Колдина Дарья Николаевна
Шрифт:
В конце занятия можно посчитать вместе с ребятами, сколько в корзине яичек красного (желтого, зеленого, синего) цветов.
Тема недели «Работа в саду и огороде»
Занятие 33. Соберем урожай (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных силуэтов предметов)
Программное содержание. Учить детей изготавливать счетный материал для занятий по математике. Упражнять в порядковом счете. Развивать образное мышление при отгадывании загадок.
Раздаточный материал. Вырезанные из белого картона и цветной бумаги парные силуэты фруктов (яблоко и груша) и овощей (помидор и огурец), клей, кисть для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.
Ход занятия
Загадайте детям загадки:
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
(Морковь)
Без окон, без дверей,
Полна горница людей.
(Огурец)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
(Яблоко)
Листья полные да лаковые.
Плоды желтые да лакомые.
Ее скорее скушай.
Созрела, значит…
(Груша)
Спросите ребят: «Где растут овощи? (В огороде.) А где растут фрукты?» (В саду.)
Раздайте детям вырезанные из белого картона и цветной бумаги парные силуэты фруктов (яблоко и груша) и овощей (помидор и огурец).
Предложите ребятам найти среди силуэтов фруктов и овощей те, что растут в саду, и те, что растут в огороде, а затем к каждому силуэту, вырезанному из белого картона, подобрать соответствующий силуэт овоща или фрукта, вырезанный из цветной бумаги.
После того как все пары будут найдены, предложите детям нанести клей на каждый картонный силуэт и наклеить на него цветной стороной вверх парный силуэт, вырезанный из цветной бумаги.
Предложите каждому ребенку посчитать, сколько фруктов и овощей у него получилось.
Тема недели «День рождения куклы Даши»
Занятие 34. Мороженое (Цветная бумага. Аппликация из заготовленных частей предмета)
Программное содержание. Учить детей располагать предметы на листе в нужном месте. Развивать доброжелательное отношение к окружающим.
Демонстрационный материал. Кукла.
Раздаточный материал. Половина альбомного листа, вырезанные из цветной бумаги 3 небольших шарика мороженого и вазочка; клей, кисточка для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.
Ход занятия
Обыграйте ситуацию: у куклы Даши день рождения. Она пригласила много гостей. Даша хочет угостить гостей мороженым. Предложите ребятам помочь кукле накрыть на стол – сделать мороженое в вазочке.
Сначала дети должны положить вазу на вертикально развернутом листе, сверху на вазе расположить два круга, а над ними еще один круг. Получится ваза с тремя шариками мороженого.
Затем нужно нанести клей на вазу и наклеить ее, затем нанести клей и наклеить шарики мороженого.
Скажите детям: «Молодцы! Теперь кукла угостит гостей вкусным мороженым».
Тема недели «Насекомые»
Занятие 35. Улитка (Цветная бумага. Накладная аппликация)
Программное содержание. Учить детей собирать целое из частей и наклеивать детали методом накладной аппликации; доводить изделие до нужного образа с помощью фломастеров. Развивать мелкую моторику пальцев.
Демонстрационный материал. Образец заранее выполненной аппликации с улиткой.
Раздаточный материал. Половина альбомного листа, детали, вырезанные из цветной бумаги: 3 круга разного размера и овал (он должен быть примерно такого же размера, как самый маленький круг), фломастеры, клей, кисточка для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.
Ход занятия
Начните занятие с чтения потешки:
Улитка, улитка,
Улитка ползет,
Улитка в тележке
Конфеты везет.
Пусть дети поводят пальцем по ладони, «рисуя» спираль от середины ладошки до основания пальцев. Это упражнение нужно повторить несколько раз на каждой ладони.
Предложите детям составить из четырех кругов улитку, опираясь на образец – заранее выполненную аппликацию с улиткой. Сначала ребенок должен положить на лист бумаги овал, справа от него положить самый большой круг, на него круг поменьше, немного сдвинув его вправо, а сверху разместить самый маленький круг. Затем нужно нанести клей на овал и каждый круг, начиная с большого, и наклеить детали.