Таково в общих чертах содержание этапов дискуссии.

От личности ведущего во многом зависит успех обсуждения, плодотворность дискуссии. Здесь требуется достаточно компетентный, вызывающий доверие аудитории, отличающийся общительностью и доброжелательностью человек. Не помешают ему уравновешенность и чувство такта. Его репутация не должна вызывать у лидеров сторон, непосредственных собеседников и всех присутствующих сомнений в том, что его единственная цель — обеспечение обмена мнениями и достижение конструктивного результата. Он не вправе открыто принимать чью-либо позицию и злоупотреблять своим положением.

В чем заключается подготовка ведущего?

Во-первых, ему требуется ознакомиться со своими функциями координатора процесса коллективного поиска истины.

Во-вторых, ему необходимо определить границы исследования проблемы, сформулировать замысел дискуссии.

В-третьих, он должен продумать свои действия в ходе дискуссии, составить регламент (план) ее и проработать необходимые материалы по теме.

У ведущего три основные функции в дискуссии:

умело сопоставлять различные мнения, суждения, альтернативы сторон, выявлять противоречия (спорный пункт) и содействовать их разрешению;

поддерживать обстановку критического анализа, проникновения в глубь поставленной проблемы, добиваться полноты аргументации предложений и выводов и не допускать некорректных действий собеседников;

следить за регламентом, направлять дискуссию в русло намеченной цели, к конструктивному результату.

Правильно сформулировать цель дискуссии — значит предопределить успех ее. Метод, как мы установили, есть путь, ограниченный некоторым пределом, то есть целью.

Дискуссии ведутся с различными целями. Стратегические цели: обменяться мнениями;

выработать приемлемое для всех сторон решение;

прийти к согласию;

найти выход из сложного положения;

разобраться в ситуации;

приблизиться к истине;

получить дополнительное знание;

отобрать конструктивные предложения;

пополнить банк идей.

Тактические цели подразделяют на конструктивные и спекулятивные.

Конструктивные цели: систематизировать знание о предмете; мобилизовать массы, сплотить ряды сторонников; расширить круг единомышленников, привлечь заинтересованных;

размежеваться и оценить возможности консолидации; обсудить пути дальнейшего движения, развития; выработать позицию коллектива;

выявить общественное мнение, создать соответственный настрой;

дать бой ненаучным взглядам; разоблачить коварные замыслы; защитить конструктивную идею; сформировать устойчивый интерес к проблеме; привлечь сторонников к активному сотрудничеству. Спекулятивные цели непримиримых противников; создать препятствия, завести проблему в тупик; отвратить от идеи, истощить интеллектуальные силы соперников;

опорочить инициаторов, дискредитировать инакомыслящих;

разгромить оппозицию, нейтрализовать сопротивляющихся;

подвергнуть публичному осмеянию оступившихся; учинить остракизм (гонение) инакомыслящих; ввести в заблуждение аудиторию, распространить заведомую ложь;

выхолостить ценность предложений; расколоть единство, усугубить разногласия; завязать схоластические прения; загубить идею в зародыше и т. д.

Важная забота ведущего — сформулировать тему и проблему для обсуждения. Это легче сделать, когда ясно осознана цель. Тема должна быть злободневна, связана с практическими интересами и потребностями людей и коллективов в перестройке и, главное, заинтриговывать участников конечным результатом, познанием неизвестного.

Нельзя забывать и о привлекательности, оригинальности рекламы. Люди обязательно задержатся у красочного объявления с необычным названием дискуссии.

Формулировки темы могут быть различные. Остановимся на теме-суждении, теме-вопросе и теме-понятии.

Т е м а - с у ж д е н и е — это, по существу, главный тезис дискуссии. Название является и темой, и тезисом. Конечно, вариант такой удобен, но надо помнить о следующих требованиях к тезису:

он должен утверждать главную мысль или отрицать общепринятое мнение и соответствовать цели дискуссии;

быть кратким, ясным, легко удерживаться в памяти;

непременно содержать опорное понятие, входящее в обсуждаемые вопросы;

давать возможность быстро схватить проблему.

Точность формулировки темы-суждения зависит от знания предмета дискуссии, ее цели, а также от собственного отношения ведущего к проблеме (личностный аспект). Продумывая тему-суждение, мы как бы закладываем главный стержень дискуссии, выявляем стратегическую мысль и направление ее развития.

Как видим, этот вариант темы достаточно сложен, но зато ясно отражает предмет дискуссии.