В самый разгар дуэльной стрельбы я вдруг заметил, что тот самый американский инструктор, о котором я завел речь, вышел из зала. Вечером я спросил его мнение об увиденном подходе к стрельбе, на что получил категоричный ответ: «Так стрелять нельзя!» При этом результат проведенной дуэльной стрельбы на него не произвел никакого впечатления. Он начал рассказывать мне о стрельбе из пистолета, говорил много и очень увлеченно. Я слушал его с большим интересом, но все время ловил себя на мысли, что во многом не согласен с ним. Попытался задать возникшие вопросы, но ответов на них не получил, как сейчас понимаю, из-за принципиального различия наших взглядов на стрельбу.

После этого случая я стал очень внимательно присматриваться к существующим в мире тенденциям развития стрельбы из короткоствольного оружия, особенно к наиболее распространяющимся сегодня стилям и подходам: американскому, израильскому, французскому, IPSC [3] .

Стал сравнивать свои наблюдения с тем, как работают мои друзья, с тем, что знал об отечественной стрелковой школе, кстати, активно вытесняемой сегодня новомодными зарубежными подходами. Эти наблюдения натолкнули меня на некоторые размышления:

1. Если в Америке и во многих странах Европы огнестрельное оружие сегодня доступно широкому кругу граждан и активно ими используется, формируя вокруг себя очень разветвленный и прибыльный бизнес, то в России оружие — это, в основном, привилегия профессионалов.

2. Если раньше владение огнестрельным оружием было частью целостного воинского навыка, то сегодня стрельба становится самостоятельным видом деятельности, который практически не соединяется с другими навыками в единое целое. Так, например, при использовании большинства современных стрелковых подходов невозможно стрелять с коня на скаку, из движущегося по бездорожью автомобиля или в полноценном движении (беге).

3. Если раньше владение оружием было вопросом выживания, то сегодня это, в основном, индустрия развлечений, красивый антураж и специфический спорт. Существенного разделения между «гражданским» и «служебным» (полицейским, военным и др.) применением оружия сегодня практически не наблюдается. Все обучаются по очень близким методикам (например, одни и те же инструкторы могут обучать одним и тем же способам стрельбы SWAT для освобождения заложников и для самообороны и ни у кого это не вызывает удивления).

4. Обучение стрелковому навыку стало одним из направлений выгодного оружейного бизнеса со всеми вытекающими из этого последствиями. Бизнес, вмешиваясь в любой процесс, перестраивает его под себя. Вопрос целесообразности и соответствия поставленной задаче быстро вытесняется вопросом соответствия возможностям извлечения максимальной прибыли (например, активная реклама снаряжения, используемого в IPSC для ношения оружия самообороны, что само по себе — нонсенс).

5. Данные процессы активно внедряются и в среду профессионалов, в армию и полицию. Так, например, в наставлении FM 23–25 «Pistols and Revolvers» [4] («Пистолеты и револьверы») Штаба Сухопутных Войск Армии США от 1971 года и в помине нет двуручного хвата оружия. А сегодня трудно встретить военного или полицейского в Америке, который бы работал с оружием одной рукой.

Все эти факторы, начавшие свое активное действие в Европе и Америке примерно с конца 60-х годов 20-го века, во многом определили внешний вид, конструктивные особенности оружия и те тенденции сближения боевой и спортивной стрельбы, которые мы наблюдаем сегодня в наиболее популярных стилях, подходах и направлениях: увеличение калибра оружия, мощности боеприпаса и емкости магазина, а за ними, соответственно, и габаритов оружия. И последовавший за этим практически повсеместно переход на двуручный хват и жесткую, закрепощенную изготовку для стрельбы.

Размышления над основными мировыми тенденциями в области короткоствольного оружия и практики стрельбы из него для меня с особенной ясностью обозначили главную особенность российской/советской школы использования пистолета (револьвера). Этой особенностью является сохраненное по сей день жесткое разделение на боевую и спортивную стрельбу. И произошло это потому, что начиная с 20-х годов 20-го века пользование короткоствольным огнестрельным оружием и владение навыками боевой стрельбы являлось уделом только профессионалов, состоящих на государственной службе. Простым гражданам была доступна исключительно спортивная стрельба без владения личным короткоствольным оружием. И это наложило свой отпечаток как на активное развитие стрелкового спорта в стране, так и на «почерк» боевой стрельбы и методы обучения ей. Далее я приведу четкие критерии, отличающие боевую стрельбу от стрельбы спортивной. А пока будем довольствоваться терминологической разницей и пониманием того, что из-за внутренней специфики России и особенностей российской истории эти виды стрельбы не подверглись воздействию бизнеса и общемировых тенденций и не смогли смешаться.

Последним рассветом школы боевой стрельбы в Советском Союзе можно считать предвоенные годы и период Великой Отечественной войны. Далее, в спокойное советское время, школа эта оказалась практически невостребованной. В армии пистолет являлся и является личным (читай, вспомогательным) оружием и в повседневных армейских буднях используется только в крайних случаях. В милиции и органах госбезопасности после разгрома послевоенного банд-подполья и обуздания преступности основным оружием оперуполномоченного стали блокнот и карандаш. Милиционера с пистолетом в кобуре я встречал очень редко, а резиновую палку и наручники увидел на улице впервые, наверное, только в 1987 году. Мирная и спокойная жизнь в стране сыграла злую шутку с грозным боевым навыком. Его упрятали под грифом «Совершенно секретно». Носители навыка давали подписку о неразглашении, потом состарились, вышли на пенсию и теперь не очень любят вспоминать о делах своей бурной молодости.