Однако сама идея, что волшебники получают поощрение от властей страны, была лживой.

Если точнее: так как волшебники рассматривались как инструменты для использования в военных и других ветвях власти, то стоило сказать, что они получают «негуманные» привилегии.

Всё потому, что в соседней стране было самое большое население в мире, поэтому если невозможно достичь количественного превосходства войск, то нужно достигать качественного.

Волшебники, служащие в армии, действительно получали высокую зарплату. Но это была компенсация за большую нагрузку и возможные риски.

Критика, высказываемая антимагическими организациями, основывалась на отсутствии привилегий для своих, что и вызывало появление оппозиционных организаций, среди которых «Бланш» проявляла наибольшую активность.

Им способствовали принятые законы о разрешении критики правительства. Их не могли запретить или разогнать.

Исторически сложилось так, что антимагические протесты шли рука об руку с преступной деятельностью. В настоящее время некоторые из этих организаций стали террористическими.

«Бланш» была живым примером таких организаций. Департамент общественной безопасности объявил её вне закона.

К тому же браслеты, которые были на некоторых учениках во время нападений на Тацую, являлись эмблемой «Эгалита» — одной из подчинённых «Бланш» организаций.

В настоящее время прямой связи между «Эгалитом» и «Бланш» не наблюдается, но использование имени «Бланш» при наборе оппозиционной молодежи было довольно эффективным методом.

Каждый, кто интересовался подобными вещами, знал это.

Точное количество людей, проникших на территорию школы, было неизвестно, не говоря о том, что именно ученики были ответственны за нападения.

Однако эти лазутчики обладали боевыми навыками и не являлись обычными идеологическими сторонниками, что говорило об их обширной информационной подготовке, направленной против Первой старшей школы.

— Ничего хорошего из этого не выйдет. Хм, я не критикую Президента, просто говорю о том, что подход правительства слишком неэффективен.

От утешительных слов Тацуи легче Маюми не стало.

— ...нет, ты прав, Тацуя-кун. Пока организации, видящие в волшебниках врагов, существуют — вне зависимости от их благоразумности — вместо их сокрытия мы должны раскрывать всю правду и обмениваться с ними информацией… Мы избегаем прямого противостояния… Нет, мы бежим от него!

Её тон стал самокритичным.

— Ну, ничего не поделаешь.

Столь либеральный ответ был дан ледяным тоном.

— Это государственная школа. И любая активность школьников или членов школьного совета жёстко ограничена государственной политикой.

— Э?

Сказанный ледяным голосом комментарий очень плохо воспринимался мозгом, и Маюми могла лишь невыразительно смотреть на Тацую.

— ...другими словами, несмотря на твою позицию Президента, всё, что ты можешь — вести дела в секрете от всех.

Глядя на Тацую, который смотрел в другую сторону, Мари чуть изогнула губы.

— Хо-хо, так даже Тацуя-кун бывает нежным.

— Но именно он довёл Президента до такого состояния... — тихо прошептала Азуса.

Мари сразу же продолжила натиск.

— Сначала опустить на самое дно, а потом самому же и вытащить — довольно известный трюк жиголо. Даже Маюми может перед этим не устоять. Нам нельзя недооценивать Тацую-куна.

— П-подожди, Мари, не смей говорить столь странные вещи!

— Ты вся покраснела, Маюми.

— Мари!

Президент школьного совета и Глава дисциплинарного комитета стали обмениваться взглядами.

А Тацуя смотрел в потолок с непроницаемым выражением лица.

Даже зная, что в это время собственная сестра буравит его ледяным взглядом, единственное, что он мог сделать — не замечать её.

— Так... время возвращаться в класс. Пойдём, Миюки.

Тацуя озвучил своё намерение всё ещё спорящим Маюми и Мари, а затем встал со стула.

Плохое настроение Миюки было разрушено лаской Тацуи.

Даже вид совершенно красной Азусы, сбежавшей к терминалу в углу комнаты, абсолютно не волновал его.

— Ах, Тацуя-кун, подожди секундочку. Так, Маюми, стоп, остановись, мне надо сказать кое-что важное.

— ...может, лучше дождаться окончания занятий, тогда мы сможем всё нормально обсудить.