Картон тоже необходим для творческой работы. Он продается, подобно цветной бумаге, в наборах из 8 или 10 цветов, по 1 или 2 листа разного цвета. К сожалению, найти в картон приличного качества очень трудно: цвета блеклые, листы слишком толстые, только одна сторона цветная, а другая – грязно-серая, поверхность листа глянцевая, на ней остаются отпечатки пальцев. Самый лучший картон двусторонний, матовый.

В магазинах полно разного особенного картона: есть гофрированный, бархатный, зеркальный. Если и покупать такие материалы, которые стоят довольно дорого, то для создания каких-нибудь специальных творческих проектов.

Можно, впрочем, вырезать картинки из журналов и старых календарей. Их не нужно покупать, можно попросить у родителей принести их из дома. Из такого материала получатся оригинальные коллажи и аппликации.

Примерные цены за набор (руб.):

• цветная бумага – 80-120;

• цветной картон – 80-100;

• бархатный картон – 100–150;

• гофрированный картон – 80-100.

Чем клеить?

Раз уж мы заговорили об аппликации, то вспомним и о клее. Самый удобный и приятный в работе обычный клей ПВА. Он наименее токсичный, хорошо склеивает и бумагу, и дерево, и ткань. Еще одно достоинство – засыхая, клей ПВА становится прозрачным, что помогает скрыть погрешности в работе. Более удобно и экономично покупать большие бутылки по литру и выливать понемногу на время работы в одноразовую тарелочку или специальную баночку с крышечкой.

Можно использовать также клеевой карандаш, с его помощью можно приклеивать только бумагу.

Кстати, вместо привычных жестких кисточек для клея можно использовать ватные гигиенические палочки. Они и стоят дешево, и в работе очень удобны, и мыть их не надо.

Примерные цены (руб.):

• клей ПВА, 1 литр – 60–80;

• клей-карандаш – 30–40.

Что клеить?

Кроме бумаги и картона потребуются различные декоративные материалы: бисер, паетки, пуговки, вата, блестки, цветочки из ткани, пластмассовые глазки и прочие мелочи. Стоят все эти вещи дешево, но если купить сразу много, чтобы всем хватило, то сумма получится значительная. Зато работы будут интересными и яркими.

Не менее оригинальные аппликации могут получиться из подручных материалов, например из макарон, фасоли или гороха. Очень популярно также использование природных материалов: листьев, веточек, семян, ракушек.

Необычные работы можно создать даже из мусора: из картонных коробок и коробочек, рулончиков от туалетной бумаги, упаковок из-под яиц можно склеить целый дом или, скажем, луноход.

Только для взрослых

Все материалы, о которых мы говорили выше, предназначены для детских рук. Однако в детском саду не обойтись без некоторых вспомогательных материалов, которые предназначены только для «взрослого» пользования.

Это всякого рода кнопки, скрепки, булавки, клейкая лента, степлеры. Пригодятся также особые инструменты. Например, очень полезная вещь в детском саду – пистолет, который стреляет скрепками. Его можно приобрести в строительных магазинах, он похож на большой степлер, с помощью которого можно за считанные секунды прикрепить к стене любой плакат или кусок ткани. Такой инструмент просто незаменим для оформления стен в детском саду.

Еще одна замечательная штука – клеевой пистолет. К этому строительному инструменту прилагается специальный клей, похожий на прозрачную пластиковую трубочку. С помощью горячего клея можно склеить поверхности из кожи и пластмассы.

Чего нет в магазинах

К сожалению, выбор материалов для детского творчества в российских магазинах весьма скромный. Между тем в других странах педагоги предлагают детям разнообразные материалы, открывающие широкие возможности для творчества: тонкие листы цветной резины, пушистые проволочные палочки, формы из пенопласта, пушистые шарики, разноцветные перья, пластмассовые гвоздики – всего и не перечислишь. С этими материалами просто и приятно работать, всегда можно рассчитывать на эффектный результат. Не желая довольствоваться тем выбором, который предлагают нам российские магазины, мы привозим необычные материалы из-за границы. Если будет интересно – заходите.

Недавно нам довелось побывать в одном муниципальном детском саду, и этот получасовой апрельский визит произвел на нас удручающее впечатление. В садике в это время был «тихий час», поэтому везде царила мертвая тишина. У входа меня встретили два жирных гипсовых садовых гнома, порядком облупившихся от времени, и несколько жалких растений в горшках. Мы прошли по коридору мимо закрытых дверей, на каждой из которых был вывешен листок с надписью типа «Группа 2. Воспитатель: Иванова Мария Ивановна, помощник воспитателя: Петрова Ольга Петровна». Возле музыкального зала большой стенд «Информация для родителей». В качестве единственной информации – золоченая грамота

«Детскому саду… за успехи по оздоровительной работе с детьми».

И наконец – большой музыкальный зал, комната метров пятьдесят, просторная и светлая. Совершенно голые стены непонятного цвета, похожего цвета ковровое покрытие. В углу пианино, закрытое на замок, на нем три хрустальные вазы с искусственными цветами. По стенам по всему периметру комнаты – низкие деревянные тяжелые стульчики, и все. Для чего этот зал, что здесь происходит, кто здесь бывает: дети? гномы? Никакой жизни, никакого «эффекта присутствия».