— Конечно, мама — это зачастую эмоции, а папа — это разум. Естественно, от женщины ожидается эмоциональное восприятие, эмоциональная реакция, а от мужчины — рассуждение.

Эмоциональность вообще ценится мужчинами в женщине. Опытные замужние женщины дают совет девушкам, собирающимся вступить в брак: «Как только выйдешь замуж, сразу садись на попу и кричи «Хочу, хочу, хочу, хочу, хочу». И пусть он за тобой бегает, а не ты за ним. Вот это «хочу, хочу» и есть капризность. Некоторым мужчинам женские капризны нужны. Мужчины-папы ведь любят ублажать детские капризы. Но во всем надо знать меру!

Что касается женских капризов, то женщины после рождения ребенка концентрируют свои силы только на удовлетворении детских потребностей. Собственные желания для них отходят на второй план. И для мужчины в это время зачастую женщина теряет свою привлекательность. Если при ухаживании у женщины эти капризы были, то с рождением ребенка они пропадают. Она часто становится нетребовательна и невнимательна по отношению к себе и невнимательна, но более требовательна по отношению к мужу.

После появления ребенка всё-всё-всё делается для любимого дитятки. Но он не должен становиться идолом в семье! Первыми встретились вот эти мужчина и женщина, полюбили друг друга. Но появился ребенок, и вдруг их жизнь кардинально изменилась. Малыш становится на первое место, женщина на второе, а мужчина на третье. Для мужа жена становится матерью ребенка, а женщину он ищет на стороне. Муж может даже и не искать любовницу на стороне, но он реже и менее охотно идет домой. И даже когда ребенка очень любит, все равно внутри носит обиду на жену. Он чувствует себя ненужным, как мужчина для своей женщины. Он служит для нее спонсором, на уровне «принес деньги — не принес», «купил продукты — не купил». Это совсем другие отношения! Хотя женщина часто остается привлекательна для мужа, и он хочет, чтобы она к нему была ласкова, стремится к ней, но она-то себя ведет по отношению к нему совсем по-другому. Она более равнодушна, более безразлична, меньше уделяет внимание, меньше ухаживает. Раньше жена неслась на кухню разогревать ужин для вернувшегося любимого, а теперь говорит «Подожди, я ребенка покормлю» или «Разогрей сам»…

— Как у нас обстоит дело с полоролевым воспитанием детей в государственных учреждениях?

— Раньше воспитание было другим. В детских садиках в советское время девочек не укладывали спать без пижамки. Никогда без одежды детки спать не ложились! И четко было разделение на девочек и мальчиков. В туалет сначала шли девочки, а потом мальчики. Вместе — только в раннем возрасте. Потому что с четырех лет дети уже точно идентифицируют себя со своим полом.

Сейчас у нас нет никакого этикета, чтобы учить мальчиков мужскому поведению, а девочек — женскому. Хотя вроде и предметы для этого в школе существуют… Девочки, тем не менее, часто ведут себя, как мальчики.

Четкое разделение ролей существует только в православных образовательных учреждениях. Ведь в православии четко распределены все роли. В церкви, к примеру, точно можно отличить девочка перед тобой или мальчик. Там обязательно представительницы женского пола должна быть в платке и в юбке.

Это большая и серьезная проблема. Сейчас идешь по улице и не можешь понять — женщина перед тобой или мужчина. Женщинам нравятся мужские элементы, мужчинам — женские. Дело ведь не только в одежде, больше в поведении, в поступках. Мне кажется, половое смешение приближает нас к чему-то катастрофическому…

— Как тем женщинам, которые страдают от недостатка женственности, стать женственными? Если, к примеру, девочка воспитывалась мамой, которая была властной и требовательной.

— Обычно строгие и властные мамы требуют от девочки послушания. А послушание является женской чертой. Хотя при этом появляется низкая самооценка и неуверенность в себе, подавленность, что приводит к проблемам и в школе, и на работе. Возможно, за счет кого-то эти девочки потом будут свою самооценку повышать.

В детстве и ранней юности живя с властной мамой, девочка не видит себя со стороны. Ей кажется, что она не настолько хороша, недостаточно способна, не очень женственна. Она все время находится в сомнении…

Судьба девочки зависит от того, в какой социальной среде она воспитывается и растет. Может быть, там есть учителя и воспитатели, которые дадут пример женственного поведения, научат ее мягкости, доброте. То есть, если в семье нет этого примера, его можно найти на стороне. Обычно чаще всего так и происходит: девочка ищет пример для подражания вне семьи, создает себе идеал.

Очень сильное влияние оказывают ожидания родителей. Ко мне на прием приходят иногда женщины, которые ведут себя по-мужски. И потом выясняешь, что в детстве папа с мамой ждали мальчика, и чтобы оправдать ожидания девочке приходилось воспитывать в себе необходимые качества. Причем это делается ребенком бессознательно…

Если же говорить уже о взрослых женщинах, нужно работать над собой. Во-первых, конечно, надо постараться, если не получается измениться внутри, меняться снаружи. У человека внутреннее состояние влияет на внешний вид и наоборот.

Надо за собой следить: за своим поведением, речью. Это требует больших усилий. Женщине надо за собой ухаживать: макияж, прическа, походка, положение рук, манера говорить, тональность голоса. Порой эти элементы теряются или отходят на задний план в связи с занятостью, детьми, работой. Но когда начинаешь к ним возвращаться — делать маникюр, педикюр, прическу — становится самой приятно.