Символизм протослога ХУМ как синтеза Пяти Мудростей

Протослог ХУМ и важность Дакини в процессе медитации

Посвящение Падмасамбхавы

Экстаз прорыва в опыте медитации и мандала Видьядхар

Мистерия тела, речи и ума и Внутренний Путь Ваджрасаттвы в протослоге ХУМ

Пятая Часть

ОМ МАНИ ПАДМЭ ХУМ: ПУТЬ ВЕЛИКОЙ МАНТРЫ

Доктрина "Трех Тел" и три уровня реальности

Майя как созидательный принцип и измерение сознания

Нирманакайя как высочайшая форма реализации

Дхармакайя и мистерия тела

Многомерность Великой Мантры

Нисхождение Авалокитешвары в Шесть Областей мира

Пратитья-самутпада, или Формула Зависимого Происхождения

Принцип полярности в символизме Шести Областей Сансары и пяти Дхьяни-Будд

Соотношение шести священных слогов с Шестью Областями

Эпилог и Синтез

АХ: ПУТЬ ДЕЙСТВИЯ

Амогхасиддхи: Господь Всесовершающей Мудрости

Всесовершающая Мудрость Амогхасиддхи как освобождение от Закона Кармы

Бесстрашие Пути Бодхисаттвы

Литература

Памяти моего Учителя

Достопочтенного Томо Геше Римпоче Нгаванг Калзанга,

настоятеля монастыря "Белая Раковина" в долине Томо,

чья жизнь явилась воплощением Идеала Бодхисаттвы.

Предисловие

Значение тибетской культурной традиции для духовного развития человечества огромно, ибо Тибет – последнее живое звено, связывающее нас с цивилизациями далекого прошлого. Мистические культы Египта, Месопотамии и Греции, инков и майя угасли вслед за гибелью этих древних цивилизаций, и теперь уже навсегда утрачены для нашего познания. Исключение составляют лишь некоторые скудные фрагментарные сведения, чудом дошедшие до нас.

Древние цивилизации Индии и Китая хорошо представлены многочисленными произведениями искусства и литературы. Яркие искры их духовной культуры вспыхивают порой и сейчас средь пепла современной мысли. Однако их культурные достижения скрыты или пронизаны столь мощными слоями различных культурных влияний, что очень трудно, а зачастую и невозможно выделить истинные элементы из наносных и распознать их первозданную природу.

Тибет, благодаря своей естественной изоляции и неприступности (которая к тому же в последние столетия была закреплена особыми политическими условиями), не только наследовал, но и сохранил живые традициинаиболее отдаленного прошлого, сберег знание сокровенных сил человеческой души, высочайшие достижения и эзотерические учения индийских святых и мудрецов.

Но в урагане событий, преобразовывающих мир и изменивших жизнь всех наций на Земле, в урагане, который вырвал даже Тибет из его вековой изоляции, эти духовные достижения будут навсегда утрачены, если уже сейчас не станут составной частью культуры будущей и более высокой цивилизации всего человечества.

Предвидя будущее, Томо Геше Римпоче, один из величайших духовных Учителей современного Тибета и истинный Наставник внутреннего видения, покинул свой уединенный горный приют, где двенадцать лет совершал медитативное созерцание, и провозгласил, что настало время открыть миру те духовные сокровища, которые были сохранены и сокрыты в Тибете более тысячи лет. Именно сейчас человечеству необходимо принять великое решение, сделать выбор: перед нами лежит Путь Власти посредством контроля над силами Природы – путь, ведущий к порабощению и самоуничтожению; и Путь Просветления посредством контроля сил в нас самих – путь, ведущий к Освобождению и Самореализации. Указать этот Путь, Бодхисаттва-марга, превратить его в реальность и было делом жизни Томо Геше Римпоче.

Живой пример этого Великого Учителя, из чьих рук двадцать пять лет назад автор получил первое буддийское посвящение, был высочайшим духовным стимулом жизни и открыл ему врата к тайнам Тибета. Более того, пример этот побудил автора передать людям всего мира те познания, тот опыт, который он в результате обрел, передать в той мере, в какой этот опыт может быть изложен словами. И если, несмотря на все недостатки, которые присущи любой подобной попытке, автор хотя бы в чем-то смог помочь другим искателям, то заслуга в этом принадлежит его Гуру, который отдал людям высшее – Самого Себя. И вместе с Ним автор памятует о тех Учителях, которые, после ухода его первого Гуру, заняли Его место, дабы взрастить семена, Им засеянные. Всем Учителям автор выражает свою глубокую благодарность.