Шрифт:
– А ты много не рассказывай. Поучи меня чуть-чуть, пожалуйста.
– девушка с мольбой взглянула на меня.
– Скажи, зачем тебе это нужно? Хочешь стать колдуньей?
– Серёж, я просто … хочу быть с тобой. Быть по-настоящему близкой тебе.
– эти слова дались Оле нелегко и глаза её увлажнились.
Всё-таки она нашла уважительную причину. Я попросил:
– Подожди меня несколько минут. Я скоро вернусь.
– и отправился в спальню.
Там я сел в на ковер, скрестил ноги и сосредоточился. Привычно добившись внутренней тишины, я обратился к Богу с вопросом: “Всемогущий, хочешь ли ты, чтобы я учил Олю?” Пара минут прошли в молчании, затем что-то стало происходить: словно в полутемную комнату заглянуло солнце и его ласковые лучи осветили всё вокруг. На сердце стало легко, сомнения исчезли и пришло знание, что учить надо. Поблагодарив божественного друга за совет, я вернулся к Оле и сказал:
– Ладно, я согласен.
– Ура!
– Оля бросилась мне на шею и поцеловала.
– Но должен сразу сказать: обучение магии проходит не так, как мы привыкли. Есть три способа изучать магию. Первый способ основан том, что учитель может “поделиться” с учеником знанием и силой, причем сделать почти мгновенно и без слов. Тот, у кого в душе горит магическая “искра”, может зажечь её у другого. Учитель может влить силу в слова заклинаний, передав ученику не только форму, но и магическую энергию звука. Эти операции необратимо отнимают у наставника часть его потенциала, но они легки и безопасны для ученика. Следовать за опытным, щедрым наставником - это самый безопасный способ обучения магии. Назовем его “тропа ученика”. Однако таким способом пользуются лишь для самых простых заклинаний - никто из магов не хочет отдавать свою силу так же как никто из обычных людей не хочет делиться продолжительностью своей жизни.
Перейдём ко второму способу. Магические силы - живые и сознательные. Их можно покорить, поставить себе на службу, но служить кому попало они не будут. Они будут испытывать тебя на прочность и если ты окажешься слаба, последствия будут печальны. Нужно научиться контролировать своё внутреннее состояние и тогда ты сможешь управлять ими. Что бы не встретилось тебе в магических мирах, твое вИдение должно остаться незамутненным, а сила - спокойной, как пламя свечи в безветренную ночь. Тот, кто имеет такую способность, может следовать “тропой исследователей”, вторым способом обучении магии. Пока понятно?
Оля смотрела на меня с каким-то светом в глазах и сказала:
– Кажется да, Серёж.
– А теперь главное. Ты слышала выражение “Познай самого себя”, начертанное на фронтоне Храма Аполлона, обиталище Дельфийского оракула. Древние говорят, что в нас обитает Бог, и мы открываем его шаг за шагом. Тут магия сливается с духовностью и начинают открываться совершенно фантастические горизонты. Наша истинная природа скрыта от нас, и обычно требуются усилия мощного духовного учителя, чтобы открыть нам глаза. Мы не знаем себя. Есть древняя притча о тигренке, мать которого умерла при родах. Его нашли овцы и стали воспитывать со своими ягнятами. Он научился есть траву, блеять, и стал вести себя, как овца. Однажды к стаду подошёл другой тигр и с удивлением увидел тигра, пасшегося среди овец. Он подошёл ближе, и тогда тигр начал блеять вместе с овцами. Настоящий тигр оттащил молодого тигра к берегу озера и сказал: “Смотри в воду. Разве есть между нами какая-нибудь разница, и разве ты похож на овцу? Ты тигр, такой же, как и я, и трава совсем не твоя пища. Твоя пища - мясо животных”. Но молодой тигр, привыкший есть траву, не верил этому. Только через долгое время старому тигру удалось убедить его, что они принадлежат к одному роду. Он дал молодому кусок мяса, но тот не хотел его трогать и начал блеять и искать травы. Наконец старый тигр убедил его есть мясо. Молодому тигру понравился вкус крови; он перестал есть траву и блеять и почувствовал, что он не овца, а тигр. Мы ведем себя, как молодой тигр, а просветленного гуру рядом нет. Пока я за него. Тебя не пугает такой расклад? Ведь придётся полностью довериться человеку, знания которого отрывочны и не глубоки.
– Сереж, я в тебя верю.
Я некоторое время смотрел на свою “ученицу”, пытаясь понять, что же такого она видит во мне, а затем продолжил:
– Это третий путь - “тропа Бога”. Ну что ж, хватит на сегодня. Пойдем, покажу тебе занятную книгу.
– мы перешли в спальню и я достал из-под кровати трактат о магии и положил девушке на колени. Вот, полистай.
– а сам улегся на спину и некоторое время ритмично дышал, отдыхая. Минут через пять Оля оторвалась от чтения и восхищенно спросила:
– Неужели всё это возможно?
– Трудно сказать. Думаю, составитель напечатал всё, что смог добыть, не проверяя. Некоторые заклинания работают, некоторые нет. Именно поэтому нужно быть очень осторожными. Для начала научу тебя снятию боли и остановке крови. Но придётся дождаться благоприятного дня, чтобы активировать твои способности. В свое время я написал специальную программу для расчета такого дня.
– Класс! Спасибо, Серёг!
– Оля призывно вытянула губы, и я нежно поцеловал их, словно лепестки роз. Потом стал целовать шейку и плечо. Дыхание Оли стало горячее, его взволнованный ритм зажигал кровь не хуже африканских тамтамамов. Я лег на спину и потянул девушку на себя. Её красивые волосы образовали шатер вокруг моего лица, а грудки стали полными и невыносимо привлекательными. Девушка наслаждалась моим волнением, рассматривая сверху, но я прижал её к себе и сказал:
– В одном индийском храме я видел очень интересную статую.
Улыбаясь, Оля ответила:
– И что в ней было интересного?
– Я покажу, но понадобится твоя помощь. В композиции участвуют два человека.
– А родители?
– А родители не участвуют.
Мы рассмеялись, точно зная, что родителям придётся подождать.
….
Когда я вернул Олю домой, Светлана Васильевна уже отдыхала, а Николай Эрнестович пригласил на минутку зайти и провел в свой кабинет. Чувствуя себя виноватым, я приготовился к выволочке за позднее возвращение, но он неожиданно сказал:
– Тебе привет от Мэтта Стивенса.
– А, спасибо! Как у него дела?
– Дела хорошо. Мы говорили о твоей идее свободной экономической зоны на Дальнем Востоке. Он обсудил концепцию с группой весьма влиятельных калифорнийских бизнесменов, и их реакция была положительной. На определенных условиях они готовы принять участие в проекте.
– Отлично! Я, почему-то был уверен, что проектом заинтересуются.
– Ты был прав, а я нет.
– И за чем же дело стало?
– Нужно кого-то из наших “китов” заинтересовать. Ума не приложу, кто это может быть.