В далекой северной деревушке Дедморозовке есть необычная школа. Учителя в этой школе — Дед Мороз и Снегурочка, а ученики — снеговики и снеговички. Читайте в этой книге о новых приключениях озорных учеников.
Урок рисования
Больше всех остальных уроков снеговичок Морковкин не любил рисование. Ну не получалось у него — и всё тут. Ёлочки выходили у него кривые, домики — косые, снеговики — квадратные… Морковкин пробовал рисовать и правой рукой, и левой, и даже привязывал карандаш к морковке… И всё зря.
— Эх, Морковкин, Морковкин! — вздыхала Снегурочка. — Рисуешь как курица лапой!
— Носом, — захихикала снеговичка Косичкина.
— И зачем нужно это рисование? — буркнул Морковкин. — Какая от него польза?
— Рисование — очень важный предмет, — объяснила Снегурочка. — Оно учит видеть красивое. Кроме того, скоро мы начнём раскрашивать ёлочные шары и новогодние игрушки для детей.
— Ну, как дела? — спросил Дед Мороз, входя в класс. — Что рисуем?
— Новогодние узоры.
Дед Мороз посмотрел рисунки.
— Неплохо, неплохо, — сказал он и, подойдя к окну, дыхнул на него. На стекле появился узор из цветов.
Все замерли в восхищении. А дед подошёл ко второму окну — и появилось изображение жар-птицы. На третьем — возник заснеженный лес.
— Дедушка, как у тебя так получается? — спросила Уголькова.
— Тренироваться надо, — сказал Дед Мороз, — правильно дышать…
— А можно мы тоже попробуем?! — Ученики бросились к подоконникам и принялись дуть на стёкла.
Ничего толкового из этого, понятно, не вышло. Зато у Беломухиной родились стихи:
Пусть вьюга громко воет И в комнате темно — Всегда передо мною Волшебное окно. Альбом для рисования Не нужен больше мне, Ведь я своим дыханием Рисую на окне. Вот удивятся воробьи, Рисунки увидав мои: — Кто это там дышит? — Что это он пишет?Стихи очень понравились и дедушке и учительнице.
— У каждого свой талант, — сказала Снегурочка. — Одни рисуют красками, другие — словами…
— Главное, чтобы всё получалось на одном дыхании! — добавил Дед Мороз.
Хуже всех в классе рисовали Морковкин и снеговичок Мерзлякин. Но Мерзлякин был очень хитрый. Когда Снегурочка дала задание нарисовать снеговиков, он нарисовал торчащие из снега морковки.
— Что это? — удивилась учительница.
— Снеговики играют в прятки, — объяснил Мерзлякин.
А когда надо было нарисовать животных, он вообще поставил на белом листе две жирные чёрные точки. И подписал: «Белые медведи на охоте».
— Где же медведи? — спросила Снегурочка, разглядывая лист.
— Прячутся. У них же только носы чёрные. Вон тот побольше — мама-медведица, а поменьше — медвежонок.
Снегурочка была явно недовольна. Но Деду Морозу рисунки понравились.
— Настоящий авангард! — похвалил он художника.
— А что это такое? — заинтересовались все.
— Авангард — это значит самое современное искусство! — объяснил дед.
После этого Снегурочка Мерзлякина не ругала. А Дед Мороз всегда интересовался, что нового нарисовал современный авангардист Мерзлякин.
В особенный восторг его привёл последний рисунок Мерзлякина. Хотя никакого рисунка Морковкин не увидел. Мерзлякин просто измазал весь лист цветными кляксами и подписал: «Северное сияние».
— Очень похоже, — сказал Дед Мороз. Он забрал рисунок с собой, вставил в рамку и повесил у себя в спальне.
Морковкин тоже решил нарисовать «Северное сияние», но Снегурочка сказала, что это не северное сияние, а каляки-маляки. Она поставила ему тройку с большим минусом. И посоветовала рисовать самому, а не списывать у авангардиста Мерзлякина.
— До сих пор мы рисовали карандашами, мелками и фломастерами, — сказала Снегурочка. — Но с сегодняшнего дня начнём работать настоящими кисточками и красками…
Снегурочка стала раздавать ученикам рисовальные принадлежности. Красок было много. А вот кисточек на всех не хватило.