Шрифт:
Более 60 публикаций в периодических изданиях. Автор девяти книг. Редактор более 20 книг и брошюр. Главный редактор альманаха «Эффективные решения». Книги и статьи переведены на многие языки.
В настоящее время — генеральный директор Автономной некоммерческой организации содействия инновациям «ТРИЗ-профи» (Москва), руководитель лаборатории «Образование для Новой Эры», вице-президент Международной ассоциации ТРИЗ по вопросам образования.
Александр Владимирович Кудрявцев
Мастер ТРИЗ. Занимается теорией решения изобретательских задач с 1975 года, после завершения двухгодичного курса обучения у Г. С. Альтшуллера (Азербайджанский общественный институт технического творчества — АзОИТТ).
В 1981 году был одним из организаторов Московского общественного института технического творчества, которым и руководит по настоящее время.
Возглавлял предприятия, занимающиеся инновационным консалтингом, продвижением технологий на рынок. Руководил рабочими коллективами при выполнении нескольких десятков проектов для фирм «Alcoa», «Boston Scientific», «General Mills», «Saipem», «Unilever» и других.
Автор семи книг и более пятидесяти статей по методам решения изобретательских задач.
В настоящее время — руководитель Центра практического изобретательства (Москва), редактор сайта www.metodolog.ru.
Владимир Юрьевич Бубенцов
Инженер-механик, кандидат технических наук. Специальность — химическое машино— и аппаратостроение.
Занимается ТРИЗ с 1991 года. Обучался у мастеров ТРИЗ А. И. Гасанова, А. В. Подкатилина, А. В. Кудрявцева. Сертифицированный специалист по ТРИЗ 4-го уровня.
Преподаёт и консультирует в области инженерного консалтинга и методов решения изобретательских задач. Выполнил ряд проектов с использованием ТРИЗ на фирмах, занимающихся разработками оборудования и технологий химической промышленности.
Читал курсы по методам решения изобретательских задач в ряде вузов и организаций Москвы.
Соавтор учебного пособия по ТРИЗ для вузов, автор ряда статей в российских периодических изданиях.
В настоящее время — исполнительный директор Центра креативных технологий «Идеальные решения».
Авраам Серединский
Преподаватель, консультант, специалист по решению технических задач. В 80-х годах обучался ТРИЗ в Лаборатории НИЛИМ в Ленинграде у С. Литвина и А. Любомирского. Сертифицированный специалист 4-го уровня.
В конце 80-х годов был приглашён в Высшую школу телекоммуникаций в Париже на должность профессора. С тех пор живёт и работает во Франции. Первым начал пропагандировать и распространять ТРИЗ во Франции. Был одним из инициаторов создания Ассоциации TRIZ-France.
Провёл обучение сотен инженеров во многих французских фирмах: «Renault», «Peugeot-Citroёn», «Chanel», «Framatome» и др. Наряду с обучением решал практические задачи, многие решения запатентованы. В технических вузах обучает студентов использованию, а профессоров преподаванию ТРИЗ. Провёл обучение профессоров в трёх технических университетах Мексики.
Перевёл на французский язык и издал за свой счёт книги Г. С. Альтшуллера.
В настоящее время — профессор Высшей школы инноваций в Ла Рошели (Франция).
Приложение 7
Триз в интернете
В интернете сотни сайтов на разных языках, где можно найти материалы и сведения по ТРИЗ.
Рекомендуем вам прежде всего следующие:
matriz.org
Официальный сайт МАТРИЗ.
metodolog.ru
Сайт «Методолог» — открытая площадка для ТРИЗ-специа листов и любителей.
triz-profi.com
Сайт «ТРИЗ-профи» — площадка, на которой можно заказать обучение для предприятий и другие услуги ТРИЗ-специалистов высокого уровня.
Приложение 8
Благодарности
Авторы выражают искреннюю благодарность всем тем людям, которые помогали в подготовке данного пособия. В первую очередь хочется отметить работу дизайнеров и верстальщиков — Сергея Миста и Натальи Григорьевой.
Большое спасибо рецензентам: Марку Баркану, Волюславу Владимировичу Митрофанову, Геннадию Ивановичу Иванову, Юрию Бельскому, Игорю Кайкову, давшим свои замечания и предложения, позволившие существенно улучшить пособие. Особая благодарность Саймону Литвину, который, несмотря на свою занятость, буквально перетряс всё пособие в поисках сбоев, логических ошибок и неточностей и дал несколько весьма ценных советов по представлению материала.