– Да подожди ты!

Моя душа ликовала. Похоже, способ вывести из себя этого самоуверенного типа был найден. Главное теперь не сдавать позиции.

– Спрашиваю еще раз – мои условия принимаются?

– Не возражаю, только ты их сначала конкретизируй.

– Пожалуйста. Вы отвечаете на несколько моих вопросов, и только потом мы начинаем равноправную беседу. Не допрос, а именно то, что я обозначил, – конструктивный диалог. Идет?

– Хорошо, задавай.

– Как вас зовут?

– Иван Леонидович.

– Какое вы имеете отношение к зиранам?

– Откуда ты о них узнал? – Мужик изменился в лице.

«Второй плюс мне – заставил его удивиться. А вопрос он зря задал».

– Мне опять ждать ответа? Или уходить?

– Хорошо, – Иван Леонидович отвечал с явной неохотой, – учитель действительно является зираном.

– Какие цели на Земле он преследует?

– Освободить наш мир от тех, кто стремится столкнуть планету в пучину хаоса.

«Опять двадцать пять! Что же их всех на патетику тянет?!»

– Какая еще пучина?

«Идиот, – отругал себя за несдержанность. – Не смей идти у него на поводу!»

А собеседник тут же попытался развить свой успех:

– Ты думаешь, кто стоит за волнениями на Ближнем Востоке и в Северной Африке – «Аль-Каида»? А вот и нет. Процессы запустил в ход резидент Ларгонии. Тебе говорит о чем-нибудь имя Шарг?

– Иван Леонидович, мы договорились: вопросы пока задаете не вы.

«Он упомянул хаос. Похоже, для Ивана, как, впрочем, и для его учителя, это понятие значит нечто большее, чем для обычного человека. Узнать бы еще, какой смысл в это слово вкладывает чужак?»

– Ладно, ладно, – поднял он руки вверх. – Задавай свой следующий вопрос.

– Как ваш учитель попал на Землю?

– Извини, Семен, но этого я просто не знаю.

– Ладно, есть у меня замена. Зачем вам нужен Семен Зайцев?

– Ты помог уничтожить очень опасного врага, теперь мы у тебя в долгу и не хотим, чтобы очкарики тебя убили.

– Мне нужна правда, а не «Сказки дядюшки Римуса».

– Какой смысл мне обманывать? Не пойму я тебя, Семен.

– А чего тут понимать? Если в ответе нет элементарной логики, значит, и правды в нем ни на грош.

– Только не надо голословных обвинений!

– Голословные?! Хорошо, давайте немного проследим цепь недавних событий. Из дома вашего врага я, как и договаривались, подал сигнал. Вы готовили удар по логову, но про спасение Зайцева никто и не вспомнил. Даже весточку не прислали – дескать, держись, Семен, помощь идет. Логический вывод один: от меня решили избавиться. В принципе ситуация понятная: нет человека, нет проблемы. И вдруг у вашего учителя просыпается человеколюбие? Спрашивается: я должен вам верить?

– На этот вопрос я отвечу – да, должен.

– Почему?

– Потому что другого ответа не будет. – Мужик даже приосанился.

– Приплыли! На фига тогда вообще встречаться? Чтобы опять наплести друг другу с три короба? Или вы надеетесь, что в ответ на ваши бредни я выложу все как на духу?

– Ты вошел во вкус, Семен. Уже по два вопроса начал задавать. – Он снова сделал попытку уйти от неприятной темы.

– Бестолковая у нас получается беседа, Иван Леонидович. Переливаем из пустого в порожнее.

– Почему же? Я, к примеру, начинаю понимать, что ты за человек. Оказывается, тебе известно гораздо больше…

– …Чем позволено живому человеку, – закончил я его мысль, только для того чтобы не упустить инициативу.

– Зачем делать скоропалительные выводы? Я не собираюсь…

– Наверное, вы правы. – Я снова его перебил. – Кое-что и мне удалось вынести из нашего разговора. Вы либо не хотите говорить правды, либо не имеете полномочий. Учитель запретил. Вот пусть он сам и приходит.

– Не спеши, Семен. Все должно идти своим чередом. В положенный срок, когда ты будешь готов, дойдет и до встречи с учителем.

– А вы, значит, должны меня подготовить? Он что, настолько страшный – клыки, рога, копыта?..

– Не паясничай и не пытайся работать под дурачка – у тебя плохо получается. До встречи с учителем тебе еще многое нужно осмыслить. Таков порядок. И не мне его нарушать. Сам же говорил, кавардак не уважаешь.

– Что вы называете порядком? – меня понесло. – Вы мне хоть на один вопрос честно ответили? Несете всякий бред, отделываетесь общими, ничего не значащими фразами… Конечно, кто он такой – Семен Зайцев, чтобы знать правду?! Так, мелкая сошка, которую можно использовать всем, кому не лень. А если я не хочу действовать по вашей указке? Уничтожите? Тогда ни вы, ни ваш дражайший учитель ничем не отличаетесь от своих противников – те тоже хотели меня убить. А мне без разницы, кто прикончит Семена Зайцева!