В коммунистическом воспитании трудящихся под руководством партийных организаций активизировали свою работу творческие объединения, в частности Союз писателей Украины, второй съезд которого состоялся в 1948 г. Еще ранее, в 1945 г., прошел первый съезд созданного в 1944 г. Украинского театрального общества. Развертывали работу союзы художников и композиторов Украины.

Таким образом, в процессе восстановления и подъема народного хозяйства страны политическая система социализма, как и во время войны, показала свои неоспоримые преимущества и неисчерпаемые возможности, обеспечив решение задач мирного строительства, дальнейшее упрочение социалистических общественных отношений. Партия как ведущая сила политической системы в решающей степени воздействовала на ход послевоенного экономического и социального развития страны. Охватывая все стороны жизни общества, организуя единство действий и согласованность всех составных частей политической системы, ВКП (б) направляла деятельность Советов, профсоюзов, комсомола, всех общественных организаций в соответствии с их профилем и формами воздействия на массы, способствовала дальнейшему развитию социалистической демократии.

Благодаря усилению партийного руководства Советами, они были значительно укреплены кадрами, неуклонно возрастала инициативность государственных органов в решении хозяйственных и социально — культурных задач. Постепенно поднимался уровень организационно — массовой работы Советов — проведение сессий, деятельность постоянных комиссий, отчеты исполкомов перед сессиями, а депутатов — перед избирателями. Укрепление органов государственной власти, повышение уровня их хозяйственно — организаторской и культурно — воспитательной работы, приобщение широких кругов трудящихся к государственному управлению сыграли важную роль в успешном решении социально — экономических задач.

В послевоенный период значительно оживили свою работу многочисленные общественные организации — профсоюзы, комсомол, кооперативные, научные и научно — технические, спортивные и оборонные общества. Помогая им совершенствовать работу, ВКП (б) сумела приобщить к ней многие миллионы трудящихся, занятых в различных сферах жизни — производстве, науке, культуре, в области политической жизни, защиты страны, физкультуре, спорте и др. Через общественные организации партия направляла политический и трудовой подъем, творчество, инициативу и опыт трудящихся республики на успешное решение задач хозяйственного и социально — культурного строительства.

Претворение в жизнь намеченных партией ближайших и перспективных планов развития народного хозяйства страны требовало развертывания идейно — воспитательной работы среди трудящихся, решения первоочередных задач культурного строительства. Они состояли в том, чтобы восстановить в районах, подвергшихся оккупации, школы, научные и учебные заведения, культурно — просветительные учреждения, осуществить всеобщее обязательное семилетнее обучение детей; расширить подготовку специалистов высшей и средней квалификации, обеспечить новый подъем советской науки и художественной культуры.

Усиление массово — политической работы на освобожденной от врага территории должно было обеспечить ликвидацию последствий враждебной советскому строю пропаганды, ее попыток оживить среди части населения мелкобуржуазную идеологию, националистические и частнособственнические настроения.

Начав «холодную войну» и усилив идеологические атаки против Советского Союза и стран народной демократии, империалистические государства в послевоенные годы проводили широкую антисоветскую, антикоммунистическую пропаганду. На Украине также остро встал вопрос о необходимости всеобщего наступления против проявлений украинского буржуазного национализма и его носителей, которые, особенно в западных областях республики, активизировали свою пропагандистскую, подрывную антисоветскую деятельность.

Пленум ЦК КП(б)У, состоявшийся в марте 1946 г., подчеркнул необходимость «усилить работу по воспитанию трудящихся в духе коммунистического отношения к труду и социалистической собственности, вести решительную борьбу за ликвидацию последствий лживой фашистской пропаганды» [54] .

Таким образом, переход к мирному строительству обусловил необходимость активизировать идеологическую работу партии среди широких слоев населения, направленную на воспитание их в духе социалистической сознательности, советского патриотизма и пролетарского интернационализма, обеспечить дальнейший духовный прогресс советского общества.

Мероприятия по развертыванию массово — политической работы, усилению коммунистического воспитания трудящихся, пути дальнейшего подъема многонациональной советской культуры определялись в решениях Центрального Комитета ВКП(б) по идеологическим вопросам, в которых были развиты ленинские принципы советской культуры: служение народу, признание высокой общественной роли искусства, связь его с политическими задачами современности, с жизнью трудящихся, реализм искусства.

В условиях послевоенного развития народного хозяйства важнейшим фактором дальнейшего подъема духовной культуры советского народа явилось возрождение системы народного образования.

Главными задачами в этой области четвертый пятилетний план развития народного хозяйства СССР определил обеспечение обязательного семилетнего обучения детей начиная с 7–летнего возраста как в городе, так и на селе, а также подготовку необходимых условий для перехода в пятой пятилетке ко всеобщему обязательному среднему образованию в столицах союзных республик, городах республиканского подчинения, краевых, областных и крупных промышленных центрах. Для решения этих задач необходимо было полностью восстановить всю довоенную школьную сеть и значительно расширить ее.