1 – к: (4 п’ п’ 4 п’ 4).

2 – к: (3 п’ 3 п 3 п’ 3).

Восьмилистник:

1 – к: (7 п’ п 4 п’ 7).

Канва восьмилистника:

1 – к: (4 п’ 2 п 2 п 2 п 2 п’ 4).

2 – к: (4 п’ 4).

Разница в кольцах 2 и 3 в канве восьмилистника состоит в том, что кольцо 2 соединяется с декоративным пико восьмилистника, а кольцо 3 – с соединительным пико, которым скрепляются между собой кольца восьмилистника.

(см. фото 22 на вклейке)

В раппорте элементы, составляющие салфетку, описаны в том порядке, в котором видны в готовом изделии, – от центра к краям. Для упрощения сборки изделия и увеличения скорости работы можно воспользоваться такой схемой вязания: сначала сплести середину салфетки (три ряда, которые составляют кольцо с 12 пико, и две круговые прошивки-каймы); затем связать 12 одинаковых мотивов – сложных шестилистников с канвой; после этого выплетать простые шестилистники, соединяя этими элементами центр салфетки и сложные шестилистники. Работу закончить, выполняя соединительные четырехлистники, которые закрепят готовую салфетку.

Центр салфетки:

1 – к: (1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1) – всего 12 пико.

Ряды салфетки

Первый ряд:

2 – к: (5 п’ 5).

3 – к: (7 п’ 7).

Второй ряд:

4 – к: (3 п’ 3 п’ 3 п’ 3).

5 – к: (3 п’ 4 п 2 п 2 п 4 п’ 3).

6 – к: (3 п’ 3 п 3 п’ 3).

7 – к: (3 п’ 4 п 2 п’ 2 п 4 п’ 3).

Простой шестилистник:

1 – к: (1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1).

2, 4, 5, 6, 7 – к: (3 п’ 2 п 1 п’ 1 п 2 п’ 3).

3, 7 – к: (3 п’ 2 п 1 п 1 п 2 п’ 3).

Особенность простого шестилистника состоит в том, что соединение между его центром и «лепестками» осуществляется через ножку.

Сложный шестилистник с канвой:

1 – к: (3 п’ 3 п’ 3 п’).

2 – к: (5 п’ 5).

3 – к: (4 п’ 2 п 2 п 2 п 2 п’ 4).

Х – к: (4 п’ 2 п 2 п’ 2 п 2 п’).

Соединительный четырехлистник:

1 – к: (2 п’ 2 п 1 п’ 1 п 2 п’ 2).

(см. фото 23 на вклейке)

Первый ряд:

1 – к: (1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’

1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1).

Второй ряд:

2 – к: (3 п’ 3).

3 – к: (7 п’ 3 п’ 1 п’ 1 п’ 2 п’ 7).

Третий ряд:

4 – к: (3 п’ 3).

5 – к: (5 п’ 2 п 2 п 2 п’ 2 п 2 п 2

п’ 5).

6 – к: (5 п’ 2 п 2 п 2 п 2 п’ 5).

Круглый мотив:

1 – к: (1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’

1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п’ 1 п 1).

Фестон А:

1 – к: (7 п 5 п’ 5 п 2 п 2 п 2 п 2

п 2 п’ 5 п 7).

2 – к: (5 п 3 п 2 п’ 2 п 2 п 3 п’ 5).

3 – к: (5 п’ 2 п 2 п 2 п 2 п’ 5).

4 – к: (5 п’ 3 п 2 п’ 2 п 2 п 3 п 5).

Фестон Б:

1 – к: (5 п 2 п 2 п’ 2 п’ 2 п 2 п 5).

2, 4 – к: (5 п 3 п 2 п’ 2 п 3 п 5).

3 – к: (5 п 2 п 2 п 5).

Фестон В:

1, 2, 3 – к: (3 п’ 2 п’ 2 п’ 3).

Сочетая в различных комбинациях элементы, выполняемые одним челноком – кольца и многолистники, – можно получить интересные варианты кружева. Но диапазон возможностей при использовании двух или нескольких челноков неизмеримо возрастает. Несколькими челноками работают тогда, когда в рисунке предусмотрено несколько цветов. Тогда для каждого цвета берут свой челнок.

Использование в работе двух челноков позволяет выполнить такой элемент фриволите, как дуга.

Если при плетении кружева встречаются и кольца, и дуги, то работу лучше всего начинать с кольца. В кольце легче спрятать гераклов узел, и работа будет выглядеть аккуратнее. В работах, включающих в себя кольца и дуги, схемы обычно начинаются с раппорта кольца. Бывают работы, состоящие только из дуг, тогда для начала работы можно выбрать любую дугу.

Для того чтобы научиться плести дугу, возьмите челноки с нитками одной марки (например, «ирис»), но разных цветов, лучше контрастных, например черную и белую. Разные цвета ниток помогут вам не запутаться в процессе обучения. Концы нитей обоих челноков свяжите геракловым узлом, кончики обрежьте. Гераклов узел будет началом плетения (но в раппорте он не указывается и не идет в счет узлов фриволите).