Шрифт:
Вопрос:
Как одним словом можно назвать стол и стул? (Мебель)
Какие предметы мебели ты знаешь?
Чашка и чайник
Выполните с ребенком два упражнения и попросите его угадать, где получился чайник, а где – чашка.
Загадка № 1: Сложить округленные ладони так, чтобы получилась чаша. (Чашка)
Загадка № 2: Сжать правую руку в кулак, оттопырив большой палец, – это «носик чайника». Наклонить кулак так, чтобы из носика «лился» воображаемый чай. (Чайник)
Вопрос:
Как одним словом можно назвать чайник и чашку? (Посуда)
Какие предметы посуды ты знаешь?
Лиса и заяц
Выполните с ребенком два упражнения и попросите его угадать, где получился заяц, а где – лиса.
Загадка № 1: Средний, безымянный и большой пальцы вытянуть, соединить подушечки – это «мордочка» лисы. Указательный палец и мизинец поднять вверх – это «уши».
Загадка № 2: Сжать руку в кулак, а указательный и средний пальцы поднять вверх. Пошевелить ими – это «заячьи ушки».
Вопрос:
Как одним словом можно назвать зайца и лису? (Животные или звери)
Какие это животные – дикие или домашние? (Дикие)
Дом и деревья
Выполните с ребенком два упражнения и попросите его угадать, где получился дом, а где – дерево.
Загадка № 1: Поднять ладони и соединить их кончиками пальцев под углом друг к другу – получится крыша дома. (Дом)
Загадка № 2: Поставить согнутые в локтях руки перед собой вертикально. Пальцы растопырить, изображая ветви дерева.
Дождик и зонтик
Выполните с ребенком два упражнения и попросите его угадать, где получился дождик, а где – зонтик.