Однажды в квартире вдруг стало темно. Дети не знали, что это был вечер. И что это закон Природы окружающей среды. Что она такая есть, они тоже не знали. Они знали, что всегда есть только Свет. Когда они засыпали, свет родители выключали и становилось темно. Они не видели ночи. Но дети были наблюдательны и знали, что свет появляется в лампочке, если нажать на ту штучку, что весит на стене. Они не знали пока, что это называется выключатель. А почему выключатель, а может включатель? Притащив табуретку, мальчик нажал на выключатель и свет появился в лампочке, но только на секунду. Лампочка лопнула, стёкла полетели во все стороны, и стало опять темно. Но темно несовсем. Что на улице, в окружающем пространстве есть какая-то Луна, это явление тоже было незнакомо. И что она ещё и «Светит» ночью, тоже это пока нас не интересовало. И что снег на улице, так дети называют пространство вне квартиры, тоже было не понятно, откуда он взялся, просто ЕСТЬ.

А вот то, что лампочек в квартире много – хорошо знали. С трудом перетащив табуретку в другую комнату, дети занялись включением «света» здесь. Лампочка опять лопнула, и это было уже весело. Дети помчались с табуреткой «лопать» следующие лампочки, и это было очень весело.

До тех пор, пока лампочки не кончились. Веселье закончилось.

Опять заметили, что темно и опять стало страшно, но не надолго. Посмотрев на «большое» окно в кухне, подоконник 60 сантиметров, на нем дети играли. Они взобрались на подоконник и увидели там за стеклом, горели маленькие лампочки. Что это были звёзды – дети не знали. Они светили, но «ДНЯ» всё равно не было. Но было очень интересно.

Эти «лампочки» были почему-то за твёрдой стеной. Что это стекло, и что оно прозрачное, дети понятия не имели. Но раз «лампочки» есть, их нужно достать, так решила девочка! А как же это сделать? Мы уже знаем! Если есть вопрос – Есть ответ! Закон равновесия в Природе!

Девочка быстро нашла решение. Была очень наблюдательной и знала, что такая прозрачная стена «стекло», стояла за домом «на улице». И что если по «стене» стукнуть палкой или камешком, она бьётся и разлетается на маленькие кусочки. Что же придумать? Как разбить «стену», мешающую достать маленькие «лампочки». Долго думать не пришлось. Очень быстро девочка сообразила, что есть ложка. Если ею стучать по столу, то она его бьёт, то есть издаёт звук и откидывается при ударе. Решение найдено! И ложка стучит по стеклу, и стекло с грохотом летит на подоконник. Но вот неудача, ещё одна «стена». И второе стекло летит на подоконник от удара ложки. И вдруг из открытого пространства вырвалась непонятная сила. Что это ветер, дети пока ещё не знали, да ещё и холод (Казахстан, мороз до -50 град. Что такое ветер, что такое холод, дети ещё не знали. Но ощутили опять страх и быстро стали убегать от него в следующую комнату, плача и крича от страха.

Но как в сказке этот эпизод в жизни девочки и мальчика закончился – хорошо!

Вдруг пришли мама с папой и всё исправили. Дети тогда ещё не осознавали, что папа знал, что в сети электрической, из-за поломки появилось напряжение 380 вольт вместо 220. При этом все лампочки на 220 вольт лопались. Папа опять установил новую «стену» в окно. Появился Свет, стало опять тепло. Правда мама, долго ругала за то, что девочка разбила «стену». А девочке очень хотелось достать «лампочки» на небе, правда, о том, что это было НЕБО, она пока ещё тоже не знала.

Шли годы, девочка стала взрослой. Очень много событий произошло в её жизни! Очень многие вещи поняла и осознала. И сама Жизнь была Учителем, в школу ходить не надо, хотя и это надо, там тоже было – весело. Жизнь – она весёлая, хоть иногда и страшной бывает. И этот ПУТЬ каждый человек проходит свой и делает свои выводы. Научился управлять Жизнью – Мудрец, не научился, значит ещё – ученик, познающий Мир. А познавать-то – весело, если легко ко всему относится, но если, как Светлана говорит, упал в страх – то он тебя и «СЬЕСТ».

Значит, какая главная задача была у девочки? Познать Жизнь с её любовью и страхами. Детская мечта достать Звёзды!

И как мы шли к своей мечте – достать Звёзды, мы описали в нашей предыдущей книге «Поиск Духовного Сознания». Даже узнали, кто такие – ЯХВХ. А вы хотите узнать, или знаете?

С Любовью Творца! Манас – Разум Вселенной Орвантон.

23.12.2010 г.

Я Есмь Манас! Приветствую тебя Владыка!

Светлана, продолжим наш разговор с читателями, и расскажем им как ты познакомилась с Владыками Света, хорошо? Хорошо! Сказка продолжается!

Помним, девочка выросла, а мечта – достать Звёзды осталась!

Только вот в этой взрослой жизни о мечте вспомнить нет времени. Другие проблемы и заботы одолели. Но есть в нашем организме такой сторож, ген Бога, мы его назовём, который – эту мечту сторожит и охраняет. И выпускает только в особых случаях, когда совсем в невмоготу становится справиться с этими проблемами быта. И человек тогда вспоминает о своём помощнике – БОГе, который живёт в БЫТИЕ – в том НЕВЕДОМОМ МИРЕ но так же существующем.

Этот ген БОГа спрятан внутри человека и является связующим звеном между БОГом и человеком. Этот ген никогда не расставался и всегда с БОГом общался.

Когда девочка, взрослая мама, поняла, что она чего-то понять не может в этом Мире, она вспомнила, наконец, что может она чего-то ещё не понимает. А может, есть те, кто понимают? И стала искать таких людей. И действительно были такие. С очень многими людьми познакомилась, очень много умных книг перечитала.

Но ответа как не было, так и нет. До тех пор пока не познакомилась с женщиной, которая удивила её своей способностью. Она рассказала ей самые сокровенные события, которые произошли в её жизни. Откуда она это знала? Это знала только я! Так думала девочка. А взрослая женщина задала себе вопрос. Значит, есть какие-то возможности в человеке, о которых я пока не знаю и никто о них ещё не говорит. Мы знаем закон равновесия во Вселенной.