— Ох, — вздохнула Анастасия Геннадьевна и сочувственно покачала головой, — не повезло вам, Пётр Брониславович. Это очень сложный класс. В основном хулиганы и двоечники. Это же «Г» — класс выравнивания.

— Ой! А я и не учёл! — воскликнул Пётр Брониславович горестно. — Ведь правда! Для полного мне счастья…

— Да. Но вы не переживайте. — Анастасия Геннадьевна ободряюще похлопала своего коллегу по руке. — После девятого класса многих из них выпихнут из школы. А некоторых даже и раньше… Вам полегче будет. Пойдемте, на них посмотрите, у меня как раз сейчас в восьмом «Г» урок будет.

— Да, да…

— Только вы сразу не пугайтесь! — с этими словами молодая учительница резко открыла дверь и вошла в класс.

Пётр Брониславович еле-еле успел подхватить вихрастого пацана, который летел прямо на Анастасию Геннадьевну.

— Куда ж ты мчишься, как реактивный, — сказал он, держа мальчишку за шиворот. — Чуть учительницу не зашиб.

Мальчишка что-то заверещал и задёргался. Но вырваться из железных пальцев учителя физкультуры было невозможно.

А Пётр Брониславович словно забыл о том, что кто-то барахтается у него в руке. Потому что страшная картина открылась его глазам. По классу мотались мальчишки и девчонки, визжали, стреляли друг в друга гнутиками и жёваной бумагой. В воздухе стоял приторный запах дезодоранта, которым щедро брызгался во все стороны пацан, прыгающий с парты на парту, точно макака по веткам.

— Гасите его, гасите! — кричали одновременно несколько человек, пытаясь поймать пацана с дезодорантом.

— Поймаю, табло набью! — громко орал устрашающего вида панк, которому только что мальчик-макака прыснул дезодорантом прямо в глаза.

Одна девочка вытащила из сумки флакон духов и погналась с ним за макакой, а другая вооружилась ещё солиднее — у неё был баллончик с краской. Такими обычно рисуют граффити на стенах. И вот уже пятна краски начали оседать на одежде, лицах и руках, на учебниках, портретах учёных-историков и на наглядных пособиях. Толпа ринулась на девочку, та перекинула баллончик мальчику-макаке. Но панк навалился на него своей мощной тушей, вырвал баллончик из рук и щедро полил им свой немного подзавядший ирокез. Слипшиеся начёсанные волосы тут же приобрели нарядный зелёный оттенок.

Пётр Брониславович остолбенел.

— Анастасия Геннадьевна, — проговорил он, рассеянно отпуская шиворот своего пленника, — а что же это они у вас так беснуются?

— А это у них перемена, — ответила учительница, пытаясь пробраться к своему столу, — отдыхают, устали, маленькие…

Практически все ученики восьмого «Г» были гораздо выше ростом, чем их молодая учительница. И не скрывали этого.

— Ничего ж себе маленькие устали. Как лошади педальные носятся. И это мои будущие ученики!..

В это время ещё один ученик, из-за его невероятной скорости Пётр Брониславович не смог разобрать, мальчик или девочка, спрятался за спину Анастасии Геннадьевны. А пущенный в него бумажный гнутик угодил бедной учительнице прямо в лоб.

— Ага, Накокова, за учительницу прятаться нечестно! — донеслось откуда-то.

— Косой!

Пётр Брониславович среагировал мгновенно — он схватил продолжавшую прятаться за Анастасию Геннадьевну девчонку, открыл дверь и, как котёнка, вышвырнул её в коридор.

— Побегай там, остынь. И до звонка чтоб я тебя тут не видел, — сказал он очумевшей нахалке, закрывая дверь перед её носом. — Да что ж они вытворяют-то?

Почесав лоб, на котором потихоньку оформлялась шишка, Анастасия Геннадьевна вздохнула:

— Так ведь холодно на улице, снег с дождём. Вот им и некуда деваться. Да вы не волнуйтесь, давайте я вам расскажу, кто тут кто.

Но дети продолжали мелькать, поэтому показать и рассказать, кого именно как зовут, было сложновато.

— Вот та девочка, которую вы в коридор выкинули, это Накокова, как вы, наверно, уже поняли. Читает с трудом, пишет тоже. Зато с устной речью всё в порядке. Хочет быть фотомоделью и утверждает, что в прошлой жизни была Моникой Белуччи.

— На полном серьёзе? — удивился Пётр Брониславович, уворачиваясь от пролетающей мимо извалянной в мелу тряпки. — Так эта артистка, Моника в смысле Белуччи, и сама жива ещё. В какой такой прошлой жизни?

— А вот это для Накоковой уже неважно, — ответила учительница. — Она решила, что была Моникой, и точка.

— Ясно. Серьёзная девочка, — не совсем понимая суть разговора, закивал Пётр Брониславович.

— Да. Но завуч ей уже хорошее местечко в среднем специальном учебном заведении присмотрела. Будет учиться на мотальщицу. — Анастасия Геннадьевна указала рукой на очередного ученика и прокомментировала: — Так, этого после девятого класса из школы выпихнут, этого, может, даже после восьмого…

— А кто же останется? — снова удивился Пётр Брониславович.

— Не волнуйтесь, — успокоила его Анастасия Геннадьевна. — В восьмой «Г» из других классов плохо успевающих учеников насобирают. Как обычно. То есть уже в девятый…

Пётр Брониславович чуть не подпрыгнул до потолка от такой информации. Но в этот же самый момент он увидел за последней партой крупнокалиберного паренька, перед которым стояла пивная бутылка. Тот спокойно, точно детский напиток «Колокольчик», прихлёбывал пиво и спокойно наблюдал за окружающими.