Таким образом, речь может идти только о создании некоего симулякра сценирования. Однако эта работа представляет определенный интерес в связи с анализом поля проблем, стоящих перед Республикой Армения, и генерируемого этим полем пространства выбора и может быть использована как основание для принятия решений в сфере стратегического развития национальной / постнациональной системы образования Республики Армения.

2. Постановка задачи. Выделение уровня исследования

Будем понимать под Национальной Системой Образования Республики Армении (НСО РА) следующую систему образовательных институтов, развернутых в географическом и семантическом пространстве страны Армении \ армянского народа:

Государственное дошкольное образование;

Государственная начальная школа;

Государственная средняя школа;

Государственная высшая школа;

Государственная внешкольная система образования («кружки», «детские центры» и т.п.);

Негосударственное школьное образование (при наличии механизма государственной сертификации);

Альтернативная высшая школа, в том числе, частная, в том числе – обучение в заграничных высших учебных заведениях (при наличии механизма государственной сертификации);

Система переподготовки кадров и повышения квалификации (при наличии механизма государственной сертификации);

Система научных центров (в том числе, заграничных) для осуществления пост-высшего образования;

Государственная система заграничных стажировок для старших школьников, студентов и выпускников ВУЗов;

Система стажировок в предпринимательских и административных структурах – крупных потребителях «продукции» НСО.

Надсистемой для НСО РА является двойное полагание метрополии и армянской диаспоры: пространство исследования ограничено с одной стороны «рамкой» армянского языка, а с другой – форматом армянской государственности.

Задачами исследования являются выявление альтернативных систем приоритетов армянского народа в сфере воспроизводства информации, и, как следствие, построение матрицы сценариев, показывающей варианты развития ситуации для системы образования Республики Армения в сложившихся геоэкономических, геополитических и геокультурных координатах.

Выделяются следующие факторы, влияющие на аксиологию и методологию НСО РА:

Наличие у армянского народа непрерывного исторического опыта, превышающего 4.000 лет, причем, по большей части этот опыт негативен;

Уникальное положение Республики Армении в цивилизационном пространстве[3];

«Инверсное» демографическое распределение населения Метрополии и диаспоры (порядка 1:3);

Сложные отношения между Республикой Арменией и армянскими диаспорами во внешнем геоэкономическом пространстве;

Блокада Метрополии, усугубляющаяся острой «инфраструктурной недостаточностью» территории Республики Армения[4];

Наличие проблемных зон во взаимоотношениях Армении с государствами, составляющими ее ближайшее окружение;

Сложный характер геопланетарного взаимодействия между Республикой Армения и Нагорно-карабахской республикой;

Интенсификация этно-генетических процессов в Нагорном Карабахе;

Высокий культурный уровень Метрополии при низком уровне экономического развития (то есть, высокое качество жизни при низком уровне жизни);

Высокий (во всяком случае, по отношению к ближайшему окружению) уровень образования в Республике Армения;

Историческое тяготение системы образования Республики Армения на единые стандарты советского культурного и экономического пространства.

Как следствие, диагностируются следующие разрывы, вызовы, структурообразующие противоречия, ассоциированные с пространством сценирования:

Во-первых, это разрыв между формой существования армянского народа (двойное полагание метрополии и диаспоры) и скалярным характером армянской идентичности. В известном смысле, можно говорить о противоречии между уникальностью и идентичностью, то есть между геокультурными и геополитическими координатами сценирования.

Во-вторых, разрыв между геополитической реальностью, подразумевающей транспортную и инфраструктурную блокаду Республики Армения, и геоэкономическим трендом регионализации мира, что, в данном случае, предполагает тесную кооперацию экономических механизмов закавказских стран. Другими словами, геополитическая компонента системы «Армения» не согласуется с геоэкономической[5].

В третьих, перманентная угроза Закавказской войны в той или иной версии[6].

В четвертых, вызов со стороны мировой глобализированной экономики, что проявляется в дефицитности торгового баланса Метрополии и, следовательно, в асимметрии ее геоэкономического баланса и восстановлении этого баланса за счет облигатной эмиграции.