Шрифт:
Я снова посмотрел на лист. Написание несколько отличалось от нашего, например, в конце слов не ставился «ять», но вполне читаемо, да и на картинках было нарисовано, как правильно делать упражнения. Я сделал зарядку, по стеночки дополз до ванной комнаты. Потом также по стеночке выполз на кухню. На столе стояли мои любимые блины с маслом, и травяной чай, с материнкой.
– Ты знаешь, что не всем магам можно этот чай?
– Знаю, Рен объяснил, тебе кстати можно. Садись завтракать.
Мы с ней вместе сидели за небольшим столиком, в тесной, но уютной кухоньке. Она рассказывала про автомобили, про то, что в их стране нет дворян, страной правит президент и парламент. Ну, почти вс как у нас, только у них нет разделения на степени магической одар нности. У них тоже есть бедные, есть нищие, но это их выбор.
– А разве от простых людей может что-то зависеть.
– Понимаешь, у нас обязательное среднее образование. После школы каждый волен поступать в институты, техникумы, в принципе на, те специальности на какие хочет. Да, чтоб добиться успехов, надо трудиться, прилагать уйму усилий. Не все это хотят.
– А если инвалид, или уже настолько старый что не может работать, или матери с детьми. У нас у бедных людей в основном многодетные семьи. Ну предохраняться они не могут, магии нет, а заклинания стоят дорого.
– У нас в основном семьи, где один, два реб нка. Есть, конечно и многодетные, но государство да т не плохую помощь. И пока мать не может выйти на работу, ей платят пособие по уходу за реб нком. Когда реб нку исполняется три года, хотя можно и раньше, его отправляют в детский сад.
– Ваши дети работают в садах, уже в столь раннем возрасте,- ужаснулся я.
Маричка засмеялась.
– Нет, не тот сад. Детский сад это заведение, где дети проводят время, их там обучают различным вещам, начиная от того, как завязывать шнурки и ходить на горшок, а заканчивают основами чтения, письма и математики.
Прозвенел звонок.
– Это наверно Алексей,- радостно подскочила Маричка.
Она побежала открывать двери. Заш л Алексей, разулся, прош л на кухню, протянул мне руку, я в ответ тоже протянул свою. Л шка улыбнулся. Понятно, почему Маричка так за ним бегает, от такой улыбки все девчонки млеют.
– Не завидуй,- смеясь, сказала Маричка.
Алексей достал какую-то бумагу.
– Я ж тебе так и не сказал, я забрал результаты.
Маричка посмотрела на меня.
– Л ш пройд м в мою комнату.
Я решил использовать магию и попытался подслушать их мысленный разговор.
– Л х, Рен просил про это ничего Терри не говорить. Пусть сам догадывается. Мол для чего он в универе штаны протирал, но так ничего и не понял. Прич м тут дед, и когда это я штаны в универе протирал.
Мне ментально отвесили подзатыльник одновременно с двух сторон, и наставительно произнесли
– Не чего подслушивать. Ты лучше продумай, чему нас учить будешь.
– Ах да, Рен говорил что-то про контроль эмоций, а то мы с Л хой дел наворотим. Он Л шка уже пару раз землетрясения устраивал. И про инициацию расскажи.
В последней фразе явно прозвучал подвох.
– Так, а что Рен вам успел рассказать про инициацию?
Маричка смутилась.
– Значит, Рен ничего не рассказывал.
– Но мы ведь вс равно догадываемся. Кстати у Лехи уже наверняка было.
Пришла очередь смутиться Ал шке.
– Ну, вообще-то, не было. Он почесал затылок,- Не не то, чтоб девушке подходящей не было, просто в парке, или в подвале, это что-то не то. А в общаге, куча наблюдателей.
– Леш, так может это и правильно, тебя ведь сильный маг должна инициировать.
Ч рт неужели она ему намекает, на то чтоб заняться с ним инициацией, надо срочно придумать, что не инициировавшимся нельзя, мол ничего не выйдет.
Снова с двух сторон подзатыльник.
– Эй, я щитами прикрылся.
– Так у тебя вс на лице написано.
Я побежал в ванну, к зеркалу. Обиделся, пробурчал
– Ничего там не написано.
Маричка и Алексей сдерживая смех переглянулись.
– Когда человек испытывает определ нные эмоции, у него сокращаются мимические мышцы, и по выражению лица вс становится понятно.
Маричка замерла на секундочку.
– А я вот тут подумала
Я е перебил
– Ты подумала?!
Мариченька сурово на меня глянула.
– А жесты в наших мирах одинаковые? Вот у нас ведь в разных странах один жест означает разное. Какой жест у вас означает «Да»?
Я кивнул головой.
– «Нет»?
Я повертел головой из стороны в сторону.
– «Не знаю»
Я пожал плечами.
– Ладно, Маричка хватит экспериментировать, межмировые различия будешь определять без меня. Пошли вс -таки на результат посмотрим.