Вход/Регистрация
Зачисление в школу. Часть 1
вернуться

Сато Тсутому

Шрифт:

Выбор и назначение определенного уровня определяется скоростью создания, величиной и силой вмешательства Последовательности Магии – что полностью повторяет определение технического навыка в старшей школе. Другими словами, образовательная классификационная система технических навыков разрабатывалась специально в соответствии с международными стандартами лицензирования.

Существуют отдельный, специальный набор стандартов для сотрудников правоохранительных органов и военных, но, в конце концов, эти стандарты «правоохранительных органов» и «военных структур» не предназначены для измерения уровня мага.

– … Так что ничего, если я тут приберусь?

– А? Хм, тогда я тоже помогу. Мы можем поговорить, пока разгребаем всё это.

Мари торопливо встала – возможно, по своей натуре, она всегда следила за действиями других людей.

Или, может быть, для нее просто сидеть и смотреть как Тацуя сам разгребает все эти стопки книг - было нечто немыслимым.

Они работали с одинаковой скоростью, но у Тацуи уже определенное место освободилось, в то время как куча перед Мари совершенно не уменьшалась в размерах, да и свободного места на её столе также не было.

Один его короткий взгляд и один слабый вздох.

Мари перестала наводить порядок, признавая своё поражение.

– Прости, я просто не предназначена для подобной работы.

"Видимо как раз из-за нее характера комната находится в таком состоянии", - подумал Тацуя.

Не говорить подобные мысли вслух – скорее всего веянье взросления.

– А кстати, ты довольно хорошо знаком с подобной работой.

– Что ты имеешь в виду?

– Умение разбирать книги по категориям. Я думала, что ты просто их перекладываешь, но не ожидала, что ты отсортируешь их по тематике.

– … Прошу прощения, но сидеть на столе – это как-то…

Внезапно подойдя, Мари села на освободившееся пространство стола, которое только что разгрёб Тацуя, и посмотрела на стопку книг. Подол её платья соприкасался с запястьем Тацуи. Ткань плотно облегала бедра, что очень подчеркивало очаровательную пару стройных ног. И даже если её ноги были полностью срыты от глаз, то все равно это абсолютно не сдерживало силу воображения. А такое положение дел очень плохо сказывалось на его психическом состоянии.

– Ах, прости.

Излишне говорить, что голос Мари не был извиняющимся. Но любой обдуманный ответ на данное «извинение» принесет эффект, совершенно противоположный ожидаемому. Следовательно, самым лучшим ответом является крылатое выражение: молчание – золото.

Он отрыл книжную полку из под горы книг и потом расставил на ней все книги. В нашу эру, и то, и другое являлось раритетами.

Не говоря о том, что в книгах содержались магические тексты.

– Если говорить о причинах, почему мы выдвинули тебя на данную должность – хотя об этом мы уже говорили - ты нам нужен для правильного понимания случаев использования магии и для улучшения диалога с учениками второго потока.

– Я помню, но думаю, что подобные действия могут иметь некоторые негативные последствия… Можно, я посмотрю, что это за книга?

После расстановки книг пришла очередь терминалов. Спросив у Мари разрешения изучить данные в них и получив от нее удовлетворительный кивок, Тацуя запускал терминалы, затем переводил их в режим хранения и складировал все в одном месте.

– Почему ты так думаешь?

– Даже если мы не говорим об этом вслух, но когда ученик задерживается другим учеником, то это естественно приводит к негативным последствиям.

Он встал и подошел к стеновым шкафам.

Расставляя терминалы в пустых шкафах, он услышал совершенно безответственный комментарий «Да, это так», идущий сзади его спины.

– Но в тоже время, ученики 1-го года обучения будут приветствовать данные изменения. Твои одноклассники не говорили тебе об этом?

– Да…

Отсортировав терминалы, он заглянул в другие шкафы.

– Но я думаю, что если мне придется задержать ученика первого потока, то негативное отношение будет намного сильнее дружелюбного.

Увидев следующую цель, Тацуя выпрямился, размял плечи, снял свой пиджак и засучил рукава.

– Возмущения, скорее всего не избежать. Но только что поступившие ученики еще не так подвержены идеям разделения на 2 потока, чтобы относиться к этому предвзято, не так ли?

  • Читать дальше
  • 1
  • ...
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • ...

Ебукер (ebooker) – онлайн-библиотека на русском языке. Книги доступны онлайн, без утомительной регистрации. Огромный выбор и удобный дизайн, позволяющий читать без проблем. Добавляйте сайт в закладки! Все произведения загружаются пользователями: если считаете, что ваши авторские права нарушены – используйте форму обратной связи.

Полезные ссылки

  • Моя полка

Контакты

  • chitat.ebooker@gmail.com

Подпишитесь на рассылку: