Шрифт:
Гость прервал очередную неудачную попытку прикурить.
— Што ты шкажал? — беззубо прошамкал он.
— Я сказал: каковы же величайшие ценности в человеческой жизни?
Воины нагнулись поближе. Ответ героя стоило услышать. Гость
долго и упорно думал, а потом с нарочитой неспешностью изрек:
— Горячая вода, хорошие штоматологи и мягкая туалетная бумага.
Часть V. Стратегии успешного мышления
Или тебя увлекает жалкая слава? Посмотри, с какой быстротой всё погружается в забвение, как зияет вечность, беспредельная в обе стороны, как пуст всякий отзвук, какая переменчивость и неразборчивость у тех, кто как будто хвалит тебя, и какое узкое очерчено для тебя пространство. Да и вся-то земля точка. Какой же уголок в ней занимает твое местопребывание? И много ли здесь таких, что станут хвалить тебя и каковы они сами?
Марк Аврелий
В этой части книги не будет пошаговой стратегии того, как заработать миллион, присовывая «мисс мира». Я бы даже сказал, что вообще пошаговых стратегий не будет — они тут совершенно лишние.
Здесь собраны заметки про стратегии эффективности и успешности, которые сделаны мной в разные времена и даже на разных континентах. Почти все из них были опубликованы в моей книге «Как стать успешным, зарабатывать и нравиться девушкам». Так как эта книга больше не будет издаваться в бумаге, я счел нужным особенно важные вещи опубликовать в этой книге тоже.
Кого такой подход не устраивает — пишите жалобы патриарху Кириллу. Или Бенедикту XVI. Я считаю, что важные мысли надо доносить до тех пор, пока они вами не начнут делаться — именно поэтому я на каждом своем семинаре говорю про алкоголь.
Хорошая новость состоит в том, что главы из моей предыдущей книги значительно дополнены и отредактированы. И новая информация тоже есть. И структурированность. И вообще, это новая, улучшенная версия.
ГЛАВА 27. ИНВЕСТИРОВАНИЕ В ОБУЧЕНИЕ
Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.
Аристотель
Давай с тобой посмотрим (без иронии, серьезно) на обучение среднего студента в вузе. Как это происходит и к чему это ведет?
Есть такой термин, он называется «инверсионный след». Грубо говоря, каким бы невидимкой ни был самолет, он оставляет след в небе, по которому его могут вычислить. Если перевести это в реальность обучения, то человек учится тому, чем он занимается. Нельзя научиться резать людей скальпелем, если ты целыми днями играешь в футбол. Сложно научиться проектировать машины, если ты растишь горох. Не получится стать филологом, если ты читаешь только демотиваторы — ну и так далее и тому подобное.
Давай посмотрим, чем занимаются студенты в институте. Я имею в виду реальность СНГ.
— Студенты адски бухают.
— Забивают болт на обучение.
— Дают взятки всем сотрудникам вуза.
— Прогуливают лекции.
— Через неделю после сдачи предмета не могут ничего по делу сказать.
И на выходе мы получаем абсолютно безмозглого юнита с дипломом о «высшем» образовании. Наличие фундаментальных знаний — ноль. Умение говорить то, что хочет услышать преподаватель — есть. Умение развиваться самостоятельно — ноль. Умение собирать и обобщать информацию — ноль (копипиз-динг из интернета рефератов к аналитике имеет отношение такое же, как морская свинка к морю или свиньям). Умение решать проблемы — ноль. Интерес к профессии — ноль.
Резонный вывод — надо брать пять таких долпедов, чтобы делали работу одного специалиста. Зарплату соответственно тоже разделить на пятерых.
А теперь перенесемся в страны загнивающего капитализма.
Стоимость обучения в Оксфорде, например — 25 тысяч фунтов стерлингов в год (в среднем, с налогами), проживания — восемь тысяч в год. Накиньте еще хотя бы семь тысяч на расходы, и получаем в год сорок тысяч фунтов стерлингов. Это два миллиона рублей в год.
Гарвард стоит от 35 до 63 тысяч в год. Проживание — двенадцать тысяч в год. Усредним, получаешь шестьдесят тысяч долларов США. Миллион семьсот. Это без карманных расходов — получается два миллиона. Более дешевый Массачусетс (M.I.T) стоит 39500 в год. 11200 проживание. В среднем высшее образование в США дешевле миллиона в год найти сложно для человека с улицы.
Считаем дальше. Средняя продолжительность обучения — шесть лет, хотя нередки случаи обучения по восемь лет. В западных институтах студент сам, выбирает интенсивность обучения. За шесть лет набегает в пересчете на наши деньги — двенадцать миллионов.
Студент может взять кредит на обучение и выплачивать его, скажем, десять лет после окончания института.
Ты как, серьезно представляешь себе студента, который потратил почти полмиллиона долларов на обучение, работающим за тысячу долларов в месяц? Да если просто эти деньги платить в погашение кредита (без процентов!) — это сорок лет работы. Стать свободным от долгов в шестьдесят пять — мечта, а не реальность. Гораздо проще предположить, что работодателя пошлют очень и очень далеко с такими зарплатами.