1) Железо — это железная ванна, которую тащит на себе фермер (Феррум). 2) Fе (фэ) - фермер. 3) «Картинка»: «Железную ванну тащит на себе фермер». 4) Представляем себе «картинку»: «Преуспевающий фермер купил себе новую огромную железную ванну, которая не поместилась в грузовик. Тогда молодой фермер смекнул, что к чему, и... понес ванну на себе». Вы чувствуете тяжесть ванны, запах дорожной пыли и отчаяние уставшего фермера. Слышите звук колес, проезжающих мимо грузовиков, и насмешки водителей. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Феррум. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

1) Лютеций—это лютик. 2) Lu (лу) — лупа. 3) «Картинка»: «Лютик рассматриваем под лупой». 4) Представляем себе «картинку»: «Вы отправились в поход, и ваше внимание привлекли желтенькие лютики. Чтобы их лучше рассмотреть, вы достали из рюкзака огромную дедушкину лупу, встали на четвереньки и стали внимательно разглядывать яркие лютики под лупой. Вы увидели в увеличительное стекло каждый лепесток, каждую тычинку». Чувствуете тонкий запах цветка. Ощущаете бархатистую поверхность лепестков. Чувствуете тяжесть огромной лупы, гладкую поверхность стекла. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Лютеций. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

1) Иттрий — это три порванных струны на гитаре, свернутые завитушками. 2) Y (ай) — манка. 3) «Картинка»: «Майка зацепилась за три порванных гитарных струны и разорвалась». 4) Представляем себе «картинку»: «Ваш знакомый сильно бьет по струнам и громко во все горло кричит блатную песню. Вдруг три струны на гитаре рвутся и цепляются за майку друга. Вы слышите громкий звон лопнувших струн и звук рвущейся ткани». Чувствуете холодную поверхность струн. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Иттрий. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

1) Висмут — это напольные весы. 2) Bi (би) - бигуди. 3) «Картинка»: «На напольных весах лежит большая куча бигуди». 4) Представляем себе «картинку»: «Вы делали уборку во всей квартире, и, не подумав хорошенько, насыпали огромную кучу маминых бигуди на напольные весы. Мама, заметив это, естественно, рассердилась». Вы чувствуете резиновую поверхность бигуди и их специфический запах. Ощущаете холодную поверхность напольных весов. Слышите звук падающих на пол бигуди. Видите, как куча рассыпается, и как мама сердится. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Висмут. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

1) Гафний — это пес Гуффи. 2) Hf (хф) - группа «Лай - фай». 3) «Картинка»: «Группа «Хай - фай» выступает вместе с псом Гуффи». 4) Представляем себе «картинку»: «На сцену, вышел пес Гуффи, чтобы выступать вместе с группой «Хай — фай». Пес выхватил микрофон и стал пронзительно выть». Слышите вой пса, музыкальное сопровождение и приятные голоса выступающих, аплодисменты. Ощущаете тяжесть микрофона, его холодную поверхность. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Гафний. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

1) Протактиний - это проталкиваться, активно работая локтями. 2) Ра (па) - лапа. 3) «Картинка»: «Папа проталкивается в очереди, активно работая локтями». 4) Представляем себе «картинку»: «Ваш папа пошел на почту, чтобы отправить посылку бабушке. Занял очередь, а потом отлучился на несколько минут, чтобы купить газету. Когда же вернулся назад, то обнаружил, что очередь увеличилась в размерах. И чтобы пройти на свое место, папе пришлось проталкиваться вперед, активно работая локтями». Вы ощущаете тесное пространство, чувствуете несвежий воздух и запах сургуча. Испытываете усилия, чтобы протолкнуться вперед. Чувствуете запах папы. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Протактиний. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

1) Дубний — дубинка. 2) Db (цб) — дубленка. 3) «Картинка»: «Во все карманы дубленки засунули милицейские дубинки».4) Представляем себе «картинку»: «Вы надеваете новенькую, недавно купленную дубленку, и, чтобы ее не сняли с вас бандиты на улице, вооружаетесь резиновыми дубинками. Вы рассовали их по всем карманам и теперь чувствуете себя в безопасности». Чувствуете запах новенькой дубленоч-ки. Ощущаете, как ваши карманы оттягиваются под тяжестью резиновых дубинок. Слышите приглушенный стук дубинок в карманах. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Дубний. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.

Се — Церий

1) Церий - это злой трехглавый пес Цербер. 2) Се (кэ) — кепка. 3) «Картинка»: «Цербер рвет в клочья вашу любимую кепку». 4) Представляем себе «картинку»: «На вас кидается злой трехглавый пес Цербер. Вы, чтобы отвлечь его, быстро снимаете с головы кепку и бросаете ее разъяренному псу. Цербер налету хватает .кепку и рвет ее в клочья, а вы спасаетесь бегством». Вы видите открытые страшные пасти пса, слышите громкий злобный лай. Чувствуете мягкую ткань любимой кепки, слышите звук рвущейся ткани и грозное хрипение пса. Вы испытываете облегчение и успокоение. Удерживая «картинку» в воображении, произносим вслух: Церий. 5) Записываем название элемента и символ на карточку.