Шрифт:
— Гм… — произносит мужчина, — вы правы… Они тоже впечатляют.
Кроме меня и этого мужчины, в подводном стеклянном туннеле, проложенном по дну резервуара с морскими жителями, находятся еще три человека. Мы на дне океана, вернее, его рукотворного варианта. Зрелище умиротворяющее и прекрасное, хотя и опасное для тех, кто страдает клаустрофобией. Пытаюсь представить себе на секунду, что может случиться, если в стеклянной стенке туннеля появится трещина. Тогда я утону. Снова.
— А что, сегодня в школе нет занятий? — спрашивает мужчина.
— Нет, дело не в этом, — объясняю я. — Мы только приехали в город. В школу я пойду лишь завтра.
— Да, переезд — дело тяжелое, — говорит мужчина тихим, успокаивающим голосом.
— Ну… да… — соглашаюсь я.
— А в каком ты классе?
— В десятом.
— А, в десятом, — понимающе говорит мужчина, глядя на проплывающую мимо акулу. — Что ж, надеюсь, тебе понравится в городе.
В течение какого-то времени я наслаждаюсь игрой солнечных зайчиков на лице и отвечаю не сразу.
— Спасибо, — говорю я наконец. — Можете мне рассказать что-нибудь о городе?
— Ты с кем разговариваешь? — раздается слева голос Кэйси.
Вздрогнув от неожиданности, я отрываюсь от созерцания подводного мира и быстро смотрю на нее, потом поворачиваю голову вправо, туда, где стоял мужчина. Его и след простыл. Я в недоумении поворачиваюсь к Кэйси.
— Да был тут какой-то пижон, а потом исчез.
— Как он выглядел? — спрашивает Кэйси автоматически. К этому вопросу я привыкла. Мэйсон с Кэйси систематически пытаются привить мне навыки жизни в большом мире. К примеру, внимательно наблюдать за происходящим. Как правило, я с этим неплохо справляюсь, но, пытаясь вспомнить, как выглядел мужчина, ничего, кроме слова «среднестатистический», в голову не приходит. Стараюсь хотя бы припомнить, какого цвета у него были волосы или во что он был одет. Может быть, у него был головной убор или какие-то особенные ботинки? Нет, ничего.
— Не помню, — признаюсь я.
Кэйси на мгновение заглядывает мне в глаза, вероятно, ожидая, что я вот-вот начну говорить обычные в таких случаях общие, ничего не значащие фразы. Однако поняв, что я не собираюсь продолжать разговор, она берет меня за руку и тянет к выходу.
— Мэйсон ждет, пошли, — говорит Кэйси.
По дороге к машине мне все-таки удается вспомнить одну особенность: мужчина заметно шепелявил, произнося некоторые звуки, к примеру, в слове «создания». Обрадованно смотрю на Кэйси, желая поделиться с ней открытием, но та, как обычно, идет, уставившись в экран телефона.
5
Здание школы, к которому я подхожу на следующее утро, поражает своей современностью и новизной. Стиль хай-тек: острые углы, идеально подстриженные газоны и абсолютная функциональность. Уроки начинаются в 7:45, но мы с Мэйсоном и Кэйси въезжаем на автостоянку в 7:00, чтобы зайти в офис и успеть узнать расписание и номер шкафчика в раздевалке. В поисках приемной мы идем, руководствуясь нанесенными на стены знаками, по практически пустым и издающим специфический запах непросохших строительных материалов коридорам. Нас встречает неожиданно молодая темноволосая женщина в джинсах и свитере.
— Меня зовут Эрин Вэйверли, я заместитель директора, — представляется женщина, протягивая руку.
— Мэйсон Вест, — говорит, улыбаясь, Мэйсон и обменивается с ней рукопожатием.
— Кэйси Вест, — представляется Кэйси. — Приятно познакомиться.
Голос Кэйси так и сочится медом, как пончик, который я ела на завтрак.
— А вы, должно быть, Дэйзи, — произносит миссис Вэйверли, глядя на меня с дружелюбной улыбкой. — Добро пожаловать в Виктори Хай Скул.
— Спасибо, — благодарю я.
Мы все вместе идем в кабинет и садимся втроем на небольшой диванчик напротив стола миссис Вэйверли. Она углубляется в изучение моего настоящего, но слегка измененного свидетельства о рождении, самых что ни на есть неподдельных школьных табелей об успеваемости, поддельной медицинской карты с записями о прививках, которые мне действительно делали, и совсем уж фальшивого подтверждения адреса проживания.
— Ты была в классе для отличников в предыдущей школе, — замечает миссис Вэйверли, откладывая в сторону табели.
— Да, — соглашаюсь я.
— Она у нас вообще неглупая девочка, — говорит Кэйси, гладя меня по голове.
— Мам! — тихо, но решительно возражаю я, закатывая глаза и старательно изображая смущение.
— Я понимаю, Дэйзи — хорошая ученица, — объясняет миссис Вэйверли, — но у нас, к сожалению, в этом году собралось слишком много десятиклассников по той причине, что в одной из соседних специализированных школ были реализованы некоторые нововведения. В общем, выходит, что классы для отличников у нас полностью укомплектованы.