время проживает две жизни — свою и любимого. И если это взаимно, то нет на Земле большего счастья. Однако не всегда чувство бывает взаимным, и тогда великая любовь остается неразделенной. Но это лучше, чем всю жизнь прожить без любви.

Что же делать, если великая любовь, как любой талант, не посетила вас? Разумнее искать не великую любовь, а человека доброго, порядочного (не обязательно красавца), который станет «твоей половинкой», верным и надежным спутником, добрым отцом твоих детей.

Ведь счастье — это не обязательно великая любовь (она бывает и несчастьем!). Счастье — это когда тебя понимают, уважают, не предадут, когда ты видишь, что нужен людям, которых также понимаешь, уважаешь и любишь.

Иногда возникают споры среди молодых о том, что, возможно, пройдут века и любовь как ненужное, тревожное, хотя и прекрасное чувство отомрет? Слова из Евангелия послужат хорошим ответом на ваши сомнения о вечности любви: ".Что же, языки исчезнут, и пророчества прекратятся, и знания упразднятся, а любовь никогда не перестанет, любовь пребудет ныне и присно и во веки веков.»

Во всех областях жизни представители обоих полов равноправны. Однако они различаются как в биологическом, физиологическом, так и в психологическом отношениях. Всем ясно, что мужчина никогда не сможет забеременеть, родить и вскормить грудью ребенка. В чем же заключаются наиболее важные психологические различия между представителями обоих полов?

Девочки

Ломают игрушки, как правило, случайно.

Лучше понимают назначение вещей, меньше — их устройство.

Используют вещи по назначению.

Менее изобретательны, более восприимчивы.

Лучше воспринимают цвета и их оттенки.

Проявляют внимание и интерес к человеку и сфере непосредственного бытия, т. е. к взаимоотношению людей, предметам потребления (одежде, утвари, дому).

В разговорной речи чаще используют существительные и прилагательные.

Более внимательны и менее решительны.

Терпеливы, аккуратны и добросовестны.

Лучше приспосабливаются к обстоятельствам, легко «вписываются» в новую обстановку.

Более чувствительны.

В большей степени эмоциональны, импульсивны, ближе принимают все к сердцу, их легче растрогать.

Более самолюбивы, реагируют больше на тон.

В большей мере наделены интуицией.

Предрасположены к попечительству (ухаживать, нянчить, поучать младших).

Склонны критиковать, поучать, наставлять.

Чаще апеллируют к взрослым в конфликтных ситуациях.

Отличаются более «тихими» нарушениями поведения и более скрытым характером отрицательных проявлений.

Быстрее и сильнее ощущают воздействие алкоголя; скорее растормаживаются; легко выходят из равновесия, становятся развязными и циничными.

Проявляют повышенный интерес к своей внешности; часто страдают дисморфофобией (неудовлетворенность своей внешностью).

Мальчики

Часто ломают игрушки в момент исследования «из чего и как».

Больше внимания уделяют устройству вещей, чем их функции.

Сознательно находят неожиданное применение предметам и игрушкам.

Более изобретательны, менее восприимчивы.

Обладают более выраженным восприятием времени.

Отличаются более широким кругом интересов.

Имеют больший словарный запас за счет отдаленных предметов и общих понятий.

Подвижны и непоседливы.

Находят дело по ходу, легче ориентируются в незнакомой обстановке.

Более объективны как свидетели, поскольку на их показания не наслаиваются собственные переживания.

Реже жалуются, поэтому чаще оказываются в роли зачинщиков конфликтов.

Создают больше шума, однако это не свидетельствует о большем количестве нарушений дисциплины.

Трудные мальчики более шумливы, но трудные девочки значительно труднее (об этом писал А. Макаренко).

Хотя специалисты долгое время ставили под сомнение существование половых психологических особенностей, была выявлена следующая закономерность: различия в чертах характера и поведении заметны задолго до полового созревания и не зависят от воспитания; особенности психических качеств имеют среднестатистический характер (необязательно наличие и отсутствие их у каждого представителя того или иного пола), и их целесообразно рассматривать в системе целого, а не изолированно.