Шрифт:
— А ты как всегда тянешься в биологию. Климатронов набрала… — он взвесил многочисленные нераспакованные ещё укладки в руках и оценивающим взглядом скользнул по распакованным. — Это же только грузовику под силу такое дотащить…
— Саша, ты же прекрасно знаешь историю, мы можем таскать и не такое… Надеюсь, помнишь легенду о жёнах рыцарей осажденного замка?
— Ну уж нет. Таскать мужиков на плечах — не женское дело. — скучным твёрдым голосом сказал Александр. Ирина улыбнулась и не менее твёрдым, чем у брата голосом возразила:
— Я поняла подтекст, брат. Только, Саша, пожалуйста, не устраивай здесь, в пределах главной базы нашей семьи всяческих даже самых с твоей точки зрения гуманных и необходимых ограничений для женщин… В своей школе ты можешь экспериментировать в этом направлении сколько угодно, но в нашей семье всё должно быть так, как всегда было: женщины всемерно обеспечивают дом и семью. Это — наша специализация. — Договорив фразу, она решительно стала перегружать нераспакованные укладки на подошедшую по вызову с настенного пульта гравитележку.
— М-да, Ира. — Александр несколько удивлённо посмотрел на сестру, продолжавшую сосредоточенно перегружать укладки. — А откуда тебе-то ведомо про наш план? Ведь его включение в работу вовне намечено через два года. И мы только приступили… И, в конце концов, я всё понимаю, но для почти всех в нашей школе это тайна, причем тайна строжайшая, первого уровня закрытости. Хотя теперь, после сказанного тобой, мне кажется это больше не тайна и над этим казусом следует подумать.
— Саша, я ведь не только биолог. — сестра снова улыбнулась и одарила брата тёплым взглядом. — Я не нарушаю тайну, разговаривая об этом с тобой, как с носителем тайны. Но ведь на самом деле все тайны нашего человечества — вещь очень и очень относительная… Ты сам это хорошо знаешь. Я знаю в достаточной для себя степени и социологию, и историю и те-де и тепе. Я, если более конкретно, знаю, что очередной, грустный, но необходимый в нашем пограничном мире период достаточно существенного игнорирования потребностей женщин в очередной раз закончился и наш Евразийский Регион накопил в очередной раз достаточно ресурсов, чтобы новая волна наших сестёр была полностью защищена и обеспечена… Что поделаешь, всё имеет маятниковую структуру, не более того…
— Ставить климатроны будешь сама? — спросил Александр, выразив готовность помочь сестре и в этом.
— Да. Это моё, не первый год этим занимаюсь… Спасибо за предложение помощи. — Ирина закончила перегружать климатроны и принялась сворачивать обёртки.
— Ладно. А когда? — он хотел узнать о сестричке подробнее.
— Через полгода у нас будет ещё одна сестричка. — мечтательно проговорила она. — Вот ты, Саша, будешь уже заканчивать школу второй ступени, а ей будет только семь лет. А там и десять… Мама сверхдовольна этим фактом…
— Но… — Александр хотел показать, что он не против и дальнейшего увеличения численности членов семьи и рода Ивановых.
— Не знаю, Саша, не знаю. Это решать только ей. Вас, мальчики, четверо, теперь нас, девчат, будет трое. Почти что равенство… А там посмотрим и насчёт расширения… — спокойно ответила Ирина.
— Равенство. — Александр убрал оболочки в утилизатор. — Не забудь про семинар по биозащите.
— Спасибо. Не забуду, поскольку помню, что он — в пять вечера. — Ирина погрузила климатроны на тележку и повезла вглубь квартиры. — Чёркай план дальше, Саша, а то на обсуждении будешь как рыба на берегу…
— И это уже знаешь? — брови брата немедленно взметнулись вверх.
— Саша, в жизни нет ничего нового. — мягко заметила сестра. — Мы только развиваем существующее и существовавшее до нас. Если у нас через неделю переезд — значит так оно и будет, надо готовиться. Не надо считать меня колдуньей или провидицей… — поняла она подтекст вопроса, заданного братом.
— Но ты весьма на неё смахиваешь… — убежденно заметил Александр.
— Не больше, чем любая женщина. — второклассница Ирина проводила брата одобрительным взглядом, нажала клавишу и дверь холла закрылась за ней.
Александр Иванов. Школа. Занятия
Александр взял с собой лёгкую укладку со всем необходимым для занятий и поспешил на остановку пассбуса, располагавшуюся в пяти минутах неспешной ходьбы от их небоскрёба. Времени было ещё не так много, до начала занятий оставалось пятьдесят минут и Иванов радовался, предвкушая возможность хорошенько «окунуться» в древнюю моноисторию — сегодня по расписанию до обеда было три пары исторического цикла — древняя, средняя и новая история. После обеда и часового отдыха были запланированы пары по экономике, социологии и управлению. Окончание занятий было назначено как всегда на семь вечера — школьники имели возможность и ужинать в пределах школы.
Пройдя через КПП внешней ограды школьного городка, Александр переложил укладку в левую руку и, войдя в основной корпус, направился в зал хранилища личных вещей школьников. Уже давным давно школьные здания обзаводились собственными городками, позволявшими воспитанникам и преподавателям без особой необходимости не выходить за пределы периметра. К тому же это позволяло оградить школьников от многих вредных влияний открытого мира, защитить внутренний микроклимат системы, формирующей личность. Эта традиция — обзаводиться городками — была сравнительно давно унаследована школами России от университетов. Переход к строительству не отдельных школ с небольшой пришкольной территорией, а огромных школьных комплексов позволил высвободить значительные пространства, ранее занимаемые мелкими школами. Но школьные городки почти не имели общежитий интернатного типа, располагая только зарезервированными площадями для их развёртывания в случае необходимости: здесь очень пригодилась давным давно реализованная на практике и неоднократно проверенная идея модульного строительства.