– Как тебе повезло! Зато увидела запретное, не так ли. 

Во мне начал закипать гнев, пожалуй впервые всегда спокойная и уравновешенная я испытывала это чувство. Но я только кивнула и сбросила сумку на скамью у стены, стараясь не смотреть на него и взять себя в руки. 

– Ты у нас стеснительная? А как предавать учителя значит нормально все? 

Ладно, он позволяет себе говорить на «ты» почему я должна поступать иначе?
– Зло продумала я. 

– Вы сами установили такие условие, а мое желание тут не учитывается. – ответила я спокойно и встретилась с ним взглядом. 

На миг в его взгляде появилось что-то похожее на заинтересованность, но тут же пропало. 

– Ты все условия знаешь? 

– Я побеждаю и остаюсь заниматься у вас в обмен на то, что говорю, что моя победа твоя я так понимаю заслуга. 

– В точку!
– снова этот заинтригованный взгляд. – Ты музыку принесла? 

– Да. – бросаю ему флешку с мелодией. Легко ловит и идет к музыкальному центру. 

– Сначала послушаем что ты мне принесла, потом посмотрим, как ты танцуешь и если ты будешь достойна, станешь моей ученицей. 

– А если нет? 

– А сама не догадываешься? – усмехнулся он, загружая в систему музыку. 

Музыка зазвучала, отражаясь от стен. Красивая, мелодичная она будто живой поток неслась по залу и вот уже последние аккорды, и звук затихает, а вместе с ней и ощущение возвышенности так не свойственной людям. 

– Интересный выбор. – его голос звучал как-то странно, хрипло и еле слышно, а сам он давно отвернулся. – Почему именно эта песня? 

– Мне понравилось, как она звучит. А Павел… 

– Никогда не произноси его имени в этом здании! – он резко повернулся ко мне. В глазах ярость и ненависть и я от страха даже отступила. 

– Хорошо, извини. Учитель не возражал! – закончила я, не зная как реагировать на такую вспышку. 

– Прости. Этого больше не повториться. Давай посмотрим на твои движения. 

Я только кивнула и вот уже снова звучат первые переливы мелодии и я делаю первые шаги. 

Когда ты только начинаешь учить мелодию, работает мозг, напоминая какое следующее движение, но постепенно, постепенно подключается автоматическая реакция на звук. Вот и у меня мелодия звучит, а тело само выстраивает последовательность, готовя переход к следующему движению заранее. Движение ногой… поворот… легкое плавное приседание и тут же резкий разворот, потом прогибается спина и снова разворот. Я была вся в музыке, позабыв о нем. Теперь была только я и переливы песни и больше никого. И вот уже звучат последние аккорды и тишина. 

Я замираю, а в теле все еще звучит мелодия, требуя продолжения, но его голос врывается в мой мир разрушая волшебство. 

– Неплохо. Очень даже неплохо. Но если ты так прогнешь спину и во время выступления ты сразу потеряешь все балы. 

– А учитель требует еще ниже. – открыв глаза и глядя на него, признаюсь я. 

– Мы оба знаем, чего хочет твой учитель, так что давай не будем его слушать и воспринимать!
– он подошел вплотную и прикоснулся к моей спине. – Я покажу тебе насколько надо прогибаться. 

Но меня его слова в этот момент мало волновали. В этот миг я была сосредоточена на незнакомом ощущении родства и тепла его рук. 

Что это? Почему? Такого я раньше не испытывала. Его прикосновения будили ранее мною не испытываемые желания и это пугало. 

– Эй, расслабься, я тебя пока убивать не собираюсь! – ворвался в сумбур моих мыслей его язвительный голос. 

– А я и не напряжена. – с вызовом ответила я, заставляя себя расслабиться и чувствуя как он прогибает меня как надо. 

– Вот так! – а ведь раньше я так и делала. А Петровский сказал… Хотя какая разница, что он сказал. – Я бы кое-что еще изменил, но так в принципе ты готова. 

– Что именно? – заинтересовалась я. 

– Показать? – я кивнула головой. – Хорошо давай поработаем. 

Следующий час пролетел незаметно. И в результате кое-чем оказалось достаточно значительная часть танца. Но зато я вдруг поняла, что с новыми упражнениями чувствую музыку еще лучше. 

– Все, на сегодня хватит. Ты устала, да и мне пора. 

Я только кивнула, идя к своей сумке и делая глоток воды. 

– Завтра я жду тебя в час. 

– Завтра же воскресенье? – удивленно уставилась на него. 

– И что из этого? У тебя месяц чтобы выучить новые движения, при этом на глазах этого гада ты должна показывать старые. 

Я внимательно посмотрела на него и не выдержав спросила: 

– Почему ты его так ненавидишь? 

– Это не имеет значение. – огрызнулся он. 

– Имеет! Это же мне лгать и извиваться как ужу на сковороде. Так что или ты рассказываешь или считай что сегодня ты потратил время зря.