Мэтр Амфибрахий напоминает по характеру господина Хорея, но он больший романтик и лирик. Язык его более певучий. Поэтому к нему чаще всего обращаются при написании романтических баллад. Хотя, в принципе, он вполне пригоден для легкого, разговорного повествования.

Мистер Анапест представляет собой нечто среднее между сэром Дактилем и мэтром Амфибрахием. Это такой романтический зануда, но зануда деятельный и подвижный. Поэтому к нему можно обратиться, если тебе надо сочинить, например, марш (но певучий) или торжественную песню, гимн.

Это основные размеры, с которыми необходимо было познакомиться, так сказать, самые ходовые. Но это все равно идеальные размеры, чего обычно нельзя сказать о размере обуви. Трудно подобрать ботинки, если у тебя выступающие шишки и жуткое плоскостопие. Такие неприятности вкрадываются и в стихотворную обувь. Но надо сказать, стихам это не очень мешает. Стихотворные шишки и мозоли бывают разные. Сейчас мы с ними разберемся.

Как мы помним, сочетания слогов создают стопу. Так вот, бывает, что на месте положенного, ну, например, «плошечка + ударный» возникает неправильное сочетание «плошечка + плошечка» – такая мозоль называется пиррихием. Пиррихием страдают Ямб и Хорей. Вот пример пятистопного ямба с пиррихием из «Дон Жуана» Байрона:

У них же бывает другая напасть – спондей. Это когда на месте правильной стопы появляется парочка «ударный + ударный».

У Дактиля, Амфибрахия и Анапеста ноги – тоже слабое место. Но у них другие виды шишек. Они страдают от трибрахия – это появление на месте привычных для них стоп сочетания «плошечка + плошечка + плошечка». Другой их недуг зовется тримакр, то есть стопа «ударный + ударный + ударный». Но еще раз повторим, наличие одной-двух мозолей не делает походку стиха менее изящной.

Что в стихотворении по степени важности следует за ритмом? «Рифма!» – ответят все хором.

«– Ты знаешь, что такое рифма?

– Рифма? Нет, не знаю.

– Рифма – это когда два слова оканчиваются одинаково, – объяснил Цветик. – Например: утка – шутка, коржик – моржик. Понял?

– Понял.

– Ну, скажи рифму на слово «палка».

– Селедка, – ответил Незнайка.

– Какая же это рифма: палка – селедка? Никакой рифмы нет в этих словах.

– Почему нет? Они ведь оканчиваются одинаково.

– Этого мало, – сказал Цветик. – Надо, чтобы слова были похожи, так, чтобы получалось складно. Вот послушай: палка – галка, печка – свечка, книжка – шишка».

Будем считать, что это своеобразное определение рифмы. Вообще, рифма на самом деле очень важна для организации стиха. Именно благодаря ей мы так легко запоминаем стихи. Рифма как бы возвращает нас к предыдущей строке, и получается что-то вроде концентрации смысла. Таким образом, рифма делит стихотворение на мелкие, запоминающиеся отрывки.

Прежде чем говорить о рифмах, надо научиться их читать. Только не надо обижаться и говорить, что читать тебя научили еще в первом классе! Просто рифма требует к себе очень бережного отношения.

Рифмы можно читать по-разному. Существует такое понятие, как графическое прочтение. То есть в рифмующихся словах совпадают буквы, или, другими словами, написание. Но если мы читаем вслух, то, как ты знаешь, написание и звучание зачастую различаются. В случае, когда мы учитываем только произношение, или звуковую сторону, а не написание, надо говорить об акустическом прочтении. Так вот, когда ты пишешь стихи, забудь (!) о правильной орфографии, слушай слова! Конечно, мы не призываем тебя писать неграмотные стихи, мы только советуем тебе произносить вслух написанное. Может получиться, что то, что казалось на бумаге рифмой, вовсе ею не является. Если использовать чисто акустический принцип, то во многих словах по-разному написанные окончания при произнесении будут абсолютно тождественны:

Или другой пример, но теперь на графическое несовпадение согласных:

Так что не забывай, что стихи, даже самые лирические, предназначены для декламации.

Теперь мы готовы познакомиться с рифмами.

Рифмы – дамы из высшего общества, они бывают очень разные. Бывают рифмы мужские, женские, дактилические и гипердактилические.