Это неприятное состояние может возникнуть у детей, когда они находятся на движущейся лодке, в автомобиле, автобусе, лифте или даже на качелях. Характерные признаки – головокружение, головная боль и рвота. Что именно вызывает морскую болезнь, точно неизвестно, но полагают, что к этому причастны полукружные каналы во внутреннем ухе, связанные с равновесием. Возможно, чувства зрения, обоняния, запаха и слуха также имеют к этому отношение.

Некоторые условия способствуют ухудшению этого состояния, например душное, невентилируемое помещение, неприятные запахи, раздражающие или громкие шумы. Большая часть детей испытывает это недомогание днем, а не ночью, в поездках это происходит чаще по дороге обратно. Состояние это может также появиться при чтении или другом процессе, когда приходится смотреть на очень близком расстоянии. Дети с хроническими заболеваниями пазух носа и ушей обычно страдают больше, чем другие.

В наше время существуют эффективные препараты, помогающие предотвратить или вылечить морскую болезнь. Почти все лекарства могут вызвать некоторую сонливость. В случаях сильной рвоты врач может прописать комбинацию лекарств.

Для того чтобы избежать проявления морской болезни у детей, можно принять ряд практических мер. В любом транспортном средстве пассажир подвергается меньшему воздействию езды, когда он сидит низко вблизи от центра тяжести. Лучшее положение для ребенка, предрасположенного к морской болезни, при езде в автомобиле – сидеть на полу между передним и задним сиденьями. В самолете следует избегать мест у окна слева, поскольку большинство поворотов делается в левую сторону.

Если симптомы морской болезни проявляются при полете в самолете, надо спустить ребенка как можно ближе к полу, но так, чтобы голова и шея у него при этом поддерживались сидением. Перед отправлением в поездку не следует есть обильную, тяжелую и дающую газы пищу. Лучше всего ограничиться легкой едой и не перегружать желудок.

Хороший сон до поездки, а может быть, и во время нее также поможет справиться с морской болезнью.

Карманные деньги предоставляют детям свободу выбора, но с некоторыми ограничениями. Случается, что ребенок говорит: «Это мои деньги, и ты мне сказал, что я могу распоряжаться ими; вот я и куплю конфеты и сразу съем их». Многих родителей такое заявление ставит в тупик. Попытайтесь объяснить, что лимонад и конфеты не просто стоят денег, они имеют непосредственное отношение к здоровью. Врачи ограничивают употребление сладкого, значит, дети не могут решать, когда и сколько конфет можно есть; и есть их можно только с разрешения родителей. Если последовательно вести такую политику, можно добиться успеха.

Аналогичная ситуация возникает тогда, когда ребенок хочет смотреть любые фильмы, включая те, которые, по мнению родителей, ему смотреть еще рано. Опять же это касается не только денежного вопроса, но и этических норм, и соответствующее внушение ребенку необходимо.

Родители должны следить за тем, чтобы со свободой распоряжаться своими деньгами дети не обрели вседозволенность, чтобы их интересы не ограничивались бы только денежными расходами. В отношении одежды девочка, конечно, может выбрать то, что ей нравится, однако выбор будет более удачным, если взрослые исподволь постараются привить ей хороший вкус.

Не следует также давать деньги заранее, например ко дню рождения, для поездки на ярмарку или в цирк и т. д. Родители иногда уступают детям и дают им деньги не в положенный день, а заблаговременно. От такой практики лучше отказываться, особенно с маленькими детьми.

Невозможно дать четкие рекомендации родителям в денежном вопросе, надо уметь быть последовательным и уступчивыми одновременно. Будьте дипломатичными, и вы добьетесь хороших результатов.

Ребенок, чувствующий настоящую близость с матерью и отцом, нисколько не страдает от случающихся время от времени нагоняев, которые бывают в каждой семье. Однако дети не развиваются полноценно, если брань входит в систему, если взрослые всегда сердиты на них или используют их как отдушину в стрессовых ситуациях. Иногда брань также бывает выражением негодования и разочарования, если ребенок не соответствует стандартам и ожиданиям взрослых. На какой-то момент возбужденный или рассерженный родитель может почувствовать облегчение. Но частые нагоняи вряд ли могут решить проблему и изменить ситуацию, они скорее вызовут у ребенка чувство изоляции, обиды или страха.

Например, отец, услышав, как его четырехлетняя дочка строго ругает свою куклу, узнал некоторые свои слова. Анализируя это, он понял, что часто из-за своих собственных проблем отчитывал ребенка, вместо того чтобы помочь или объяснить. В другом случае молодая мать считала брань лучшим наказанием за проступки своего сына, а знакомая обратила ее внимание на то, что у ребенка выработалась своего рода глухота к ругани. Мать поняла, что брань возвела между ними преграду и у нее пропал тесный контакт со своим ребенком. Она поменяла свое отношение, стала чаще выслушивать мальчика, учитывала, в состоянии ли он на самом деле выполнить то, чего она ожидает, старалась увидеть причины, стоящие за некоторыми его проступками. Если в основе лежит такое отношение, использование точных указаний, а при необходимости и наказаний намного эффективнее нагоняев и брани.