4. Выучите наизусть текст военной присяги.

Страницы учебника 67–75.

Урок 14 (3)

Тема: «Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок».

Тип урока. Урок-беседа.

Вопросы урока. 1. Размещение военнослужащих и повседневный порядок. 2. Распорядок дня и регламент служебного времени.

Цели урока. Изучить размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок.

Оборудование. Учебник, Устав внутренней службы.

План урока.

На доске:

Число, месяц

Тема: Размещение военнослужащих, распределение времени и по вседневный порядок.

Ход урока

Организационный момент

Проверка домашнего задания.

1. Найдите в повести Куприна «Поединок» описание военной присяги. Прочтите его и ответьте на вопрос: «Военнослужащие каких религий проходили службу в русской армии и как учитывались их религиозные чувства при приведении к присяге?»

Ответ : поскольку Россия была поликонфессиональной державой, в которой с 70-х годов XIX в. существовал закон о всесословной всеобщей воинской повинности, в ней служили представители всех конфессий, проживающие на территории России и являющиеся подданными русского царя. При приведении к присяге клятву воина освящал священник его конфессии, а в его отсутствие – представитель данной конфессии, обычно в офицерских чинах, специально для этого подготовленный.

2. Когда принимают присягу суворовцы и нахимовцы и существуют ли какие-либо особенности в ритуале принятия военной присяги в Суворовских и Нахимовских училищах?

Ответ : никогда, и никаких особенностей не существует. Суворовцы и нахимовцы военнослужащими не являются, а поэтому к военной присяге не приводятся.

3. Дворянин Чертопханов поступил на военную службу юнкером в Сумской гусарский полк в 1799 г., а вышел в отставку в чине полковника в 1829 г. Сколько раз Чертопханов приносил присягу?

Ответ : трижды – при поступлении на службу в 1799 г., в 1801 г. при восшествии на престол Александра I и в 1825 г., при восшествии на престол Николая I.

4. Выучите наизусть текст военной присяги.

5. Ответьте на вопросы:

1. Когда появилась клятва воинов на верность государю на Руси?

2. Кто обязательно присутствовал при такой клятве, начиная с последних десятилетий X в.?

3. Когда появилась на Руси собственно военная присяга, и кто из государей ввел этот воинский ритуал?

4. Что такое военная присяга, как ее определяет Устав внутренней службы?

5. Когда и каким документом был введен ныне действующий текст военной присяги?

6. Кому клянутся в верности воины Вооруженных сил России, принимая военную присягу?

7. Кого приводят к военной присяге?

8. Существует ли установленный ритуал приведения к военной присяге, а если существует, то каким нормативно-правовым актом он введен?

9. Сколько раз принимали солдаты и офицеры русской армии присягу в период самодержавия?

Изучение нового материала.

Вступительное слово учителя.

В старой русской армии было два способа размещения воинских частей на зимних квартирах, т.е. на месте постоянной дислокации – в казармах или на частных квартирах. После создания Красной армии второй способ применялся только при ведении боевых действий. В настоящее время Уставом внутренней службы предусмотрено размещения военнослужащих по призыву только в казармах или в палатках, если часть стоит лагерем.

При размещении военнослужащих государство в лице Министерства обороны должно решить сразу несколько задач. Оно должно обеспечить удобство жизни и быта военнослужащих, необходимый уровень комфорта, соблюсти все санитарно-гигиенические нормы, ослабить психологическую нагрузку, которую молодой человек испытывает во время военной службы, создать условия для отдыха и занятий спортом и при этом затратить минимум государственных средств.

В старой русской армии на солдате (с точки зрения его размещения) экономили. Постельное белье и одеяла, например, стали выдавать в армейских частях только после Русско-японской войны. До этого ими обеспечивали только гвардейские части. Умывальники, теплые туалеты и другие удобства были для нижних чинов недостижимой роскошью. Вообще солдатская казарма всего сто лет назад была местом мрачным, темным, для проживания, особенно с точки зрения современного человека, приспособленным слабо. В настоящее время многое изменилось. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок – тема сегодняшнего занятия.