2. Бернштейн М. С. К методике составления и проверки тестов // Вопросы психологии. – 1968. – № 1.

3. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968.

4. Борисова М. Н., Гуревич К. М., Ермолаева-Томина Л. Б., Колодная А. Я., Равич-Щербо И. В., Шварц Л. А. Материалы к сравнительному изучению различных показателей подвижности нервной системы человека //Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. – М., 1963. Т. III.

5. Вопросы профессиональной пригодности оперативного персонала энергосистем. – М., 1966.

6. Валеев Р. Ф. Морально-психологические особенности трудного подростка: методы их диагностики // Автореф. канд. психол. наук. – М., 1993.

7. Вяземский П. А. Старая записная книжка. – М., 2000.

8. Герасимов В . 77. Особенности учебной деятельности младших школьников в связи с подвижностью нервных процессов // Автореф. канд. дис. – М., 1976.

9. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы. – Казань, 1969.

10. Клинберг О. Раса и психологические тесты // Курьер Юнеско. – Ноябрь 1971.

11. Кропоткин П. А. Записки революционера. – М., 1988.

12. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. – М., 1972.

13. Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. – М., 1977.

14. Малков Н. Е. Индивидуальные психофизиологические различия в интеллектуальной деятельности старших школьников // Автореф. докт. дис. – М., 1973.

15. Мейли Р. Структура личности //В кн.: Экспериментальная психология. Вып. V. – М., 1975.

16. Мерлин В. С. Личность как предмет психологического исследования. – Пермь, 1988.

17. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М., 1966.

18. Павлов И. 77. Клинические среды. – М.; Л., 1954. Т. 1.

19. Павловские среды. Протоколы и стенограммы физиологических бесед. – М.; Л., 1962. Т. II.

20. Проблемы дифференциальной психофизиологии. – М., 1969. Т. 6.

21. Проблемы дифференциальной психофизиологии. – М., 1972. Т. 7.

22. Проблемы дифференциальной психофизиологии. – М., 1974. Т. 8.

23. Психофизиологические вопросы становления профессионала / Под ред. К. М. Гуревича. – М., 1974.

24. Психофизиологические вопросы становления профессионала / Под ред. К. М. Гуревича. – М., 1976.

25. Равич-Щербо И. В. Генотипическая обусловленность свойств нервной системы и проблема их устойчивости //О диагностике психического развития личности. – Таллин, 1974.

26. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1999.

27. Сиротин О. А. К вопросу о психофизиологической природе эмоциональной устойчивости спортсменов // Вопросы психологии. – 1973. – № 1.

28. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961.

29. Теплов Б. М. Новые данные по изучению свойств нервной системы человека // Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. – М., 1963 а. Т. III.

30. Теплов Б. М. Типологические свойства нервной системы и их значение для психологии // Философские вопросы физиологии высшей нервной деятельности. – М., 1963 б.

31. Теплов Б. М. Способности и одаренность // Избр. труды. – М., 1985. Т. 1.

32. Типологические особенности высшей нервной деятельности человека. – М., 1956. Т. I.

33. Толстой Л. Н. Анна Каренина // Собр. соч. – М., 1963. Т. 9. Ч. 6.

34. Ухтомский А. А. Учение о доминанте // Собр. соч. – Л., 1950. Т. 1.

35. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. – М., 1989. Т. 1.

36. Чехов А. 77. Поли. собр. соч. и писем. Письмо 765. – М., 1949. Т. XV.

37. Чуприкова 77. 77. Слово как фактор управления в высшей нервной деятельности человека. – М., 1967.