Шрифт:
– И металлизаторы четвёртого класса это всё позволяют?
– Да. Это основные металлизаторы средних и больших производств. Металлизаторы третьего класса свойственны производствам поменьше, а второго и первого очень мелким производствам и довольно-таки специализированным. Конечно, бывают металлизаторы и нулевого класса, имеющие возможность работы с несколькими видами материалов. Они могут создавать даже примитивнее узлы из раздельных деталей, но это особые подклассы, имеющиеся в специальных производствах.
– Хорошо, Перк, - посмотрев на монитор своего компьютера, сказал руководитель, - это ты хорошо знаешь. Ладно. А у тебя вообще какой класс?
– Третий.
– Неплохо, - покивал руководитель подразделения, - тут просто не написано. Выходит, ты после академии?
– Да.
– Тогда что я тебя это спрашиваю!
– рассмеялся руководитель, - Ладно, ты работал с такими металлизаторами, как у нас?
– Да.
– А на практике вам самый большой какой металлизатор показывали?
– Восьмого класса. Но трогать не давали, - улыбнулся Перк.
– Конечно, - он улыбнулся, что-то отмечая в своём компьютере, - у нас, кстати, тоже есть восьмёрки. В ремонте тяжёлых роботов используются.
– Ну это понятно, - улыбнулся Перк, - они могут создавать очень сложные детали. Плюс с неметаллическими частями. Это могут только металлизаторы старше пятого класса. Формально это уже не металлизация, а пластификация, но пластификаторы менее распространены.
– Я вижу, в училище ты времени зря не терял, Перк, как и в академии. Если честно, ты мне даже кого-то напоминаешь, но не могу сказать кого, вот так вот сходу. Ладно, идём. Я познакомлю тебя с твоим временным руководителем. Это производственный мастер. Он будет руководить твоими действиями, пока ты не подтвердишь класс. В случае, если твоё присутствие потребуется где-то в другом подразделении, это задание всё равно даёт тебе он, и ты должен его выполнять. Пока ты не подтвердил класс, транспорта у тебя нет. Но, думаю, если ты вдруг будешь кому-то нужен, то транспорт тебе предоставят.
– Да, я понимаю.
– Тогда идём.
Металлизаторы стояли ровными рядами. Между ними были довольно большие промежутки. Это было сделано для того, чтобы использовать погрузчик для доставки материала и отправки деталей. В промежутках между агрегатами ходили операторы - многие из них были даже младше Перка. Скорее всего, это были практиканты. Когда-то юноша тоже отрабатывал на практике свои знания, только на другом заводе.
– А это у нас молодёжь, - бы озвучивая мысли Перка сказал руководитель, - практику проходят, а скоро, как ты, получат класс и начнут работать. Кто непосредственно управляет металлизатором, ты ведь знаешь?
– Конечно. Оператор. Его работа очень проста. По сути, нужно просто доставать детали из лотка и убеждаться, что они без дефектов. Хоть в них и есть проверяющая электроника, но присутствие человека всегда необходимо. Тем более, что многие дефекты видно на глаз. Но это случается довольно редко - металлизация относится к наиболее надёжным технологическим методам.
– Отлично, Перк. А что входит в обязанности мастера?
– Именно к мастеру операторы обращаются в случае обнаружения дефектов. И если мастер не может наладить работу металлизатора самостоятельно, то он вызывает инженера более высокого класса. Сам же он имеет класс первый или второй, максимум - третий. Потому что инженер третьего класса уже может работать на подхвате, и именно к нему такой мастер будет обращаться за помощью.
– Да, структуру предприятия ты знаешь отлично, - улыбнулся Борис.
Они дошли до небольшой комнатки, в которой сидел седой щуплый мужчина лет пятидесяти пяти. В отличие от практикантов-операторов он был одет в форму инженерной службы. Увидев вошедших, он встал, чтобы поприветствовать их.
– Вот тебе новенького привёл, - сказал руководитель, указывая на Перка.
– Понятно. Его тестировать надо, или на работу?
– Не на работу. Первичную аттестацию я уже провёл. Проведи вторичную. Я его проверил по базе. Для него уже готовят экзамен. Третий класс будет подтверждать. Ты его сегодня особо не грузи, в первый-то день. Ему может даже сегодня уже защищаться. Так что давай, помоги парню, - он улыбнулся, - ну, удачи тебе, Перк.
– Спасибо.
Борис удалился, и Перк остался наедине с мастером.
– Я Александр. Можно просто Алекс.
– Простите, но вы для меня не Алекс. Александр, хорошо?
– Хорошо. Ну ладно. Пойдём посмотрим, что ты знаешь, - сказал Александр, открывая дверь.
Они вышли обратно в цех и побрели вдоль пролёта. Мастер молчал - видимо думал, о чём бы спросить нового сотрудника.
– Ну, значит, это операторы, - он показал Перку молодую девушку, которая прохаживалась между четырьмя металлизаторами и следила за их работой, - металлизаторы редко дают сбои, но у нас всё-таки военное производство, и поэтому один оператор обслуживает не более пяти металлизаторов четвёртого класса. Ну, ты ведь уже понял, что это четвёрки?
– Да, я знаю. Мне ваш руководитель давал брошюру.
– Ну так вот. Главный металлизатор у нас десятого класса. Он огромен и он занимает один почти целый цех. Остальное место приходится на вспомогательные службы. На этом заводе присутствуют металлизаторы всех классов, и когда ты будешь работать на подхвате, все их увидишь.
– Да, скорее бы, - улыбнулся юноша.
– Итак, Перк. При первичной аттестации ты скорее всего уже сказал главные принципы металлизации, да?
– Ну да.