Рис. 1

Душа – это полностью энергетическое тело, и если вы помните давно известное из физики утверждение, что любая энергия есть материя, в дальнейшем в вас не будет возникать диссонанс от чтения или мыслей о том, что душа – не просто реальность, но и вполне материальная реальность. Несколько иной вид материи потому, что соткана она из более тонкой, чем видимый нашим зрением свет, – более пластичной, текучей, мягкой, разреженной, более эфирной.

Где «живёт» душа, является ли она отдельным органом?

Нет, не является, а живёт в каждой клетке вашего тела (иначе бы и клетка не жила, а была бы мёртвой, как становится мёртвым тело, когда из него уходит астросом – душа с пронизывающим её духом). Эта энергия, энергия души, в свою очередь, пронизывает и наполняет собою каждую клеточку нашего организма и более того – выходит за её пределы. Представьте себе сейчас, как летучая, светящаяся энергия из центра каждой вашей клетки излучается во все стороны, намного превосходя её размеры.

Итак, душа есть материя и сила, причина и следствие. То, что она является материей, мы уже поняли и запомнили. А сила? Почему душа – это сила? Потому что любая энергия обладает определённым потенциалом, это во-первых. Во-вторых, благодаря именно силе этой энергии тело способно делать всё, что оно делает. Душа человека есть сила и потому, что её материя находится в постоянном движении, не бывает статичной: это постоянно движущаяся, циркулирующая, живая энергия.

Душа есть материя и сила, причина и следствие .

Следствие, потому что она сформирована, создана из духа, она НЕ первородна.

Причина – потому что наше физическое тело соткано по её подобию. В нашем теле нет ничего, чего не было бы в нашей душе.

Например, подобно тому, как сердце человека бьётся и разгоняет кровь по всем отдалённым частям организма, так в душе есть психический орган (психическое сердце), по подобию которого сформировано физическое сердце. Оно так же пульсирует, только распространяет уже не кровь, а жизненную силу, энергию – то, что индусы называли праной. Но прана – это лишь грубейший (самый плотный) вид этой циркулирующей энергии (есть прана, есть ветра, и есть дыхание) (Зор Алеф).

Душа человека – это совокупность его эмоций, желаний, чувств, страстей, вожделений, отождествлений, которые возникают как постоянные. Всё это – живое наполнение этой материи под названием «душа». Точно так же, как есть тело и его живой наполнитель – кровь, жизненным наполнителем души является психический ток.

Наполнителем тела является душа, наполнителем души – дух, а их внутренней жизнью – то, через что они себя выражают, – состояния души.

Запишите это. Возвращайтесь к этим строкам снова и снова, многажды, десятки, сотни раз. Возвращайтесь каждый день. Учитесь отслеживать свои состояния, видеть причину их возникновения (причём не в ком-то, как это делается по привычке, а в самом себе), улавливать момент возникновения. Поначалу это будет примерно так: вначале состояние, потом причины его возникновения, потом мысли, которые возбудили эту причину, – и вот тогда вы мно-о-огое узнаете и поймёте о себе. Постепенно вы научитесь сразу (и уже не поступенчато) видеть свои мысли, не давая им развиться в негативное состояние. Эти состояния бывают самыми разными. И «звучат» они на определённых уровнях души, которая (если сказать грубо, но очень понятно) похожа на слоёный торт. Каждому из вас знакомы и низкие состояния, и высокие состояния. Это различные вибрации, разная частота волн. Отсюда легко заключить, что душа – это вместилище энергий, вибрирующих на разных частотных уровнях.

Представьте себе, что вы находитесь в лаборатории. Огромной, многоэтажной, с различными отделами, множеством кабинетов. Она устроена необычно: на нижней площадке находятся какие-то смоделированные ситуации, какие-то фигурки, – они движутся, там что-то происходит. Вы находитесь наверху, на галерее, расположенной вокруг площадки (примерно как театральные ложи вокруг всего зала), и с неё множество входов в кабинеты, где находятся различные приборы, реактивы – в общем, всё то, что является неотъемлемой частью любой лаборатории. Вы заходите в одну – там тысячи различных увеличительных стёкол: разных размеров, разной степени увеличения, изготовленные и кустарными способами, и профессиональными мастерами. Вы берёте одно из них и пытаетесь рассмотреть панораму внизу с его помощью, затем меняете степень увеличения и рассматриваете снова. Но  степень искажения велика: вы лучше видите перила галереи, чем ту ситуацию, что пытаетесь рассмотреть. Вы даже и не сразу понимаете, что перед вами перила из тех, что рядом, а вовсе не та картина, что вам интересна. Вы заходите в другой кабинет и берёте уже нечто, напоминающее бинокль, и опять идёте к перилам галереи. Но с непривычки подносите бинокль «задом наперёд», и – о ужас! – предполагаемая ситуация видится совсем иначе! Причём ещё непонятнее, потому что стала неизмеримо дальше, вы не можете вообще ничего разобрать толком. Наконец вы подносите бинокль к глазам правильно – и видите положение дел опять иначе, но всё-таки увеличение ещё мало. Вы опять идёте в один из кабинетов, выбираете более совершенное оптическое устройство и пристально рассматриваете то, что находится внизу. Затем обходите площадку вокруг, меняя позиции для наблюдения (угол зрения, или, правильнее будет сказать, точку зрения). Однако вас и это не удовлетворило, так как вы не смогли сделать вывод обо всех составляющих «картины». Вы возвращаетесь в кабинеты лаборатории, выбираете уже самое мощное приспособление и – о чудо! – с этим устройством оказываетесь как будто уже внутри наблюдаемой ситуации: становятся различимы лица, фигуры, детали, нюансы, видимо выражение эмоций, вы с интересом рассматриваете одно, второе, третье… и так увлекаетесь, что забываете, где вы находитесь на самом деле – вам кажется , что вы тоже среди этих фигур – там, внизу, вы вовлекаетесь в эмоции, написанные на их лицах, вы становитесь одним из них…

Тут вас по плечу похлопывает некто и предлагает иного вида призму, дабы ваше исследование приобрело иной оттенок, т. е. вы совершаете совершенно другой «лабораторный опыт» – и меняете призмы. Одна, другая, третья… Простая, хрустальная, гранёная, с увеличением, без – они разной конфигурации и разной степени прозрачности (чистоты), и панорама внизу всякий раз представляется совсем иначе, вы даже забываете, что это – всё ТА же панорама. ВЫ берёте призму и смотрите с одной точки галереи (пространства). Затем другую, цветную – и смотрите с той же точки, но почти не узнаёте прежней картины. Призмы, призмы, призмы… грани, грани… увеличение, уменьшение, насыщенность, искажение. Призмы не только бесцветные – есть и голубые, и розовые, и багряно-алые, дымчатые, тёмных и светлых оттенков и даже столь причудливо испещрённые какими-то фигурными отпечатками, что больше видишь эти отпечатки, чем ситуацию внизу.

Вы увлечены, вы забыли о себе и о том, зачем вы пришли в эту лабораторию. Вы так увлеклись опытом, вы так вовлеклись в процесс , что напрочь забыли о цели своего визита. Масса впечатлений, новые краски, те же лица, кажущиеся совсем новыми; одна и та же панорама, но вы не узнаёте её всякий раз, меняя призму. Вы выстраиваете всякий раз, глядя через новый прибор, иное отношение к одной и той же панораме внизу.

Сотни «опытов», сотни взглядов, сотни углов зрения, сотни ситуаций. Вы видите разное… вы уверены, что видите не одно и то же.

Вопрос: а кто видит все эти «разные» картины?

– Вы. Вы один.

Так от чего зависит степень «настоящести» панорамы?

– От чистоты призмы.

Ситуация – одна. В зависимости от степени чистоты вашей души (призмы восприятия) вы можете видеть её в десятках вариантов. И не только видеть, но и воспринимать иначе, и верить при этом, что это меняющиеся ситуации.

От чего ещё зависит тот факт, что вы ситуацию «где-то там, внизу», стали воспринимать как реальность вокруг себя? От степени вашей эмоциональной вовлечённости, от степени «приближения» ситуации. Вы начинаете видеть ближе, но теряете ясность картины в целом. Вы по привычке думаете, что чем вы ближе, тем яснее видите? Это не совсем так. Ясно видеть (ясновидение) – это видеть причину и следствие, то есть одновременно прошлое, настоящее и варианты будущего (так как одного варианта быть, как правило, не может – у человека есть свобода выбора). Если кто-то видит или предчувствует будущее – да, человек имеет повышенную чувствительность (экстрасенсорные способности), но это вовсе не означает наличие у него ясновидения. Стоит эти два понятия различать.

Если вы стремитесь разглядеть ситуацию «поближе», вовлекаясь в происходящее, – вы, увы, теряете способность видеть ясно. (Мамы, которым не дают покоя дела ваших взрослых детей, услышьте эти слова.) Панорамное ви́дение исчезает из поля зрения, а оставшийся видимый кусочек начинает казаться единственной реальностью. Классик был прав: «Лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстояньи…» Для того чтобы уметь видеть ясно, нужно учиться абстрагироваться, как бы поднимаясь НАД ситуацией. Вот это умение оказаться в нужный момент НАД ситуацией и следует освоить в первую очередь. Эта практика пригодится вам прежде всего в самых обычных житейских ситуациях, спасая от раздражения, обид, растущей внутри агрессии. Она важна в моменты, когда вы делаете (или проверяете) уроки у своего ребёнка или разговариваете со свекровью, важна при беседах с коллегами, когда смотрите телевизор (особенно различного рода дискуссии или новости) и во многих других мгновениях вашего дня.

Согласитесь, что любая пугающая, ранящая вашу душу или затуманивающая сознание ситуация (а обида, гнев, ревность, злость и иже с ними именно это и делают) – не лучшая возможность принять правильное решение, осуществить верный выбор и, в зависимости от самой ситуации, либо ответить достойно, либо предпринять иные действия, которые нужны и возможны.

Как только вы почувствовали в себе испуг, злость, возмущение, желание ударить словом, съехидничать, выругаться, или в вас вспыхнуло раздражение, или захлестнула обида, дайте себе несколько секунд и поднимитесь мысленно НАД ситуацией.

Посмотрите на «противника» (будь то человек, чувство, воспоминание, ваш внутренний спор с самим собой – неважно) несколько отстранённым и мудрым взглядом. Взгляните сверху (из этой позиции НАД) и на себя – разгорячённого или готового заплакать, сжавшегося или «рвущегося в бой».

Посмотрите сверху и мудро, с улыбкой, мягко и слегка отстранённо.

Будет замечательно, если вы при этом ещё и трижды сделаете следующее: выпрямите спину, расправьте плечи и медленно-медленно (но без прерывания) очень глубоко вдохните (как будто тончайшей струйкой вода льётся в сосуд), затем короткая задержка дыхания (пара секунд) – и выдох: спокойный, мягкий, чуть быстрее, чем вдох, но выдохните воздух тоже спокойно, без усилий. И снова вдох-выдох.

Если вы верующий человек, скажите: «Господи, вразуми!»

Уверяю вас, это небольшое и чрезвычайно простое упражнение поможет вам в жизни не раз.

Почему важно научиться подниматься НАД ситуацией? В первую очередь потому, что любая негативная энергия, рождающаяся в душе во время раздражения, обиды, скандала, зачатков ненависти, предъявления претензий, страстных выяснений отношений, а также в моменты, когда вы этого вроде бы и не выделяете, а просто думаете об этом, но процесс размышления окрашен эмоциями такого плана, – вы разрушаете свою душу. Те хаотические импульсы, которые рождают все эти эмоции, начинают разъедать порядок и гармонию, из которых изначально соткана наша душа.

Таким образом, позволяя себе сквернословить, раздражаться и т. д., вы разрушаете материю вашей души, а этим (поскольку всё, что есть в нашем теле, вначале было в душе) и ваше тело.

Вы уже помните, что астральное тело (тело души) больше, чем тело физическое. А стало быть, легко представляете себе, как все эмоции, все ваши «стенания» по поводу «неудавшейся» жизни, пожелания кому-то недобрых событий выходят ЗА пределы вашей физической материи (тела) и уходят в мир.

Стоп! Вот тут мы на минуточку остановимся. Ну хорошо, мы поняли и признали, что наша душа строит, создаёт физический мир нашего тела, причём вы же знаете, что каждые 7 лет тело практически обновляется (клетки заменяются), и всё, что вы за это время по разным причинам заложили в душу, может отразиться в теле (если не заниматься очищением души и тела).

А вот те излучения, которые так или иначе выходят за пределы тела (хотите вы этого или нет, это происходит, потому что более тонкая материя пронизывает более плотную и эта последняя не может её ограничить ничем – ни рамками вашего тела, ни стенами квартиры, ни даже бетонными стенами бомбоубежища создают физический план нашего окружения. Для тонкой материи преград в виде плотной материи просто не существует. Итак, какая-то часть вашей души излучается в мир. И? Что происходит с нею? Куда девается и что делает вот эта ваша энергия? Рассеивается, растворяется, улетучивается? Ничуть не бывало. Она продолжает делать то, для чего предназначена: ткать физическую материю, создавать более плотную ткань и насыщать, питать её – эта энергия создаёт материальный слой, то есть вполне реальные события вашей жизни, части жизни ваших близких; места, где вы живёте, – в этом случае объединяясь с огромной массой таких энергий – и всей страны, а далее – Земли в целом.

Теперь оглянитесь на несколько минут на свою прошлую жизнь, на вчерашний день. Всмотритесь в ваш день сегодняшний: каким эмоциям, желаниям, чувствам вы позволяете возникать, рождаться и жить в вашей душе?

ЭТИ энергии и создают физический план вашего бытия.

Как правило, человек, сетующий на свои невзгоды, говорит: за что мне всё это, почему? Я никого не убил, не ограбил, не воровал, работаю как проклятый, детей ращу, соседям помогаю, никому зла не делал – так почему? Если оставить в стороне кармическую подоплёку многих наших сегодняшних настроений и черт характера и всмотреться в житейские выборы каждого дня, но не с позиции только внешних деяний, а несколько изменить угол зрения (как с той галереи – взгляд вниз, но без вовлечённости) и разобрать только эмоции, чувства и желания – что увидим? Давайте это сделаем. Возьмём какой-нибудь простенький пример из жизни обычного среднестатистического человека.

Допустим, молодой человек окончил университет и был в группе почти лучшим, а Саня Ветров вполне оправдывал свою фамилию: учился через пень-колоду. Ветер в его голове гулял вовсю, не овладевал парень толком ни теорией, ни практикой, диплом ему кто-то написал, а на работу пристроил авторитетный брат отца. И зарплату ему дали очень по тем временам приличную – 140 рублей в месяц (когда для молодого специалиста нормой были 120, а те самые 140 можно было ожидать только через несколько лет, да и то если повышение будет, на которое надеяться было почти нереальным). А нашего молодого человека с его красным дипломом посадили на 120 безо всяких перспектив к росту на три года (именно столько должен был отработать молодой специалист после института, прежде чем мог уволиться и поменять что-то в своей жизни). Что возникло тогда в душе? Негодование, обида, возмущение несправедливостью. Возникло только на мгновение? Ничуть не бывало! Эти эмоции жили в его душе долго, месяц за месяцем разъедая её гармоничные структуры и «проедая» там дыры, а чувство обделённости, неприязни к «блатным» оседало (в той же душе) чёрными залежами, превращаясь в «блоки», «узлы», которые в конце концов начали блокировать несколько энергетических каналов между энергоцентрами. Он говорил об этом с друзьями, приятелями, сеял осуждение и неприязнь, искушая других людей испытывать схожие чувства и эмоции, то есть сеял семена раздражения, осуждения, обид, ощущения несправедливости мира и так далее. Время шло. Саня Ветров (ну что с него взять?) исчез из его поля зрения, еле-еле проработав год, а парень всё хранил в памяти это событие, подпитывая созданные им блоки и разрывы своей энергией – энергией своей души. Затем женился. Тесть оказался влиятельным человеком и устроил парня, да ещё и не через увольнение, а переводом из его НИИ на завод, где главным инженером был его близкий друг. Молодой человек обрадовался: зарплата 160, перспектива получения жилья – как не радоваться? То, что он, возможно, в этот момент «обошёл» кого-то более опытного и дольше работавшего на предприятии, принося ему пользу много лет, молодого человека не смутило, да он и не думал об этом! Он радовался: «справедливость восторжествовала» – и гордынно раздувал щёки, списывая всё на свой красный диплом и то, что «Бог не Платошка, видит немножко». Тут ушёл начальник отдела, парня назначили на его место, зарплата выросла, но выросла и ответственность: в отделе было более 20 человек. Спрашивали с него, а он тщеславно оценивал себя по-прежнему на красный диплом и, превознося способности себя, любимого, требовал с подчинённых, называя их про себя ленивыми балбесами, неучами и раздолбаями, которые не хотят ничего делать, а вот деньги получать хотят! ВНЕ зависимости от того, считал он это правдой или нет и каково это было на самом деле – что продуцировала его душа? Какие энергии он производил в себе, насыщая этим Пространство? И что могли (и в конечном счёте выстроили) такого рода энергии? Лет через десять ситуация опять в корне поменялась – пришёл молодой, пробивной, инициативный, позитивный товарищ и вскоре занял место нашего Александра (его так звали). Он счёл его опять-таки «блатным», хотя таковым новый начальник отдела вовсе не являлся. Александр же вновь поднявшейся ненавистью и «неперевариванием» к «блатным» создал вначале гастрит, потом язву, затем прободение язвы, много страданий и физической боли и неудобств и ушёл на пенсию желчным стариком, жалующимся на судьбу и людей, несправедливо обошедшихся с его талантами и качествами, не желая отпустить ситуации, и уже этим «помог» создать в себе неприятности с 12-перстной кишкой, геморроем, постоянными запорами и в 58 лет ушёл из жизни от рака 12-перстной кишки, так до конца жизни, увы, и «не переваривая», «не перенося» что врачей, которые «ничего не знают и не умеют и за бабки свои дипломы получают», что родных, которым «только и нужно, чтобы я квартиру на них переписал». Печально… Кто повинен в том, что человек в 58 лет стал уже больным и желчным стариком? Кто позволил появиться этой ненависти в себе, кто питал её всю жизнь своими энергиями, постоянно негативно мысля: «Да у меня всё не так, кому-то всё даётся, а мне ничего», отравляя ко всему прочему ею ещё и жизнь своих близких?

Мой однокурсник, которого я знала умным парнем с великолепным потенциалом… КУДА мы деваем свой потенциал? Во ЧТО обращаем энергии, данные для его развития ?

Этот вид неприятия, ненависти, отторжения легко можно заменить на что-то иное: например, осуждение нынешней молодёжи, правительства, на агрессию и раздражение к соседям, на сноху или на придиру-свекровь, вырастившую «этого инфантильного, ни к чему не способного тюленя, с которым я вот уже 15 лет мучаюсь», на учеников в школе, на преподавателей в институте, на страну, на дворников, плохо убирающих снег, – список перечислений легко может перевалить за сотню причин, которые вас «выводят из себя».

Странно, согласитесь? Я – хороший, умный, никому не делающий зла, а все вокруг только и делают, что «портят мне настроение», «чего-то от меня хотят» и «выводят меня из себя».

Есть только событие, а вот отношение к нему мы определяем сами.

Что на самом деле – «хорошо», а что – «плохо»?

Расскажу вот такую притчу … В одном горном маленьком селении жило всего несколько молодых семей. Во всех семьях родились дети.

– Это хорошо или плохо?

– Хорошо!

Дети подрастали, стали бегать, радовали родителей первыми своими шажочками, творили первые свои шалости. Дети горцев, они рано осваивали скачки на лошадях, и осваивали это по-разному… Один мальчик упал с лошади и покалечил ногу. Нога срослась плохо, и он почти не мог ходить…

– Это хорошо или плохо?

– Хорошо для тех, у кого дитя здоровое, и плохо для тех, у кого дитя больное.

Подросши до 7 лет, все, кроме одного, стали ходить в соседнее село в школу…

– Это хорошо или плохо? – Хорошо для тех, у кого дитя здоровое, и плохо для тех, у кого дитя больное, потому что в школу он ходить не мог. Но время шло, и мальчик освоил программу школы на дому так, как не освоил её ни один из тех, кто бегал в соседнее село. Освоил ещё и потому, что пытливый ум не мог оставаться в бездействии и, не тратя времени на беготню, занимал это время работой…

– Это хорошо или плохо?

– Хорошо, с одной стороны, и плохо – с другой…

Дети подрастали, влюблялись, у всех, кроме одного, появились подруги или друзья сердца.

– Это хорошо или плохо?

– Хорошо, с одной стороны, и плохо – с другой…

Паренёк завидовал сверстникам, но недолго, потому что его сердце жило в постоянном добре и просто человеческой любви и не узнало ран предательства, боли разлук и душевных ран от того, что кто-то, сказав святое слово «ЛЮБЛЮ», продал его за выгодное знакомство или просто увидел более яркую внешнюю форму… Время шло… Молодые люди осваивали профессии, кто-то стал плотником, кто-то мастерски крыл крыши, кто-то стал лесорубом, кто-то великолепным каменщиком и печником…

– Это хорошо или плохо?

– Хорошо, с одной стороны, и плохо – с другой…

Те, кто рано стал заниматься ручным трудом и даже преуспел в нём, почувствовали свою реализованность в земных формах и просто уже НЕ ХОТЕЛИ думать об ином и учиться иному. А тот, кто был негоден для такой работы, сидел над книгами, слушал пение птиц и ПОНИМАЛ их язык, понимал, для чего светит солнце и почему говорится – «Дыхание» ветра…

– Это хорошо или плохо?

– Хорошо, с одной стороны, и плохо – с другой…

Те, что были родителями первых, гордились своими детьми, а родители этого юноши стыдливо прятали глаза, как будто что-то недодали миру… Как будто что-то сделали не так и стали поэтому неполноценными… Шли дни… Напал на страну враг. И пошли все парни на войну.