— Чтобы избавить вас от ненужных беспокойств, — сказал профессор, закуривая сигарету, — я скажу несколько слов об основных проверочных и измерительных процессах, с которыми вам придется ознакомиться. — Он повернулся к викингу: — Какой кончили?

Тот ответил:

— Мичиганский.

— А я школу летчиков, — сказал бородач.

— Так вот… — профессор сложил губы бантиком и выпустил несколько колец дыма, — при выявлении психомоторных реакций на раздражители и, в частности, при выявлении неадекватных взаимодействий анализаторов человека я придерживаюсь в основном методов Кронбаха и Мала. Мы будем выявлять степень точности топографической ориентировки, способность к корреляционной памяти, быстроту приспособляемости к обстановке и фиксировать время реакций на экстрацептивные раздражители. Вам известен закон Хика?

Викинг и бородач быстро переглянулись.

— Не приходилось иметь дела, — с усмешкой ответил викинг.

Профессор взял карандаш и написал на блокноте: R = Klog(N+1) — и пояснил:

— Ар — время реакции выбора, Кэй — константа. Эн — общее число возможных альтернатив. Важно выяснить, как будут влиять на эффективность восприятия…

Он вдруг поднял руку и щелкнул пальцами. Один из ассистентов с молниеносной быстротой вытащил пистолет из кармана халата и выстрелил дважды в доску с цифрами, висевшую на боковой стене. В комнате запахло порохом.

Профессор обвел гостей внимательным взглядом.

— Неадекватные раздражители.

Бородач усмехнулся:

— Есть такой термин: ноль целых шесть. То есть шесть десятых секунды. Это нормальный отрезок времени, требующийся для того, чтобы выхватить из кармана пистолет и выстрелить. Ваш ассистент уложился в это время.

Профессор кивнул головой.

— Очень важно выяснить пропускную способность отдельных анализаторов компонента СЧМ, то есть системы человек — машина…

Викинг мотнул головой.

— Ни черта не понимаю.

— Речь идет о всестороннем выяснении сенсорной модальности, — сказал профессор. — И особенно важно, — он поднял палец, — точно измерять усилия испытуемого при обработке проприоцептивных сигналов и выявлять особенности его поведения в стохастической ситуации с целью определения его стратегии поведения. Поняли?

Викинг и бородач молча переглянулись. Профессор бросил сигарету в пепельницу и откинулся на спинку кресла.

— Не буду больше вас задерживать. Прошу следовать за ассистентами. А потом явитесь ко мне.

— И вы изречете приговор, — викинг хлопнул перчаткой по колену, — на что мы годимся.

Профессор показал на конверт, лежащий на столе.

— В письме просят проверить вас особенно тщательно. Поэтому вы пройдете программу номер один — экстрацитиссиме. Очень прошу отнестись к нашей работе с полной серьезностью, какой она заслуживает. Мы проведем точный подсчет всего комплекса ваших физических и психологических данных и составим цифровые характеристики. Такие же точные, какие, например, составлены по холодному оружию разных систем. Установлено, что «кольт-вудсман» и «магнам-53» хороши для прицельной стрельбы и для стрельбы на большую дистанцию, «вальтерьнью», «олимпия» и «беретта» — для средней дистанции, «бернаделли» и «зауэр» — для короткой и японский «нью-намбу» 32-го калибра — для сверхкороткой. И точно так же можно высчитать, какие возможности заложены в каждом человеке, на какие дистанции он может действовать. То есть, как он может быть использован для дела с наибольшей пользой и наикратчайшим путем обеспечить свой жизненный успех. Итак, я вас жду.

Вопреки ожиданию тестологические испытания не заняли много времени — подчиненные профессора Мура работали, не теряя ни одной минуты, — каждое их движение было рассчитано, как в цирке. Первым долгом проходящих проверку подвергали подробному опросу, чтобы заполнить предварительную карточку. Вопросы касались биографии, образования, болезней в детстве и в зрелом возрасте, здоровья родных, политических взглядов опрашиваемого, его родственников и близких знакомых и любимого вида спорта. Все вопросы были нетрудные. Но попадались и довольно странные:

— Чего вы боитесь больше всего? Приходилось ли вам смотреть тайком в замочную скважину или в щелочку и при каких обстоятельствах? Любите ли заключать пари? Чаще выигрываете или проигрываете? Видите ли вы цветные сны? Хотелось ли вам когда-нибудь покончить жизнь самоубийством? Каким образом и по какой причине? Приходилось ли вам обманывать родителей и ближайших друзей? Успешно или безуспешно? Верите ли вы в загробную жизнь? Известна ли вам чья-нибудь более или менее серьезная тайна? Можно ли ее использовать? Могли бы вы всунуть булавку в глаз живой собаки или кошки?

Ответы записывались на магнитофонную ленту, и одновременно лаборанты нажимали на разноцветные кнопки на столе и на небольшом табло появлялись пометки — сочетания цифр и греческих букв. Очевидно, давались оценки ответов — степень их правдивости.

В кабинете психомоторных тестов после того, как брали спирограмму и энцефалограмму, проходящего испытания привязывали ремнями к креслу и задавали примерно те же вопросы, только в другой форме, измеряя при этом частоту пульса, сердцебиение и выделение пота.